TIJDPAD
Je kunt voor dit arrangement 3,5 blokuur uittrekken.
Blokuur 1: introductie over film, fragmenten kijken, vertellen over kadrering, standpunten, montage. Maar ook over verhaal, volgorde, funcite.
Uitleg over de opdracht. Indelen in groepjes van drie . Onderwerp verzinnen, hebben ze dat nog niet, dan is dat huiswerk voor de volgende les.
Blokuur 1: introductie over film, fragmenten kijken, vertellen over kadrering, standpunten, montage. Maar ook over verhaal, volgorde, funcite.
Uitleg over de opdracht. Indelen in groepjes van drie . Onderwerp verzinnen, hebben ze dat nog niet, dan is dat huiswerk voor de volgende les.
Blokuur 2: Script schrijven, plannen, regelen. Het drietal heeft een onderwerp en schrijft een script voor de film.
Ze maken keuzes: waar ga je opnemen, welke omgeving, hoe erg zoom je in, waar staat de camera, (hoog/laag, stil/bewegen).
Wie komt er in beeld?
Wat doe je met tekst? geschreven, gesproken, gezongen, combi? wat op welke plek.
Heb je effecten nodig? Hoe pak je dat aan.
Heb je spullen, attributen, bepaalde kleding nodig?
Op het einde van dit lesuur weten de leerlingen welke beelden ze nodig hebben, zodat ze die voor de volgende les kunnen filmen.
HUISWERK: opnames maken
Ze maken keuzes: waar ga je opnemen, welke omgeving, hoe erg zoom je in, waar staat de camera, (hoog/laag, stil/bewegen).
Wie komt er in beeld?
Wat doe je met tekst? geschreven, gesproken, gezongen, combi? wat op welke plek.
Heb je effecten nodig? Hoe pak je dat aan.
Heb je spullen, attributen, bepaalde kleding nodig?
Op het einde van dit lesuur weten de leerlingen welke beelden ze nodig hebben, zodat ze die voor de volgende les kunnen filmen.
HUISWERK: opnames maken
Blokuur 3: Film in elkaar zetten. Deze les wordt er gemonteerd, geluid achter de beelden gezet. Zou leuk zijn als er aan het einde van de les al een filmpje gekeken kan worden.
Blokuur 4: eerste helft filmpjes kijken. tweede helft nieuwe opdracht
Colofon
Het arrangement 3. Film is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt. |
|
Auteur | CKV ALC Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven. |
Laatst gewijzigd | 2017-10-31 20:46:39 |
Licentie |
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. |
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal |
|
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: |
|
Eindgebruiker | leerling/student |
Moeilijkheidsgraad | gemiddeld |
Bronnen
Bron | Type |
---|---|
the great train robbery 1903 https://www.youtube.com/watch?v=BINBZE5XFR4 |
Video |
the final cut, ladies and gentlemen, ode aan de filmgeschiedenis, een liefdesgeschiedenis samengesteld met fragmenten uit 500 filmklassiekers https://www.youtube.com/watch?v=aaKx_XzmBEwhttps://www.youtube.com/watch?v=g5ANGGu32S8 |
Video |
een fragment van 'final cut' uit 2012 https://www.youtube.com/watch?v=g5ANGGu32S8 |
Video |
one hundredth of a second, korte film, 2002 https://www.youtube.com/watch?v=EnbcMK9z16o |
Video |