Webquest
Hallo jongens en meisjes!
Vandaag gaan jullie bezig met de Webkwestie over de nieuwe dierentuin in Zutphen. Jullie leren hoe je informatie opzoekt op het internet. Juf Melissa gaat jullie hierbij helpen.
Aan het einde van de les kunnen jullie meer vertellen over de dieren in de dierentuin.
Jullie gaan het hele menu afwerken van deze webkwestie. Wanneer we allemaal klaar zijn kijken we naar het onderdeel 'beoordeling'. Daarin lees je aan welke eisen je werk moet voldoen.
Succes!
Groetjes, meneer aap
P.S Als je voor het eerst een webkwestie gaat maken lees dan de stappen hieronder:
- Inleiding = waar gaat het over?
- Taak = wat ga je allemaal doen?
- Werkwijze= aan de slag.
- Bronnen = waar kan je informatie vinden.
- Beoordeling = waar let de juf of meester op.
- Terugblik = hoe deze webkwestie eindigt.
- Docentenpagina (deze is alleen voor jullie juf of meester!)
1. Inleiding
Gefeliciteerd!!!
Er komt een nieuwe dierentuin in Zutphen. Jullie klas is uitgekozen om de oppassers te helpen bij de volgende dingen:
- De oppassers hebben jouw hulp nodig bij het uitkiezen van dieren.
- De oppassers hebben ook jouw hulp nodig om informatie te vinden over de dieren en hoe ze verzorgd moeten worden.
- Bij elk dier in de nieuwe dierentuin moet een beschrijving komen. Daar ga jij voor zorgen.
-
Klik maar op taak, voor de opdracht.
2. Taak
Jullie gaan de verzorgers helpen met het opzoeken van informatie over de dieren uit de dierentuin.
- Jullie kiezen een dier uit en benatwoorden daar verschillende vragen over.
- Op het blaadje dat jullie gekregen hebben schrijf je de informatie die je over het dier gevonden hebt.
- Je maakt een mooie tekening van jouw dier.
- Tot slot geef je een korte presentatie.
Klik nu op 'werkwijze' daar kunnen jullie lezen wat je moet doen.
Veel plezier!
3. Werkwijze
Om antwoorden te vinden op onderstaande vragen klik je op het kopje informatie.
De informatie die je vindt schrijf je het a-4 papier dat je gekregen hebt.
Kies een dier dat in de dierentuin leeft. Over dat dier ga je de volgende opdrachten maken:
- Hoe wordt het dier genoemd? Let op! Als je bijvoorbeeld voor de vogel kiest benoem dan welke vogel. Denk aan merel, duif, meeuw. Je schrijft dan op vogel: het roodborstje.
- Waar woont het dier? In welk land of welke landen?
- In wat voor soort omgeving leeft het dier? Bijvoorbeeld: op de Noordpool, op het land of in het water.
- Wat eet het dier? Op welke manier wordt het eten verzameld?
- Hoeveel jongen krijgt het dier meestal per keer?
- Beschrijf of het dier alleen leeft, in paren, of in groepen.
- Nog andere bijzondere dingen over het dier. Jij mag hier zelf kiezen wat jij leuk vindt om nog te vertellen.
! Nadat je bovenstaande vragen beantwoord hebt maak je een tekening van het dier.
De tekening maak je op het A-4 papier dat je gekregen hebt van de juf.
! Met de informatie die je nu hebt maak je een poster voor de nieuwe dierentuin.
Wat moet er op de poster?
- De antwoorden van bovenstaande vragen.
- Je knipt jouw tekening van het dier uit en plakt deze ook op.
- Versier het poster.
Wanneer je poster af is geef je kort een presentatie over jouw dier. Laat hierbij je poster zien.
Als je klaar bent, kijk dan eerst op de pagina beoordeling.
4. Waar kan ik informatie vinden
5. Beoordeling
Je werk wordt nagekeken en je kunt maximaal 10 punten verdienen.
-2 punten als je goede en duidelijke antwoorden hebt gevonden op alle vragen.
-1 punt voor een mooie tekening.
-1 punt voor een goede samenwerking.
-3 punten als de volgende dingen in orde zijn: inhoud, spelling en grammatica.
-3 punten voor een goede spreekbeurt en voorbereiding.
6. Terugblik
Hallo groep 5 !
Ik heb al jullie posters goed bekeken. Ze zijn erg mooi geworden en ik ben echt blij dat jullie de dierentuin geholpen hebben. Ik zag dat jullie erg hard aan het werk waren. Ik wil jullie hiervoor bedanken. Nu kunnen de dierentuin verzorgers eindelijk de bezoekers verwelkomen en meer over de dieren vertellen.
Jullie hebben ontzettend veel geleerd, namelijk:
- Informatie op internet op zoeken over een door jou gekozen dier.
- Hoe het dier wordt genoemd, waar het dier leeft, wat het dier eet en op welke manier het zijn eten vindt en op welke manier het zich beschermt tegen zijn vijanden.
- Hoe je foto's of plaatjes van het dier op internet opzoekt.
- Je hebt een poster gemaakt.
- Je hebt geleerd om in een korte tijd een spreekbeurt te geven
Goed gedaan toppers!
Ik hoop dat jullie het ook heel leuk vonden. Omdat jullie zo goed je best hebben gedaan mogen jullie de mooie poster mee naar huis nemen om jullie eigen kamer op te vrolijken.
Groetjes,
Meneer aap.
7. Docentpagina
Titel: Maak een dierentuin
Onderwerp: Basisgegeven van dieren uitzoeken
Schooltype: Basisonderwijs
Groepen: 4,5,6,7
Vakgebied: ICT, OJW en handvaardigheid
Uitvoering door: 10 leerlingen
Tijdsinverstering: ongeveer een uur
Materialen die nodig zijn: A3- papier, kleurpotloden, stiften, scharen, papier en lijm.
Opbrengst: Antwoord op de vragen, poster, kennis over dieren en kennis over informatie opzoeken.
Leerpunten:
- Samenwerken
- Inhoudelijke informatie over dieren uitzoeken met behulp van internet
- Een poster maken
- Presenteren
Webquestmaker: Melissa Wiskamp klas F3A PABO Arnhem
