Milieuvervuiling
In deze webkwestie gaan jullie aan de slag met het onderwerp 'milieuvervuiling'. Hier zijn jullie in een aantal lessen al mee bezig geweest, eens kijken wat jullie hiervan hebben onthouden!
1. Inleiding
Milieuvervuiling
Zoals jullie zelf al hebben gezien, ligt er veel afval op straat. Helaas niet alleen daar... Ook in de zee, op stranden, in bossen en in de lucht vind je vervuiling.
Dit moet stoppen! En daar gaan jullie voor zorgen. Jullie gaan een poster ontwerpen, die op alle basisscholen in de buurt komt te hangen. Deze poster moet ervoor zorgen dat meer mensen zich ervan bewust worden hoe slecht milieuvervuiling is. Hopelijk gaan ze dan beter om met de natuur en gooien ze netjes hun afval weg.
2. Opdracht
Wat is de opdracht?
Het is belangrijk om je eerst een beetje te verdiepen in het onderwerp. Daarom gaan jullie eerst in tweetallen informatie zoeken en verzamelen over milieuvervuiling. Als jullie genoeg informatie denken te hebben, gaan jullie een poster ontwerpen die in de scholen komt te hangen.
Onder 'werkwijze' kunnen jullie lezen wat je precies moet doen.
Onder 'beoordeling' staat uitgelegd waar jullie op worden beoordeeld en waar jullie poster aan moet voldoen.
3. Werkwijze
Stappenplan
Stap 1: Schrijf op een blaadje wat voor afval jullie allemaal hebben gezien buiten in de buurt.
Stap 2: Bedenk of zoek nog drie voorbeelden van milieuvervuiling en schrijf deze ook op het blaadje. Zoek op waar deze vervuiling is en hoe het er komt.
Stap 3: Bedenk oplossingen voor deze milieuproblemen. Wat zouden mensen kunnen doen om deze milieuvervuiling te verminderen? Schrijf dit ook op jullie blaadje.
Stap 4: Jullie hebben nu genoeg informatie verzameld. Pak een wit A3-blad, dit wordt jullie poster. Eerst bedenken jullie een 'slogan'. Een pakkende titel of spreuk, waardoor mensen nieuwsgierig worden.
Stap 5: De voorbeelden van milieuvervuiling die jullie hebben gevonden, schrijven jullie op het A3-blad. Schrijf het op zo'n manier op, dat mensen er over zullen nadenken als ze het lezen. Denk ook aan grappige of interessante feitjes.
Stap 6: De oplossingen die jullie hebben gevonden, schrijven jullie ook op het A3-blad.
Stap 7: Maak tekeningen op jullie poster of print plaatjes uit en plak ze erbij.
De poster
- Het onderwerp (milieuvervuiling) moet duidelijk zijn voor de lezer.
- De slogan moet pakkend zijn.
- Op de poster moet veel informatie te vinden zijn over milieuvervuiling. Ook moeten er minimaal drie voorbeelden van milieuvervuiling worden genoemd.
- Bij elk voorbeeld van milieuvervuiling moet een oplossing staan.
- De informatie moet duidelijk en netjes zijn geschreven.
- Er moeten afbeeldingen en tekeningen te zien zijn die de tekst duidelijker en aantrekkelijker maken.
Tip: Kijk bij 'bronnen' voor handige sites die jullie kunnen gebruiken!
4. Bronnen
5. Beoordeling
Beoordelingstabel
| Onderdeel |
Matig |
Voldoende |
Goed
|
|
Informatie
|
Er is (te) weining informatie te vinden op de poster.
|
Op de poster is voldoende informatie te vinden, maar er zijn nog veel aanvullingen mogelijk.
|
De informatie op de poster is volledig en interessant.
|
|
Aantrekkelijkheid
|
De poster ziet er slordig of saai uit. Hij is niet aantrekkelijk om te gaan lezen en niet gemakkelijk te lezen.
|
De poster is netjes maar niet bijzonder aantrekkelijk. Er hadden meer afbeeldingen gebruikt kunnen worden of de poster had overzichterlijk kunnen zijn.
|
De poster spreek erg aan om te gaan lezen. Er zijn afbeeldingen aanwezig en de poster is gemakkelijk te lezen.
|
|
Taalgebruik
|
De tekst op de poster is niet goed te begrijpen en/of er zijn veel spellingsfouten aanwezig op de poster.
|
De meeste tekst op de poster is goed te begrijpen. De spelling bevat enkele fouten.
|
De tekst is goed te begrijpen en bevat (bijna) geen spellingsfouten.
|
|
Slogan
|
De slogan past niet bij de poster en is niet goed zichtbaar.
|
De slogan is goed zichtbaar, maar past niet goed bij de poster of spreek niet aan.
|
De slogan is goed bedacht. Hij spreekt aan en is goed zichtbaar op de poster.
|
Puntentelling
Je kunt in totaal 12 punten halen, de punten worden als volgt berekent:
Voor elke Matig krijg je 1 punt.
Voor elke Voldoende krijg je 2 punten.
Voor elke Goed krijg je 3 punten.
6. Terugblik
Super!
Jullie hebben alle stappen doorlopen en een mooie poster gemaakt. Daarnaast zijn jullie nog iets meer te weten gekomen over milieuvervuiling en hebben jullie nagedacht over oplossingen.
De leerkracht is vast erg benieuwd naar het eindresultaat, dus laat jullie poster maar gauw zien!
Jullie kunnen dan in overleg enkele kopieeën maken en deze ophangen in de scholen. Natuur is het leuk om ook allebei een exemplaar mee naar huis te nemen. Dit is het einde van de webquest, bedankt voor jullie inzet!
7. Docentpagina
Informatie voor de leerkracht
| Titel |
|
Milieuvervuiling |
| Onderwerp |
|
Verschillende vormen van milieuvervuilng op het land, in de lucht en in het water |
| Leerdoelen |
|
De leerlingen leren bij het maken van deze webquest meer over milieuvervuiling en welke oplossingen er voor zijn.
De leerlingen maken een poster met een pakkende slogan, waarin ze één of meerdere voorbeelden van milieuvervuiling omschrijven en uitleggen wat er tegen gedaan kan worden.
|
| School |
|
Basisschool |
| Niveau |
|
Midden- & bovenbouw |
| Vakgebied |
|
OJW |
| Eindproduct |
|
Een poster over milieuvervuiling |
| Gemaakt door |
|
Ayla Koster |
