Luistervaardigheid leerjaar 2
Je zou het misschien in eerste instantie niet snel zeggen, maar ook kijken en luisteren heeft alles te maken met taal!
Wat wordt er precies gezegd? Wat wordt er bedoeld? Hoe moet je iets interpreteren?
Met al dit soort vragen ga je in deze lessenserie aan de slag.
Verschillende manieren van kijken en luisteren
Kijken en luisteren doe je vaak onbewust. Je kijkt bijvoorbeeld naar een programma op tv en hoeft achteraf niet aan iemand te vertellen wat je precies hebt gehoord en gezien.
Voor het onderdeel 'kijken en luisteren' is het wel belangrijk dat je je bewust bent
van de manier waarop je kijkt en luistert.
Je kunt op twee manier kijken en luisteren, namelijk intensief en zoekend.
Intensief luisteren doe je wanneer je van te voren niet weet wat er gevraagd gaat worden. Je weet dus niet precies waar je op moet letten. Tijdens intensief luisteren moet je zoveel mogelijk proberen te onthouden van het filmpje. Het is dan ook verstandig om tijdens het kijken en luisteren aantekeningen te maken!
Bij zoekend luisteren is dat anders, dan weet je precies waar je op moet letten en kun je gericht kijken en luisteren naar de informatie die je nodig hebt om bijvoorbeeld de vragen te beantwoorden.
Oefeningen
Oefening 1 Intensief kijken en luisteren
Bij deze oefening ga je intensief kijken en luisteren. Je weet namelijk van te voren nog niet welke vragen over het filmpje gesteld gaan worden. Dat betekent dat het belangrijk is dat je heel aandacht onderstaand filmpje gaat bekijken. Je mag op een blaadje eventueel wat aantekeningen maken! Je mag het filmpje namelijk niet terugkijken bij het maken van de vragen.
Klik voor het filmpje op onderstaande link.
https://schooltv.nl/video/kijkenluisteren-strenge-aanpak-uitgaansgeweld-werkt/
Als je dat hebt gedaan klik je rechts onder het filmpje op speel de quiz. Dit zijn vragen over het filmpje. Je mag het filmpje NIET terugkijken.
Na het maken van de quiz, mag je het filmpje wel terugkijken. Doe dit alleen als er nog dingen voor jou onduidelijk zijn.
Je hebt nu geoefend met een kijk- en luisteropdracht en je weet wat je ongeveer kan verwachten. Doe het nu nog een keer op de precies dezelfde manier als je net hebt gedaan. De link voor het volgende filmpje staat hieronder.
https://schooltv.nl/video/kijkenluisteren-de-amsterdamse-grachten/
Oefening 2 Zoekend kijken en luisteren
Bij de vorige oefening heb je intensief gekeken en geluisterd, bij deze oefening ga je zoekend kijken en luisteren.
Je leest van te voren de vragen door en gaat gericht op zoek naar de antwoorden op de vragen. Hieronder staan de vragen en onder de vragen staat het filmpje. Het filmpje is een aflevering het programma SamSam. Gedurende de aflevering mag je de vragen erbij hebben. Hieronder vind je de vragen in een apart document.
Vragen:
1. Nina wil mevrouw Brouwer vertellen dat ze de huur niet kan betalen. Hoe voelt zij zich?
2. Wat vindt Nol als hij opzoek is naar de postzegels? En wat wil hij ermee doen?
3. Waarom heeft mevrouw Brouwer al dat geld?
- Dat heeft ze gespaard om er iets moois van de kopen.
- Dat heeft ze gespaard zodat ze later genoeg geld hebben.
- Dat heeft ze gespaard dat wanneer er iets onverwacht gebeurd, ze in elk geval geld hebben.
- Dat heeft ze gekregen van Lex.
4. Hoe krijgt mevrouw Brouwer meneer Brouwer naar de brievenbus en de bank?
5. Hoe wordt kaas ook wel volgens Willem genoemd? En wat bedoelt hij daarmee?
6. Willem wil dat Lex zijn handel overneemt voor 1200 euro. Van wie wil Lex dit lenen en hoe probeert hij dit te bereiken?
7. Wat bedoelt mevrouw Brouwer met stinkstok?
8. Waarom wil mevrouw Brouwer het stortingsbewijs van de bank zien?
9. Waarom kan meneer Brouwer het stortingsbewijs niet laten zien?
- Omdat meneer Brouwer het in de prullenbak bij de bank heeft weggegooid.
- Omdat meneer Brouwer helemaal niet bij de bank is geweest.
10. Hoe krijgt meneer Brouwer het voor elkaar dat mevrouw Brouwer het storingsbewijs niet meer hoeft te zien?
- Meneer Brouwer begint te huilen en dat vindt mevrouw Brouwer zielig.
- Meneer Brouwer praat mevrouw Brouwer een schuldgevoel aan.
- Meneer Brouwer kan het bewijs alsnog laten zien.
- Meneer Brouwer heeft het bewijs echt in de prullenbak gegooid en denkt dat het weg is.
11. Waarvoor geeft Jimmy een krabbel bij de bezorger?
12. Meneer Brouwer helpt niet mee met sjouwen omdat…
- hij veel last heeft van zijn rug.
- hij niet weet waar alles moet komen te staan.
- hij er met een smoesje onderuit komt.
- hij daar te oud voor is.
13. Wat is ‘Nollex’?
14. Waarom wordt Jimmy boos op Lex?
15. Wie bedoelt Jimmy met ‘oplichter’?
16. Lex begint ineens over de ‘Koppige kaasdagen’. Wat is hij aan het doen?
17. Waarom gebruikt Jimmy op een gegeven moment gebaren?
- Om zijn boodschap extra nadruk te geven.
- Omdat hij denkt dat ze hem niet verstaan.
- Omdat hij kaas zo ontzettend vies vindt.
- Omdat hij het leuk vindt om een spelletje te doen.
18. Waarom kijken ze allemaal naar Nina?
19. Welk probleem hebben Lex en meneer Brouwer?
20. Hoe wordt het probleem toch opgelost?
Oefening 3 Intensief kijken en luisteren
Bij deze oefening ga je intensief kijken en luisteren. Bekijk het onderstaande filmpje en maak vervolgens de oefening. Je mag aantekingen maken tijdens het bekijken van het filmpje!
Oefening: Vragen bij het fragment over gameverslaving
Goed zo!
Je hebt alle vragen beantwoord. Je kunt je
antwoorden bekijken door terug te gaan naar
de vragen.
Klaar? Doe dan hetzelfde bij volgend filmpje!
Oefening: Vragen bij fragment over prinsessen
Goed zo!
Je hebt alle vragen beantwoord. Je kunt je
antwoorden bekijken door terug te gaan naar
de vragen.
Oefening 4 Zoekend kijken en luisteren
Oefening 4 staat weer in het teken van zoekend kijken en luisteren.
Hieronder vind je vragen over een aflevering van Kinderen geen bezwaar. Dit is een Nederlandse televisieserie. Lees eerst de vragen door voor je de aflevering start. Geef tijdens het kijken antwoord op de vragen. Zet tijdens het kijken het filmpje telkens even op stop om de vragen te beantwoorden en de volgende vraag door te lezen. Hieronder vind je de vragen in een apart bestand.
vragen:
1. Waarvoor bedankt Maud Gerard?
2. De moeder van Maud vertelt dat ze een huis heeft gekocht. Hoe reageert Maud hierop?
- blij
- verbaasd
- boos
- teleurgesteld
3. Maud geeft eerder aan dat ze Julia niet in huis wil, maar in de keuken zegt ze dat ze zich toch een beetje zorgen begon te maken.
Wat doet Maud hier?
- Ze maakte zich stiekem ook wel echt zorgen en wil dat Julia een goede plek heeft om te wonen.
- Ze maakt handig gebruik van de situatie, om niet hard over te komen nu ze weet dat Julia toch niet thuis komt wonen.
- Ze maakt handig gebruik van de situatie, om zelf erg aardig te lijken.
- Ze wil duidelijk maken dat Julia altijd bij haar mag wonen.
4. Wanneer de moeder van Maud vertelt dat ze ‘praktisch samen gaan wonen’ lacht Maud. Is dit een gemeende lach?
- Ja, Maud vindt het gezellig dat haar moeder en dochter naast haar komen wonen.
- Ja, Maud hoopte al dat haar moeder en dochter naast haar gingen wonen.
- Nee, Maud heeft er geen behoefte aan .
5. Gerard is juist erg enthousiast over het feit dat zijn schoonmoeder het huis naast hem heeft gekocht. Waarom is Gerard zo
enthousiast?
6. Welk argument gebruikt Julia waarmee zij aangeeft zelf de garage op te kunnen knappen?
7. Maud zegt tegen Gerard dat hij zou helpen door drie dagen naar Texel te gaan. Wat bedoelt zij hier eigenlijk mee?
- Dat Gerard even tot rust moet komen.
- Dat Gerard even zijn positieve energie op Texel eruit moet gooien.
- Dat Maud even toe is aan alleen zijn.
- Dat Gerard zich niet moet bemoeien met de verhuizing.
8. Welk advies geeft Maud hem?
- Dat Gerard de lunch moet verzorgen.
- Dat Gerard de zijn (stief)dochter en schoonzoon kan verzorgen.
- Dat Gerard lekker naar Texel moet gaan.
- Dat hij zich niet ermee mag bemoeien.
9. Tijdens het gesprek tussen Tom en Julia in de garage laat Tom erg doorschemeren dat …:
- hij zin heeft in de verhuizing.
- hij eigenlijk geen zin heeft om daar te wonen.
- het lastig is om zo snel te verbouwen en te verhuizen.
- Julia wel erg verwend is.
10. Gerard en zijn schoonmoeder hebben het over het samen eten. Wat probeert zijn schoonmoeder duidelijk te maken?
11. Waarmee vergelijkt Gerard het gezin in de discussie met Maud?
- een restaurant
- een Italiaans gezin
- een bedrijf
12. Maud geeft aan niet te willen dat iedereen komt eten. Krijgt zij haar zin?
- ja
- nee
13. Hoe probeert Gerard Ivan in eerste instantie op te vrolijken?
14. Tijdens het eten is Maud …:
- geïrriteerd
- heel boos
- vrolijk
- tevreden
15. Maud heeft met haar moeder een gesprek en Julia zegt telkens iets tussendoor. Wat doet zij hier?
- Ze wil haar oma aanvullen.
- Ze wil duidelijk maken dat ze ook graag thuis zou eten.
- Ze houdt de score bij wie het meeste heeft gezegd.
- Ze houdt de score bij van de argumenten die worden gegeven.
16. Tom droomt over zijn ‘huismancarrière’. Wat doet dit met hem denk je?
17. Hoeveel keer ziet Maud haar moeder in haar droom?
- 8 keer
- 10 keer
- 12 keer
- 14 keer
18. Waarom schrikt Maud als haar moeder binnenkomt?
- Omdat zij haar niet had zien aankomen.
- Omdat zij nog niet aangekleed was.
- Omdat zij weer aan haar droom moest denken.
- Omdat haar moeder met veel kabaal binnenkomt.
19. Wat bedoelt Maud met: ‘ben je wel in je eentje?’
- Omdat ze in de droom met veel meer waren.
- Omdat ze hoopt dat Julia en Tom er niet zijn.
- Omdat ze hoopt dat Julia en Tom er wel zijn.
20. Waarom vraagt Tom aan Gerard om dat schort uit te doen?
21. Waarom komt Maud toch weer naar beneden denk je?
Als je alle antwoorden heb opgeschreven kan je deze nakijken. De antwoorden vind je hieronder.
Vragen bij aflevering van SamSam.pdf
