Vmbo 4 Buitenland hoofdstuk 6 Water.

Vmbo 4 Buitenland hoofdstuk 6 Water.

Introductie

Uitleg

Welkom bij de introductiepagina over hoofdstuk 6. Deze WikiWijs pagina is de basis. Hier staat alle informatie op die je nodig hebt bij dit onderwerp. Denk in dit geval aan linkjes naar YouTube filmpjes, PowerPoints, antwoorden en dat soort zaken.

Het thema dat bij hoofdstuk 6 hoort heet water. Het is het laatste hoofdstuk van het boek en dit onderwerp telt ook mee voor het eindexamen.

De bedoeling is dat je aan de slag gaat met het bekijken van de filmpje die ik op YouTube heb gezet. Dit doe je voordat de les begint. In de les zal ik je nog wel wat vragen stellen maar het grootste gedeelte van de les kun je aan de slag met het verwerken van de opdrachten. Je kunt ook verder zelfstandig verder door de antwoorden na te kijken die ook op deze site zijn te vinden.

Veel succes en plezier!

Paragraaf 1. Olijfbomen voor een eerlijke waterverdeling.

Introverhaal.

Het introcuctieverhaal lees je ná opdracht 5.

 

Opdrachten.

Je hoeft niet alles te maken. Je gaat van paragraaf 1 de volgende opdrachten doen.

Opdracht 2, 4, 5 (atlas), 7, 8, 9 (atlas), 10 en 11.

 

Paragraaf 2. Het water stroomt.

Als eerste:

Voordat je de les binnenkomt, heb je het volgende filmpje bekeken:

https://youtu.be/wL_xZ1RWw-w?list=PLSvPSYa_vUnwlIEkY6Sm8nDGAyhWZiGWu

 

Begrippen die horen bij deze paragraaf.

De hoeveelheid begrippen bij deze paragraaf is enorm Je kunt ze uieraard herkennen aan de dikgedrukte woorden in de tekst. De betekenis staat op bladzijde 238. De belangrijkste begrippen staan hieronder,

  • Waterkringloop
  • Rivier
  • Stroomstelsels, stroomgebied, waterscheiding
  • Afwatering
  • Grondwater
  • Zoet, zout en brak water

Hoofdvraag.

Na deze paragraaf begrijp je hoe water stroomt en welke factoren van invloed zijn op het stromen van water.

Vragen die horen bij deze paragraaf.

  • Welke rol speelt de kringloop bij het stromen van water?
  • Wat is de rol van rivieren bij het stromen van water?
  • Wat zijn stroomstelsels?
  • Wat is het verschil tussen hoge en lage gebieden als het gaat om het stromen van water?
  • Welke soorten water kennen we op aarde?

Achtergrondinformatie.

Van deze paragraaf ga je alle opdrachten maken.

 

Let op: Het is ook de bedoeling dat je opdracht 12 gaat maken.

Je gaat voor de deze opdracht naar de volgende site: http://kaart.edugis.nl/

Let op! De site verandert regelmatig. Volg de instructie hieronder voordat je de tabel gaat invullen over Hoogland, Hooghalen en Hoogvliet.

Ga naar: "lagenselectie"

Klik op: "landschap, grond en bodem"

Ga naar: "Hoogte" (AHN)

Nu kun je opdrachten maken!

Paragraaf 3. Water en de mens

Als eerste:

Voordat je aan de slag gaat met deze paragraaf bekijk je eerst het volgende filmpje.

https://youtu.be/6bvoXaFuT10?list=PLSvPSYa_vUnwlIEkY6Sm8nDGAyhWZiGWu

 

Begrippen die horen bij deze paragraaf.

  • Binnenwateren
  • Activiteiten van de mens
  • Kwantitatief en kwalitatief waterbeheer
  • Primaire, secundaire en tertiaire sector

Hoofdvraag.

Je kunt aan het eind van deze paragraaf uitleggen op welke manieren de mens het water gebruikt.

 

Vragen die horen bij deze paragraaf.

1. Mensen gebruiken water bij het:

  • wonen
  • werken
  • verplaatsen
  • recreeren
  • verzorgen

2. Je kunt uitleggen dat mensen het water op verschillende manier onderhouden.

3. Je kunt uitleggen op welke manieren water voor ons een bestaansmiddel is.

 

Achtergrondinformatie.

Je maakt verder gewoon alle opdrachten in deze paragraaf.

 

Paragraaf 4.Gebruiken wij het water wel goed.

Als eerste:

Voordat je aan de slag gaat met deze paragraaf bekijk je eerst het volgende filmpje.

http://youtu.be/MYtN5DQg944?list=PLSvPSYa_vUnwlIEkY6Sm8nDGAyhWZiGWu

 

Begrippen die horen bij deze paragraaf.

  • Waterstress
  • Watervoetafdruk
  • Duurzaam watergebruik
  • Watervrvuiling (organisch, chemisch en thermisch)

Hoofdvraag.

Aan het eind van deze pargraaf begrijp je dat de mensheid het water niet goed gebruikt.

Vragen die horen bij deze paragraaf.

Er sprake van:

  • Te veel water
  • Te weinig water
  • Vervuild water
  1. Je kunt uitleggen wat waterstress is.
  2. Je kunt de watervoetafdruk uitleggen.
  3. Je kunt uitleggen wat duurzaam watergebruik is.
  4. Je kunt de 3 verschillende vormen van watervervuiling uitleggen.

 

Achtergrondinformatie.

Paragraaf 5. Water in beeld. (herhalingsparagraaf)

Paragraaf 6. Water en rivieren

Als eerste:

Voordat je aan de slag gaat met deze paragraaf bekijk je eerst het volgende filmpje.

https://youtu.be/KXjN9SzIJYw?list=PLSvPSYa_vUnwlIEkY6Sm8nDGAyhWZiGWu

 

Begrippen die horen bij deze paragraaf.

Deze paragraaf is ook weer erg belangrijk en staat vol met begrippen die belangrijk zijn voor de volgende paragrafen. Belangrijke begrippen zijn:

  • bovenloop, middenloop en benedenloop
  • piekafvoer
  • dwarsdoorsnede van een rivier in Nederland met de begrippen die erbij horen
  • regiem en debiet
  • regenrivier, gletsjerrivier, gemengde rivier
  • oeverwallen en komgronden
  • verval en verhang

 

Hoofdvraag.

Aan het eind van deze paragraaf begrijp je alles over rivieren in Nederland

 

Vragen die horen bij deze paragraaf.

  • Waar komt ons water vandaan?
  • Je kunt rivieren opdelen in 3 delen.
  • Je weet wat een piekafvoer is.
  • Je kunt een dwarsdoorsnede maken van een Nederlandse rivier.
  • Je kunt uitleggen wat een regiem en een debiet is.
  • Je weet de verschillen tussen de verschillende soorten rivieren.
  • Je weet wat oeverwallen en komgronden zijn.
  • Je kunt uitleggen wat verval en verhang is.

Achtergrondinformatie.

Je maakt alle opdrachten die horen bij deze paragraaf.

Paragraaf 7. Waterproblemen

Als eerste:

Voordat je aan de slag gaat met deze paragraaf bekijk je eerst het volgende filmpje.

https://youtu.be/6bvoXaFuT10?list=PLSvPSYa_vUnwlIEkY6Sm8nDGAyhWZiGWu

 

Begrippen die horen bij deze paragraaf.

  • Hoogteligging
  • Grondsoorten (doorlatend en niet-doorlatend)
  • Zand als filter
  • Waterwingebieden
  • Zoetwaterzak (in de duinen)
  • Ontbossing

 

Hoofdvraag.

Als je deze paragraaf hebt bestudeerd, begrijp de je waterproblemen (in grote lijnen) van Nederland.

 

Vragen die horen bij deze paragraaf.

  • Waar komt ons drinkwater vandaan?
  • Wat is het verschil tussen grondwater en oppervlaktewater?
  • Waar in Nederland wordt grondwater en oppervlaktewater gewonnen?
  • Wat zijn de gevolgen voor de duinen wat betreft waterwinning?
  • Wat zijn de gevolgen voor de drinkwaterwinning als de aarde blijft opwarmen?

 

Paragraaf 8. Wateroplossingen

Als eerste:

Voordat je aan de slag gaat met deze paragraaf bekijk je eerst het volgende filmpje.

https://youtu.be/6bvoXaFuT10?list=PLSvPSYa_vUnwlIEkY6Sm8nDGAyhWZiGWu

 

Begrippen die horen bij deze paragraaf.

  • Rijkswaterstaat
  • Deltawerken
  • Waterschappen
  • Waterbeheer
  • Kwelwater
  • Boezem
  • Bemaling
  • Maatregelen Ruimte voor de Rivier: dijkverhoging, dijkverlegging, overloopuitgraven, stuwen en sluizen, spaarbekken, overloopgebieden.
  • rivierdelta
  • grijs water
  • verdroging

 

Hoofdvraag.

Deze pargaraaf bespreekt verschillende oplossingen die Nederland heeft om de waterproblemen tegen te gaan.

Vragen die horen bij deze paragraaf.

- Wie is verantwoordelijk voor welke waterproblemen?

- Hoe wordt het water beheerd in Laag-Nederland?

- Hoe wordt het water beheerd langs de (grote) rivieren?

- Hoe wordt het water beheerd langs de kust?

- Wat is duurzaam waterbeheer?

 

 

Paragraaf 9. Nederland waterland. (oefentoets)

Paragraaf 10. Waterbronnen in het Midden Oosten en China

Als eerste:

Voordat de les begint heb je deze video bekeken: http://www.youtube.com/watch?v=SkQNCNA74EA&index=7&list=PLSvPSYa_vUnwlIEkY6Sm8nDGAyhWZiGWu

 

Begrippen die horen bij deze paragraaf.

  • oases
  •  

Hoofdvraag.

Waar komt het water vandaan in het Midden Oosten en in China?

 

Vragen die horen bij deze paragraaf.

  • In welke drie delen is het Midden Oosten te verdelen wat betreft de rivieren die daar stromen?
  • Een groot van het water uit het MO komt ook uit grondwater. Wat is het verschil tussen dit grondwater en het grondwater dat we in Nederland hebben?
  • Wat is de belangrijkste bron van water voor de Chinezen?
  • Welke rivieren zijn de belangrijkste van China en waar stromen ze?

 

Achtergrondinformatie.

Paragraaf 11. Waterverbruik in het Midden Oosten en China

Als eerste:

Voordat je aan de slag gaat met deze paragraaf bekijk je eerst het volgende filmpje.

https://youtu.be/6bvoXaFuT10?list=PLSvPSYa_vUnwlIEkY6Sm8nDGAyhWZiGWu

 

Begrippen die horen bij deze paragraaf.

  • watervoetafdruk
  • waterstress
  • industrieel watergebruik
  • wadi's
  • stuwmeren
  • aquifer (fossiel grondwater)

 

Hoofdvraag.

Hoe wordt het water in het Midden Oosten en in China gebruikt?

 

Vragen die horen bij deze paragraaf.

  • Waarom neemt het waterverbruik toe in deze gebieden?
  • Waar komt het water dat in het Midden Oosten wordt gebruikt precies vandaan?
  • Wat zijn aquifers?
  • Op welke manier is er waterstress in China?
  •  

Achtergrondinformatie.

Paragraaf 12. Watertekorten en overlast

Als eerste:

Voordat je aan de slag gaat met deze paragraaf bekijk je eerst het volgende filmpje.

https://youtu.be/6bvoXaFuT10?list=PLSvPSYa_vUnwlIEkY6Sm8nDGAyhWZiGWu

 

Begrippen die horen bij deze paragraaf.

In deze paragraaf staan eigenlijk geen nieuwe begrippen.

 

Hoofdvraag.

Wat zijn de gevolgen van watertekort én wateroverlast in het MO en in China?

 

Vragen die horen bij deze paragraaf.

  • Waar in het MO én in China is er sprake van watertekort?
  • Wat zijn de gevolgen hiervan?
  • Waar in het MO én in China is er sprake van wateroverlast?
  • Wat zijn de gevolgen hiervan?

 

Paragraaf 13. Water in het Midden Oosten en China: oplossingen

Als eerste:

Voordat je aan de slag gaat met deze paragraaf bekijk je eerst het volgende filmpje.

https://youtu.be/6bvoXaFuT10?list=PLSvPSYa_vUnwlIEkY6Sm8nDGAyhWZiGWu

 

Begrippen die horen bij deze paragraaf.

  • druppelirrigatie
  • ontzilten van zeewater
  • Red-Deadproject
  • Peace Pipeline
  • Drie Klovendam
  • South-North Water Transfer Project

 

Hoofdvraag.

Welke oplossingen zijn er bedacht om waterproblemen tegen te gaan in het MO en in China.

 

Vragen die horen bij deze paragraaf.

  • Hoe wordt er in het MO duurzaam omgegaan met het water?
  • Welke (concrete) oplossingen zijn er te noemen wat betreft China?
  • Welke (concrete) oplossingen zijn er te noemen wat betreft China?

Achtergrondinformatie.

Paragraaf 14. Midden Oosten en China in beeld (oefentoets)

Paragraaf 15. Casus Midden Oosten: zijn dammen de oplossing?

Paragraaf 16: Midden Oosten: de ene buur is de andere niet.

Antwoorden werkboek

Hier kun je de antwoorden van het werkboek bekijken. Zo kun je altijd en overal je antwoorden controleren.

 

  • Het arrangement Vmbo 4 Buitenland hoofdstuk 6 Water. is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Bert Veeningen Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2018-01-09 11:43:01
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO theoretische leerweg, 4;
    Leerinhoud en doelen
    Waterkringloop; Waterproblematiek; Water; Nederland waterland; Aardrijkskunde; Waterbeleid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.