Elke wijk heeft zijn eigen geschiedenis. In de loop der jaren verandert er veel. Huizen worden afgebroken, nieuwe huizen worden gebouwd. Bewoners trekken weg of overlijden, de huizen krijgen nieuwe bewoners. Winkels en bedrijven verdwijnen of worden vervangen door bijvoorbeeld supermarkten.
In deze opdracht maak je kennis met de geschiedenis van de (volks)wijk Klarendal in de stad Arnhem. Je leest en ziet hoe de wijk zijn ups en downs gekend heeft en hoe allerlei instanties bezig zijn (geweest) om van de wijk een prettige leefomgeving voor de bewoners te maken.
Aan het eind van deze opdracht:
Kun je beschrijven wat de twee voornaamste veranderingen zijn in de wijk Klarendal.
Kun je beschrijven hoe de bevolkingssamenstelling van de wijk is waarin die verschilt met de rest van Nederland.
Kun je vertellen waarom sommige groepen juist in deze wijk zijn komen wonen.
Kun je de begrippen migratie, verhuismotieven en vergrijzing beschrijven.
Eindproduct
Het eindproduct van deze opdracht is een opstel waarin je de belangrijkste ontwikkelingen in de (recente) geschiedenis van de wijk laat zien. Je schrijft het samen met een klasgenoot.
De antwoorden op de vragen in de verschillende stappen verwerken jullie in het eindproduct.
Beoordeling
Het eindproduct laten jullie beoordelen door jullie docent.
Bij de beoordeling let jullie docent op:
de inhoud: laat het eindproduct zien dat je de leerdoelen hebt gehaald?
de vorm: is het opstel origineel?
taalfouten: bevat het opstel niet te veel taalfouten?
Werkwijze
Groepsgrootte
Je werkt samen met een klasgenoot.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.
Stap 1
Klarendal
Op de website van de wijk Klarendal (www.klarendal.nl) vind je onderstaand filmpje over het oude Klarendal. Bekijk het filmpje helemaal.
Kijk of je antwoord kunt vinden op de volgende vragen.
In welke stad ligt de wijk Klarendal?
Was Klarendal in het begin van de 20ste eeuw een welvarende wijk?
Voor welk bedrag kon je in het begin van de 20e eeuw een huis kopen in Klarendal?
Waarom had de lagere school twee ingangen?
Hoeveel verdiende iemand bij de gemeentereiniging per week?
Bespreek de antwoorden op de vragen met een klasgenoot.
Ga nu naar de website: data.weetmeer.nl.
Klap het venster boven het kaartje uit en vul in: Klarendal-Noord.
Klik op 'gemeente' om de verschillen te zien met het gemiddelde van Arnhem.
Herhaal dit voor Klarendal-Zuid. Als je nu op 'buurten vergelijken' klikt zie je beide wijkdelen naast elkaar staan en worden ze vergeleken met het gemiddelde van Nederland. Bekijk de onderdelen: 'leeftijd', 'huishoudens', 'nationaliteit', 'inkomen', 'arbeid' en 'woningen'.
Als je kijkt naar de leeftijdsopbouw van de wijk kun je dan spreken van 'vergrijzing' van de wijk?
Hoe verklaar je het grote aantal alleenstaanden in de wijk?
Welke groep van allochtonen springt er uit qua grootte?
Zou je het een meer arme of een meer rijke wijk kunnen noemen? Waaruit blijkt dat?
Wat valt op als je kijkt naar het percentage koopwoningen in de wijk vergeleken met de rest van Arnhem?
Stap 3
Wat vinden de bewoners van hun wijk en wat zijn de plannen voor de wijk?
Kijk eerst naar de volgende video.
Ga op zoek naar het antwoord op de volgende vragen:
Waaraan herken je de 'echte' Klarendaller?
De woningbouwvereniging heeft veel panden gerenoveerd en geschikt gemaakt als woon-werkruimte. Op welk werkgebied zijn die panden in gebruik genomen?
Heeft de woningbouwvereniging er voor gezorgd dat er voor de verschillende bevolkingsgroepen ook passende woonruimte beschikbaar is? Waaruit blijkt dat?
Wat is de toekomstvisie-slagzin voor 2022?
Stap 4
Eindproduct
Als eindproduct van deze opdracht schrijf je een opstel waarin je de belangrijkste ontwikkelingen in de (recente) geschiedenis van de wijk Klarendal laat zien. Je schrijft het opstel samen met een klasgenoot.
Zelf een beter idee? Overleg met je docent.
Bekijk eens hoe je een artikel schrijft. Dit lijkt namelijk op een opstel.
Het arrangement Klarendal arme en rijke wijken is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Danny Wagemaker
Laatst gewijzigd
2022-08-10 14:33:09
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen
3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie
onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of
bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.