In Nederland komen mensen uit andere landen wonen. Het zijn migranten met verschillende nationaliteiten. Immigranten spreken van oorsprong vaak een andere taal en hebben andere waarden, normen en gebruiken dan Nederlanders. Voordat nieuwkomers definitief in Nederland mogen blijven, moeten zij kunnen bewijzen dat ze zijn ingeburgerd in de Nederlandse taal en cultuur.
Aan het eind van deze opdracht:
Kun je de begrippen integratie en inburgering beschrijven.
Kun je beschrijven voor wie een inburgeringsexamen bedoeld is.
Kun je beschrijven hoe inburgering verloopt.
Kun je uitleggen wat inburgering met integratie te maken heeft.
Kun je, doordat je dit hebt onderzocht, uitleggen bij welke vorm van integratie inburgering het beste past.
Kun je een mening vormen over in hoeverre nieuwkomers volgens jou moeten inburgeren.
Stap1
Nieuw inburgeringsexamen
Welk van de onderstaande onderdelen komt/komen niet voor in het huidige inburgeringsexamen?
Er kunnen meer antwoorden goed zijn.
Wel of niet inburgeringsplichtig?
In de onderstaande popup staat een opsomming van mensen met verschillende nationaliteiten. Stel dat zij voor langere tijd (langer dan drie maanden) in Nederland komen wonen. Moeten zij dan verplicht inburgeren door een inburgeringsexamen te doen? De één wel, de ander niet. Het is aan jou om uit te zoeken wie van hen verplicht moet inburgeren en wie niet.
Gebruik hiervoor de volgende bron: Moet ik als nieuwkomer inburgeren?
Neem de onderstaande tabel over en zet de mensen op de juiste plek.
Wel of niet inburgeringsplichting
Yasir (jongen, 17 jaar, afkomstig uit Afghanistan, komt met ouders mee)
Ahmed (man, 42 jaar, afkomstig uit Turkije)
Numa (vrouw, 26 jaar, afkomstig uit Kenia, kapster)
Suna (vrouw, 32 jaar, afkomstig uit Indonesië, godsdienstlerares)
Alice (vrouw, 63 jaar, afkomstig uit Canada, schrijfster)
John (man, 21 jaar, afkomstig uit Curaçao, gaat 3 jaar studeren in Nederland)
Pjotr (man, 72 jaar, afkomstig uit Rusland)
Maria (vrouw, 51 jaar, afkomstig Peru, heeft in Nederland gewoond van haar vierde tot haar vijftiende levensjaar)
Zula (vrouw, 40 jaar, afkomstig uit Zuid-Afrika, gaat bij haar Nederlandse familie in Nederland wonen omdat ze ziek is. Ze heeft een Zuid-Afrikaans paspoort).
Pjotr (man, 72 jaar, afkomstig uit Rusland)
Inburgeringsplichtig
Niet inburgeringsplichtig
Welke uitspraak is juist?
Iedere nieuwkomer die voor langere tijd in Nederland wil komen wonen is verplicht een inburgeringsexamen te maken.
Ter voorbereiding op een examen zijn immigranten verplicht een inburgeringscursus te volgen.
Een nieuwkomer moet al beginnen met inburgeren voordat hij/zij in Nederland aankomt
Iedereen die een inburgeringsexamen moet afleggen krijgt maar één kans.
ideeën over integratie
Bekijk voordat je aan deze opdracht begint deze video:
Hieronder staan vier vragen en antwoorden uit het inburgeringsexamen (2005) uit de categorieën ‘kent u de mensen?’ En ‘kent u de regels?’
Vragen en antwoorden inburgeringsexamen (2005)
Vraag: Welke voortuin is bij Nederlanders geaccepteerd? Antwoord: Nederlanders hebben zo hun voorkeur als het gaat om de voortuin van de buren of andere straatgenoten. De meeste Nederlanders vinden het niet leuk om naar troep van anderen te moeten kijken. Daarom moeten we onze voortuin of oprit schoon proberen te houden. Troep in het straatbeeld hebben we liever niet.
Vraag: Uw dochter is een slimme meid. Ze wil na haar middelbare school graag leren. Welke reactie is het best? Antwoord: Goed idee, vooral doen en verdergaan met leren.
Vraag: Bij de buren van drie huizen verderop staat ineens een houten ooievaar in de tuin. Zij hebben daar dus een kindje gekregen. Het zijn aardige mensen die u altijd groet. Wat kunt u het beste als eerst doen? Antwoord: U doet meteen een felicitatiekaartje in de brievenbus.
Vraag: Uw kind vindt het leuk op school. Het gaat ook goed met leren. U hebt het hele jaar nog geen gesprek gehad met de leerkracht van uw kind. Wat doet u? Antwoord: U vraagt om een gesprek. Ouders zijn verantwoordelijk voor het handelen en de opvoeding van hun kinderen. Scholen verwachten dan ook betrokkenheid van ouders op het gebied van de vorderingen en eventuele problemen van hun kind.
Bij welke gedachte over integratie vind jij dat de vragen en antwoorden het beste passen?
Kies uit de volgende gedachten:
Assimilatie
Wederzijdse aanpassing
Behoud van eigen identiteit
Schrijf bij elke vraag op waarom je voor die specifieke gedachte gekozen hebt.
Wanneer je naar een land migreert in een ander cultuurgebied, betekent het dat je zult moeten wennen aan die andere cultuur. En hoe anders die cultuur is, hoe moeilijker dat zal zijn. De vraag is ook hoeveel je van je eigen cultuur je kunt behouden.
Tolerantie, insluiten en uitsluiten
Soms is de bevolking van het nieuwe land niet erg tolerant. Als jouw eigen cultuur in hun ogen te veel afwijkt van hun cultuur, zullen ze je uitsluiten en jouw eigen cultuur niet accepteren. Deze uitsluiting zorgt ervoor dat je niet tot de bevolking behoort. Maar wanneer je gewend raakt aan de andere cultuur en daar misschien ook wel wat van overneemt, kan de plaatselijke bevolking je insluiten en je wel accepteren. Door deze insluiting hoor je wel tot de bevolking.
Stap4
Eindopdracht
Deze opdracht gaat over culturele identiteit.
In het filmpje uit stap 3 komen drie ideeën over integratie aan bod (assimilatie, wederzijdse aanpassing, behoud van eigen identiteit). Wat gebeurt er volgens jou met de culturele identiteit van nieuwkomers als je uitgaat van assimilatie?
En wat zijn de gevolgen voor culturele identiteit volgens het idee ‘wederzijdse aanpassing’? En is er bij ‘behoud van eigen cultuur’ sprake van verandering in culturele identiteit?
Deze vragen beantwoord je aan de hand van vijf onderwerpen, die allemaal belangrijk kunnen zijn voor iemands culturele identiteit.
Assimilatie
Het gevolg voor de taal van de nieuwkomers is ...
Het gevolg voor de religie van de nieuwkomers is ...
Het gevolg voor de kleding van de nieuwkomers is ...
het gevolg voor het eten en drinken van nieuwkomers is ...
Het gevolg voor feesten van de nieuwkomers is ...
Er is sprake van insluiting/uitsluiting.
Wederzijdse aanpassing
Het gevolg voor de taal van de nieuwkomers is ...
Het gevolg voor de religie van de nieuwkomers is ...
Het gevolg voor de kleding van de nieuwkomers is ...
het gevolg voor het eten en drinken van nieuwkomers is ...
Het gevolg voor feesten van de nieuwkomers is ...
Er is sprake van insluiting/uitsluiting.
Behoud van eigen identiteit
Het gevolg voor de taal van de nieuwkomers is ...
Het gevolg voor de religie van de nieuwkomers is ...
Het gevolg voor de kleding van de nieuwkomers is ...
het gevolg voor het eten en drinken van nieuwkomers is ...
Het gevolg voor feesten van de nieuwkomers is ...
Er is sprake van insluiting/uitsluiting.
Wat vind jij?
In hoeverre moeten nieuwkomers volgens jou inburgeren?
Wat vind jij van insluiting en uitsluiting?
En bij welk van de drie ideeën over integratie past jouw mening over inburgeren het best?
Het arrangement Inburgeren vmbo-kgt34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Auteur Kunskapsskolan
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2017-12-23 19:53:14
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Bij het samenstellen van deze leerbron is gebruik gemaakt van een arrangement uit de Stercollecties van VO-Content. Het oorspronkelijke arrangement is eigendom van VO-Content en gedeeld onder de CC-BY SA licentie.
https://maken.wikiwijs.nl/82632/Inburgeren_vmbo_kgt34
Bij het samenstellen van deze leerbron is gebruik gemaakt van een arrangement uit de Stercollecties van VO-Content. Het oorspronkelijke arrangement is eigendom van VO-Content en gedeeld onder de CC-BY SA licentie.
https://maken.wikiwijs.nl/82632/Inburgeren_vmbo_kgt34
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Wel of niet inburgeringsplichtig?
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Leerdoelen
