Vooraf
Doelen
Deze lessen zijn vooral gericht op het beluisteren en bekijken van informatieve video's. We trainen dus de luistervaardigheid, die je moet omzetten in schriftelijke informatie.
Je krijgt tevens een beknopt overzicht van een belangrijke periode van de Nederlandse geschiedenis.
Je schrijft een informatieve tekst over een onderwerp naar keuze, met behulp van video en tekstmateriaal.
Open vooraf een nieuw Google Doc waarin je de vragen gaat beantwoorden. Het document geef je de naam:
De Gouden Eeuw - Voornaam Achternaam
Als je alle vragen beantwoord hebt, deel je het document met de leraar.
Inleiding
De Gouden Eeuw was een belangrijke periode uit de Nederlandse geschiedenis. Op het gebied van wetenschap, handel en kunst maakte Nederland grote ontwikkelingen door. Deze periode viel grotendeels samen met de 17de eeuw, maar sommige geschiedkundigen bepaalden dat de Gouden Eeuw begon zo rond 1588 en eindigde in 1702.
We maken in deze lessenserie kennis met deze periode uit de Nederlandse geschiedenis via video's en teksten. Zelf ga je ook informatie zoeken en uiteindelijk kies je een onderwerp uit om zelf over te schrijven. Jullie bijdragen verzamelen we dan online zodat andere leerlingen modermsål NL jullie teksten kunnen gebruiken als informatiebron over de geschiedenis van Nederland.
Werkwijze
Je werkt zelfstandig en online aan deze lessen. Je verzamelt informatie door de video's te bekijken, teksten te lezen of via links naar andere online lessen, vragen te beantwoorden. Zo krijg je een overzicht van deze periode in de Nederlandse geschiedenis en kun je je keuze bepalen voor de eindopdracht. Voor de eindopdracht moet je een onderwerp (of persoon) kiezen waarover je meer wilt weten en waarover je een informatieve tekst gaat schrijven. Let bij de introductiefilmpjes dus goed op of er iets voor je bij zit, waarover je meer zou willen weten.
De vragen en opdrachten maak je apart in een Google Doc, dat je met mij deelt als je klaar bent. Noteer bij iedere opdracht duidelijk om welke opdracht het gaat! Geef je document de titel: De Gouden Eeuw - Jouw Naam
Introductie video
We bekijken gezamelijk de eerste video over het begin van de Gouden Eeuw. Na de video moet je enkele vragen beantwoorden. Deze vragen kun je nu alvast bekijken, zodat je tijdens de clip notities kunt maken. Je kunt de video ook altijd terugkijken om de vragen beter te kunnen beantwoorden.
Vragen bij de clip:
1. Waardoor wordt Nederland zo rijk in de Gouden Eeuw?
2. Waarom was Polen belangrijk voor de Nederlanders?
3. Hoe verdienden de Denen aan de Nederlandsers als ze met hun schepen over de Sont wilden?
4. Wie was Louis de Geer en wat was zijn band met Zweden?
5. Hoe profiteerden Nederlandse handelaren van de oorlog tussen Zweden en Denemarken?
Zelfstudie
Eindopdracht
Kies een onderwerp uit om je in te verdiepen. Dit kan een historische figuur zijn uit de Gouden Eeuw, maar ook een algemener onderwerp, zoals de handel, de slavernij of de schilderkunst.
WERKWIJZE
1. Kies een onderwerp & bepaal wat je wilt schrijven (kijk in het menu bij suggesties).
2. Verzamel informatie door teksten te lezen en video's te bekijken.
2a. Verzamel ook audiovisueel materiaal dat je later bij je teksten gebruikt.
3. Verwerk de informatie in een informatieve tekst over je onderwerp.
Je tekst moet voldoen aan de volgende criteria:
- inleiding (met motiviatie voor je keuze)
- inhoud (met bronvermelding onderaan de bladzijde,met links)
de inhoud is bedoeld voor je klasgenoten en moet dienen als bronmateriaal over dit onderwerp
- audiovisueel materiaal om je tekst aantrekkelijk te maken
- de lengte van de tekst bepaal je zelf, maar je tekst moet een volledig overzicht geven van je
onderwerp (bij een persoon de levensloop van geboorte tot dood en belangrijkste verdiensten, bij
een thema als slavernij een beknopt overzicht van begin tot eind met de belangrijkste gebeurtenissen)
- geef in het slot aan waarom jouw onderwerp zo belangrijk was voor de Gouden Eeuw
4. Je kan kiezen voor een mondelinge presentatie
Je plaatst audiovisueel materiaal als begeleidende informatie bij je tekst.
SUCCES!
Suggesties Eindopdracht
Videolink naar alle School TV clips met informatie over de Gouden Eeuw.
https://www.schooltv.nl/zoekresultaten/?q=gouden+eeuw
Om je keuze voor een onderwerp te bepalen, is het handig om deze lijst wat door te scrollen, op zoek naar iets wat bij je past. Heb je je onderwerp bepaald, dan kun je via internet verder informatie opzoeken.
Link naar vidoe's over de Gouden Eeuw op NPO, waarbij een link wordt gelegd tussen het heden en de gebeurtenissen uit de GoudenEeuw.
https://www.npo.nl/de-gouden-eeuw/POMS_S_VPRO_113119
Mogelijke onderwerpen:
-wetenschap
- zeehelden
- de VOC
- Rijkdom en Armoede
- Slavernij
- Suiker
- Nova Zembla
- VOC en Indië
- VOC en Batavia
- Literatuur in de Gouden Eeuw
Historische Figuren
- Michiel de Ruyter (zeevaart)
- Abel Tasman(zeevaart)
- Rembrandt van Rijn (schilder)
- Christiaan Huygens (wetenschap)
- Hugo de Groot (politiek)
- prins Maurits (politiek)
Kopstukken uit de Gouden Eeuw (de 10 belangrijkste) op Historiek.net
https://historiek.net/gouden-eeuw/
Dossier Geschiedenis: De Gouden Eeuw - Handel is Macht
