Algemeen
Instructie
Hoe moet je leeslogboek eruit zien?
Je leest in havo 4 in totaal zes boeken. Bij elk boek moet je je leeslogboek updaten. Maak de opdracht in Wikiwijs en niet via een bestand als bijlage!
Bij elk gelezen boek moet er een reflectie terug te vinden zijn in je leeslogboek. Hiervoor moet je de volgende stappen doorlopen:
1. Zorg er eerst voor dat je een eigen Wikiwijspagina aanmaakt. De instructie die je stap voor stap uitlegt hoe dit moet, vind je in de studiewijzer.
2. De gemaakte opdrachten moeten direct zichtbaar zijn. Dat betekent dat je de teksten typt in Wikiwijs of kopieert vaunit Word. Je mag geen Worddocument toevoegen als bijlage!
3. Geef op het tabblad 'boekenoverzicht' een volledig overzicht van de gelezen boeken. Zo kun je in één oogopslag zien welke boeken je gelezen hebt. Noteer van elk boek: de titel, de auteur, het niveau van het boek en het aantal sterren dat je het boek zou geven. Hierbij geldt dat 5 sterren maximaal is. Houd dit overzicht up-to-date!
2. Voor elk boek gebruik je vervolgens een tabblad waar je een verwerkingsopdracht maakt bij het gelezen boek. De opdrachten waar je uit kunt kiezen, vind je bij het tabblad 'opdrachten'. Je mag hierbij natuurlijk werken met afbeeldingen als je wilt!
3. Aan het begin en aan het einde van het schooljaar ontvang je van je docent nog overige opdrachten die je bij het tabblad 'overige opdrachten' moet uitvoeren.
Word je beoordeeld?
Je docent zal aangeven wanneer zij de leeslogboeken gaat bekijken. Als je ervoor zorgt dat je op dit moment 'helemaal bij bent' met updaten, kan je docent je feedback geven. Je krijgt geen tussentijdse beoordeling. Pas aan het einde van havo 5, net voor je mondeling literatuur, zal je van je docent een eindscore krijgen voor je leeslogboek. Hierbij wordt gelet op volledigheid, kwaliteit en ontwikkeling.
Verwerkingsopdrachten
In je leeslogboek is het van belang dat je bij elk gelezen boek vooral aangeeft wat je ervan vond en waarom. Je kunt hierbij kiezen uit een aantal vaste opdrachten of je maakt een eigen verslag waarin de voor jou belangrijkste informatie is opgenomen.
Neem bij elk boek sowieso op: titel - auteur
Op deze manier is het voor jouzelf en voor je docent direct duidelijk over welk boek het verslag gaat.
Kies voor een eigen verslag, of kies één van de volgende opdrachten om op te nemen in je leeslogboek:
Recensieopdracht
Schrijf een recensie waarin je elementen uit de samenvatting, de analyse, de schrijversinformatie en je eigen mening combineert. Let hierbij op het volgende:
- Je schrijft de recensie voor iemand die het boek niet gelezen heeft. Laat de lezer van de recensie dus eerst kennismaken met het boek. Vertel kort waar het over gaat / neem een stukje uit het boek letterlijk over. Maak de lezer nieuwsgierig naar het verhaal
- Vertel in de kern meer over de analyse en de schrijver. Combineer deze informatie met je eigen mening. Leg dus steeds uit wat jij ergens van vindt.
- In het slot geef je je eindoordeel. Je vertelt wat je uiteindelijk ‘over-all’ van het boek vond. Je geeft een tip aan mogelijke lezers of reageert op de verwachting die je had voordat je ging lezen.
- Je recensie krijgt een passende en pakkende titel. Dat kan een quote zijn uit het boek, het mag al iets zeggen over je eindoordeel. Als het maar origineel is en de aandacht trekt.
- Markeer in je recensie de zinnen / zinsdelen waarin je je eigen mening verwoordt.
Opdracht van Lezen voor de Lijst
Maak de opdrachten die op de site www.lezenvoordelijst.nl horen bij jouw boek. Als er bij jouw boek opdrachten horen op verschillende niveaus, kies dan de opdracht die het beste bij jou past. Neem bij de uitwerking van de opdracht telkens de opdracht over en het bijbehorende antwoord. Geef tot slot kort aan waarom je voor deze opdracht gekozen hebt.
Juryrapport
Je doet alsof het boek dat je hebt gelezen is ingezonden voor een landelijke boekenwedstrijd. Bij deze wedstrijd ben je als jurylid op zoek naar het beste Nederlandstalige boek. Om dit beste boek te kunnen kiezen, moet je eerst bepalen aan welke eisen het moet voldoen. 2 eisen zijn al bekend, namelijk: - het boek moet een verrassend einde hebben EN - de titel moet perfect de strekking van het verhaal weergeven.
Wat ga jij als jurylid op papier zetten:
- Je vult de gegeven eisen aan met 3 eigen eisen waarvan jij vindt dat het beste boek daaraan moet voldoen. Geef ook een korte motivatie / verantwoording bij elke eis: waarom vind je deze eis belangrijk?
- Uiteindelijk heb je een lijst van 5 eisen verzameld die je nu moet gaan koppelen aan het gelezen boek. Dit doe je door bij elke eis een omschrijving te geven van jouw boek. Dus bijvoorbeeld: heeft het boek een verrassend einde? Waarom wel of waarom niet? De antwoorden hoeven niet altijd positief te zijn.
- De laatste stap is bepalen of jouw boek het beste Nederlandstalige boek is. Dit doe je door een conclusie te schrijven bij de 5 eisen. Je geeft een korte samenvatting van jouw bevindingen en komt tot een eindoordeel. Dit eindoordeel hoeft niet altijd positief te zijn!
Brief van de uitgever
Bij deze opdracht kruip je in de huid van de uitgever. Je doet je alsof het boek dat je gelezen hebt, nog niet is uitgegeven.
Stel je voor: je werkt bij een uitgeverij. De schrijver van jouw boek komt binnen met zijn verhaal en vraagt of jij het werk wilt uitgeven. Je bent best enthousiast, maar je ziet nog wel ruimte voor verbeteringen. Je besluit om jouw reactie op papier te zetten en naar de schrijver te sturen.
De opdracht:
- Schrijf een brief aan de schrijver. Je begint natuurlijk met een korte inleiding.
- Vervolgens geef je jouw persoonlijke oordeel over het boek. Het is jouw oordeel, dat betekent dat het zowel positief als negatief kan zijn.
- Daarna ga je aangeven waarom je op dit moment het boek nog niet wilt uitgeven. Je geeft 3 elementen waarvan je vindt dat deze aangepast moeten worden en waarom. Denk bij elementen aan de theorie van verhaalanlyse.
- Als je hebt aangegeven wat je aangepast wilt hebben en waarom, ga je de schrijver advies geven in hoe hij/zij het moet aanpassen. Je hebt hier als uitgever natuurlijk een visie in. Dus: wat zou de schrijver moeten doen om ervoor te zorgen dat je het boek wel uitgeeft.
- Je rondt de brief netjes af.
Brief aan de uitgeverij
Stel je voor: het werk dat je gelezen hebt, heb je zelf geschreven. Je blijkt over bijzonder schrijftalent te beschikken. Het verhaal is nog niet gepubliceerd, maar je wilt graag dat een uitgeverij het uit gaat geven. Je besluit een uitgeverij te schrijven om je verhaal te promoten!
- Je schrijft een brief aan een uitgeverij. Ga eerst eens op zoek naar bestaande uitgeverijen en kies een geschikte uit voor jouw boek.
- Je introduceert jezelf als schrijver en je vertet kort waarom je deze brief schrijft.
- In de kern introduceer je het verhaal. Je geeft informatie over de titel, het thema, het plot en het perspectief.
- Je legt uit voor welk publiek jouw boek geschikt is. Koppel dit aan de niveaus van Lezen voor de Lijst en leg uit waarom dit het geschikte publiek is.
- Rond je brief netjes af.
Boeken
Boekenoverzicht
boeken die ik heb gelezen:
Boek 1:
Titel: de Weduwnaar
Auteur: Kluun
niveau 1





Boek 2:
Titel: Het gouden ei
Auteur: Tim Krabbé
niveau 3





Boek 3:
Titel: Buitenstaanders
Auteur: Renate Dorrestein
niveau 3





Boek 4:
Titel: Dagen van gras
Auteur: Philip Huff
niveau 2





Boek 5:
Titel: Alles wat er was
Auteur: Hanna Bervoets
niveau 4





Boek 6:
Titel: De aanslag
Auteur: Harry Mulisch
niveau 4





Boek 7:
Titel: De laatste zaterdag
Auteur: Boudewijn Smid
niveau 2
Boek 8:
Titel: Het behouden huis
Auteur: Willem Frederik Hermans
niveau 4
Boek 9:
Titel: De donkere kamer van Damokles
Auteur: Willem Frederik Hermans
niveau 4
Boek 10:
Titel: Sonny Boy
Auteur: Annejet van der Zijl
niveau 3
Boek 1 - havo 4
ik heb het boek de Weduwnaar van de schrijver Kluun gelezen.
Tim van den Akker
Bus 15
5388 SP Nistelrode
Nistelrode, 12-10-2017
Uitgeverij Prometheus
Herengracht 48
1015 BN Amsterdam
Betreft: het uitgeven van mijn boek
Geachte heer/mevrouw,
Mijn naam is Tim van den Akker, ik heb dit jaar mijn tweede boek geschreven. Ik ben 16 jaar en woon in Nistelrode. Ik schrijf deze brief omdat ik nog een uitgever zoek voor mijn boek. Toen ben ik op het internet gaan zoeken naar een uitgeverij en kwam ik op jullie site terecht. Jullie lijken mij de geschikte uitgever en daarom schrijf ik deze brief.
De titel van het verhaal is De Weduwnaar. Het is een vervolg op mijn eerste boek: Er komt een vrouw bij de dokter. Dit boek was erg goed ontvangen en dus besloot ik om er een vervolg op te maken. Het verhaal gaat over de man waarvan zijn vrouw net is overleden aan kanker (Stijn). Hij heeft geen tijd om te rouwen want hij dompelt zich in het drukke uitgaansleven. Maar na een tijdje vol aan de drugs gezeten te hebben besluit hij naar Australië te gaan met zijn dochtertje. Hij bezoekt alle plekjes waar zijn overleden vrouw (Carmen) naar toe is gegaan en maakt op dezelfde plek foto’s. als hij daar is begint hij toch het verdriet te voelen, maar na enkele maanden kan hij nog maar aan één iemand denken. En dat is Roos, het meisje waar hij mee vreemd is gegaan en waar hij verliefd op is geworden. Het verhaal is eigenlijk alleen bedoeld voor volwassenen en ouderen omdat er heel veel seksistisch taalgebruik in voor komt. Dit is niet echt geschikt voor kinderen maar ook voor jongeren zou het een leuk boek zijn.
Ik hoop snel van u te horen en zou het erg leuk vinden als jullie mijn boek zouden willen uitbrengen. Bij voorbaat dank.
Met vriendelijk groet,
Tim van den Akker
Boek 2 - havo 4
Als tweede boek heb ik het boek Het Gouden Ei van de schrijver Tim Krabbé gelezen.
Juryrapport:
Voor het beste boek van Nederland heb ik het boek Het Gouden Ei opgestuurd gekregen. Voor ons heeft een boek 5 eisen: het boek moet een verrassend einde hebben, de titel moet perfect de strekking van het verhaal weergeven, het boek moet spannend zijn, het boek moet voor alle leeftijden zijn en het boek moet overtuigen. Aan de hand van deze eisen heb ik bepaald of dit het beste boek van Nederland is.
Als ik kijk naar het eerste kopje is dit boek zeker geslaagd. Het boek had een verrassend einde omdat je bij de meeste boeken met als hoofdonderwerp dat er iemand ontvoerd word een goed einde hebt, bij dit boek was dat niet zo. Ik had vanaf dat ik begon met lezen als in mijn gedachte dat de ontvoerde vrouw weer terug zou komen aan het einde van het boek. Tot mijn grote verbazing was dat niet zo en daarom was het dus een verrassend einde. Verder moest de titel van het boek een perfecte strekking van het verhaal geven en ook op dit vlak is het boek geslaagd. Het Gouden Ei word in het begin van het boek omschreven als vastzitten in een ei en er niet uit kunnen. In het verhaal word er ook gedroomd dat er iemand in een gouden ei zit en in het slot van het verhaal komt de hoofdpersoon er achter dat zijn vriendin levend begraven is en hij ook. Of te wel: hij zit in een ei (in dit geval is het ei een kist) en je wilt er wel uit maar het kan niet. Het boek vond ik niet altijd even spannend. Op het begin en op het einde van het boek vond ik het wel spannend maar in het midden gebeurde niet heel veel of in ieder geval niks spannends, dus aan deze eis voldoet het boek niet. Het boek is wel voor alle leeftijden geschikt. Voor de jeugd is dit een goed boek omdat ontvoering een interessant onderwerp is voor de jeugd. Maar ook voor volwassenen is dit een goed boek omdat het een heel volwassen boek is met veel moeilijke woorden en een prachtig verhaal. De overtuiging van het boek is daar in tegen weer wat minder. Dit betekend dat de hoofdpersonen realistisch moeten zijn en niet in een keer heel anders handelen of denken. Ik merkte vooral bij de ontvoerder dat dit niet het geval was. Toen hij zijn ontvoering ging voorbereiden en ook uitvoerde was hij heel onzeker en vond hij het nogal eng. Maar als hij de vriend van de ontvoerde vrouw benadert, is hij heel kalm en heeft hij er geen moeite mee.
Al met al vond ik het een zeer goed boek en omdat het zo klein is, word het boek ook niet saai om te lezen en blijf je echt in het verhaal. Maar als jury moet ik toch streng zijn en als een boek niet voldoet aan alle eisen dan kan ik het boek niet goedkeuren. Dus dit boek is niet het beste boek van Nederland.
Boek 3 - havo 4
ik heb voor mijn derde boek het boek: Buitenstaanders van Renate Dorrestein gelezen.
Uitgeverij Podium
Willem Fenengastraat 2A
1096 BN Amsterdam
Amsterdam 20-03-2018
Renate Dorrestein
Eggerstraat 6
1096 QS Amsterdam
Betreft: uitgeven van uw boek
Geachte mevrouw Dorrestein,
Het boek dat u heeft opgestuurd heb ik ontvangen en gelezen. wij als uitgeverij zijn helaas nog niet bereid uw boek uit te geven. er zijn een paar puntjes die wij graag besproken en aangepast willen hebben voordat wij dit boek gaan uitgeven.
wij zijn nog niet bereid het boek uit te geven om de volgende reden: wij vinden het geen goed boek met heel veel fouten. Ten eerste is het boek heel moeilijk te volgen en moet je vaak terug bladeren wat er ook alweer gebeurd is, er zit dus geen logische verhaal lijn in en dit is een belangrijk puntje dat wij graag aangepast willen hebben. Daarnaast zijn er te veel hoofdpersonen en is het ook lastig om te onthouden wie de persoon ook al weer was en wat zijn/haar verhaal is. Ook dit moet aangepast worden. Ook willen wij dat het einde wordt aangepast omdat het einde geen duidelijkheid geeft over het verhaal.
We willen dus ten eerste dat er een logische volgorde komt in het verhaal en zodat je niet om de bladzijde moet terug bladeren. Ook willen wij dat er minder hoofdpersonen in voor komen, ook door de hoeveelheid hoofdpersonen moest ik vaak terug bladeren om te kijken wie het ook al weer was. Het einde moet ook aangepast worden, het is al een heel vaag boek dus dat moet het einde nou juist duidelijkheid geven zodat je op het einde denk van: oooh dus zo zat het. Dit einde zorgt alleen maar voor meer onduidelijkheid en is dus echt geen goed einde.
Wij hopen dat u dit advies goed oppakt en er iets mee gaat doen, dan zijn wij bereid om uw boek uit te geven. Als deze punten zijn verbeterd zien wij veel potentie in dit boek. Wij wensen u veel succes en hopen snel van u te horen.
Met vriendelijke groet,
Uitgeverij Podium
Boek 4 - havo 4
ik heb het boek: Dagen van gras van Philip Huff gelezen.
Tim van den Akker
Bus 15
5388 SP Nistelrode
Nistelrode, 15-05-2018
Uitgeverij De bezige bij
Van Miereveldstraat 1
1071 DW Amsterdam
Betreft: het uitgeven van mijn boek
Geachte heer/mevrouw,
Om te beginnen zal ik mijzelf eerst even voorstellen. Ik ben Tim van den Akker en 16 jaar oud. Ik woon in Nistelrode en heb afgelopen jaar een nieuw boek geschreven. Ik zoek nog een uitgeverij voor dit boek en vandaar dus ook deze brief.
Het boek heet: Dagen van gras. Ik heb het deze titel gegeven omdat het betekend dat iedere dag heel kwetsbaar is omdat die dag maar één keer in je leven voorkomt. Het gaat over een jongen (Ben) die na jarenlang veel drugs te hebben gebruikt in een psychose terecht komt. Zo verandert heel zijn leven en ziet hij een zware tijd tegemoed. Maar dat is niet het enigste droevige aan dit verhaal. Door deze psychose verliest hij ook een vriendschap met zijn beste vriend en met zijn vader. Zo laat ik in het boek zien wat voor invloed drugs wel niet kan hebben op je leven. Dit boek is dan ook vooral geschikt voor jongeren zodat zij kunnen zien dat drugs meer kapot maakt dan je lief hebt. Sommige jongeren kunnen zich hier ook in vinden en daardoor wordt het boek ook leuker voor hun. Het spannende aan dit verhaal is dus wat hij allemaal mee maakt en dat het net op het randje loopt. Maar op een dag gaat hij net over dat randje. Omdat ik wil niet jongeren zien wat voor gevolgen drugs kan hebben heb ik heel het boek ook in het perspectief van Ben geschreven. Zodat ik ook zijn gedachtes in het verhaal kon verwerken. Het is een spannend maar vooral meeslepend boek.
Ik hoop dat ik u een beter beeld heb kunnen geven van mijn boek en hoop ook snel van u te horen.
met vriendelijke groet,
Tim van den Akker
Boek 5 - havo 4
Ik heb het boek: Alles wat er was gelezen van Hanna Bervoets
Uitgeverij Atlas Contact
Prinsengracht 911-915
1017 HJ Amsterdam
Amsterdam 22-05-2018
Hanna Bervoets
Sint Antoniesbreestraat
1017 SK Amsterdam
Betreft: het uigeven van uw boek
geachte Hanna Bervoets,
Bij de vraag of wij uw boek willen uitgeven zullen wij antwoorden met nee. Het is een goed boek maar er zijn een aantal punten van verbetering. Als deze punten verbeterd worden zijn wij pas bereidt het boek uit te geven.
Het boek heeft een hele mooie inhoud. Het is een leuk boek en je zit helemaal in het verhaal. Ook de gebeurtenissen zijn heel erg mooi en het is een echt drama boek. Maar het is ook heel onoverzichtelijk. Ten eerste lopen de hoofdstukken (dagen) door elkaar waardoor je soms niet meer weet wat er precies gebeurd. later wordt in het verhaal wel duidelijk dat iemand alles door elkaar heeft geschud en dat het daarom zo is maar dat is voor het verhaal lastig om te lezen. Daarnaast vind ik ook het einde heel onduidelijk. Het leek erop dat iedereen dood was maar toen ging het er over dat Barry terug kwam en dat Merel samen met haar dochter naar de sterren keek. Ik snapte het niet en moest het eerst opzoeken om het te begrijpen. Toen ik het had opgezocht begreep ik het en was het ook een heel mooi einde, dus probeer dat nog iets duidelijker te maken. En het laatste puntje is dat sommig hoofdstukken (dagen) maar een halve bladzijde waren waarop Merel vroeg of het zondag was en Leo daar ja op antwoordde. Deze bladzijdes vind ik onnodig omdat het niks toevoegd aan het verhaal.
Hopelijk bent u bereidt deze punten aan te passen. Zodra deze punten zijn aangepast willen wij het boek zeker uitgeven omdat het een prachtig verhaal is. Wij hopen snel van u te horen
met vriendelijke groet,
Uitgeverij Atlas Contact
Boek 6 - havo 4
Voor boek 6 heb ik het boek: De Aanslag van Harry Mulisch gelezen
Tim van den Akker
Bus 15
5388 SP Nistelrode
Nistelrode, 22-05-2018
uitgeverij De bezige bij
Van Miereveldstraat 1
1071 DW Amsterdam
Betreft: het uitgeven van mijn boek
geachte heer/mevrouw,
Waarschijnlijk heeft u mijn naam wel eens eerder voorbij zien komen. Ik ben Tim van den Akker en ben 16 jaar oud. Bij mijn vorige boek (dagen van gras) heb ik u ook al gemaild over de vraag of u misschien mijn boek zou willen uitgeven. Daar stemde u mee in en dit was een groot succes. Bij deze vraag ik u nog een keer om mijn nieuwe boek uit te geven.
De naam van mijn nieuwe boek is: De aanslag. Ik ben bij deze titel gekomen omdat het over een man gaat die op een dag schrikt van een knal buiten. Een NSBer wordt voor hun huis doodgeschoten (de aanslag) en de buren leggen het lijk voor hun huis. Maar dit is niet de enige reden waarom het boek De aanslag heet. Ook de buren hebben een aanslag gepleegd toen ze het lijk voor hun huis legde. Hierdoor werd de familie van de hoofdpersoon niet veel later opgepakt. Het thema is oorlog maar ook een beetje detective. Het incident vind plaats tijdens de oorlog maar bijna heel het verhaal vind plaats na de oorlog. De hoofdpersoon (Anton) overleefd de oorlog als enigste en komt terecht bij zijn oom en tante. Hier krijgt hij te horen dat zijn gezin is omgekomen tijdens de oorlog. Hij is natuurlijk boos omdat zijn buren het lijk hebben neergelegd en zijn familie daarom is opgepakt en later is vermoord. Hij wil weten wie er schuldig is voor deze daad. Op het einde van het boek krijgt Anton te weten waarom de aanslag is gepleegd. Ik ga u natuurlijk niet vertellen wat dat antwoord is maar ik kan u wel vertellen dat Anton niet blij is me dit antwoord en dat het voornamelijk toeval was.
Dit boek is vooral geschikt voor jongeren maar ook voor volwassenen. Het is niet geschikt voor jonge kinderen omdat dit verhaal wellicht te heftig is voor jonge kinderen en zij meestal nog niet genoeg kennis hebben over de oorlog, Daarom is het ook een niveau vier boek. Het is vooral geschikt voor jongeren omdat jongeren vaak boeken over de oorlog interressant vinden.
U kunt het boek in de bijlage vinden. Ik wens u veel leesplezier en hoop snel van u te horen met uw besluit.
met vriendelijke groet,
Tim van den Akker
Boek 7 - havo 5
Ik heb het boek De laatste zaterdag door Boudewijn Smid gelezen.
Juryrapport:
Dit jaar heb ik als opdracht gekregen om De laatste zaterdag van Boudewijn Smid te beoordelen. Om te kijken of dit het beste Nederlandstalige boek is, moet het boek voldoen aan 4 eisen. Dit zijn: het boek moet een verrassend einde hebben, de titel moet perfect de strekking van het verhaal weergeven, het boek moet spannend zijn, het boek moet voor alle leeftijden zijn en het boek moet een bijpassende en aantrekkelijke kaft hebben. Ten eerste gaan we kijken of het boek een verrassen einde heeft, dat heeft het zeker. Ik had nooit verwacht dat de hoofdrolspeler op het einde dood zou gaan. Ook geeft de titel een perfecte strekking van het verhaal. Dit is al helemaal als je het einde weet want dan kom je er achter dat het echt de laatste zaterdag was. Als we gaan kijken naar hoe spannend het boek is dan gaat dit boek nog net met de hakken over de sloot. Er zit niet heel veel spanning in het boek op een paar momenten na de wedstrijd na. Bij het volgende puntje slaagt het boek wel met gemak. Het boek is voor alle leeftijden, jongeren kunnen zich hier in vinden omdat zij ook veel dingen mee maken in de derde helft en ook ervaren dat voetbal gezellig is. Ook voor ouderen is dit een goed boek omdat de ouderen die vroeger hebben gevoetbald zich hierin ook kunnen vinden. Het boek heeft ook zeker een bijpassende kaft, Alleen de kaft is niet heel erg aantrekkelijk. Voor voetballers natuurlijk wel omdat die voetbalschoenen zien en dat trekt hun dan al meteen aan. Het probleem is alleen dat een niet voetballer zich niet snel aangetrokken zal voelen door deze kaft. Dit is het enigste puntje waar ze nog aan zouden kunnen werken. Het is dus een erg goed boek wat erg leuk was om te lezen. Het is zeker een goede kandidaat voor het beste Nederlandstalige boek, maar het is helaas niet beste omdat het niet aan alle eisen voldoet.
Boek 8 - havo 5
Als 8e boek heb ik Het behouden huis van Willem Frederik Hermans gelezen.
Juryrapport:
Het behouden is dit jaar een kandidaat voor het beste Nederlandstalige boek. Om te kijken of dit boek het beste Nederlandstalige boek is ga ik kijken naar 5 eisen. Ten eerste moet het boek een verrassend einde hebben, dit is natuurlijk heel belangrijk omdat als een boek een saai einde heeft dan heb je het boek eigenlijk voor niks gelezen. Daarnaast moet de titel perfect de strekking van het boek weergeven, dit is belangrijk omdat de titel anders onnodig is en dan beloof je misschien mensen iets terwijl het niks met het boek te maken heeft. Ook moet het boek spannend zijn zodat je echt in het boek komt en dat je blijft lezen. Verder moet het boek ook voor alle leeftijden zijn zodat het veel mensen bereikt. Als laatste moet de kaft van het boek aantrekkelijk zijn. Een kaft geeft natuurlijk de eerste indruk van het boek. Als de kaft al niet aantrekkelijk is dan zegt dat al veel over het boek.
Het boek heeft niet echt een verrassend einde. Het is een einde wat je eigenlijk al wel had kunnen verwachten. Ook kom je niet te weten wat er achter de deur zit en dat is erg jammer. De titel geeft wel een goede strekking van het boek weer. De persoon vanuit het wordt verteld komt in een behouden huis en maakt het zijn thuis. Het boek is wel spannend. Je voelt echt dat de persoon in spanning leeft omdat hij niet weet of de bewoners thuis komen. Ook is het spannend als de soldaten binnen komen, omdat hij natuurlijk eerst ook een soldaat was. Het is een boek vol spanning. Als we gaan kijken naar of het boek voor alle leeftijden is dan kom ik al snel tot de conclusie dat het interessant kan zijn voor jongeren maar ook voor ouderen. De kaft van het boek is alleen totaal niet aantrekkelijk. Je ziet een oud huis in de verte met een boom er bij. Het ziet er heel oud uit en zeker niet modern waardoor het een saaie uitstraling krijgt. Dit is een heel groot minpunt.
Kort samengevat is de inhoud van het boek goed op het einde na. Ook is de uitstraling van het boek erg slecht. Dit is dus zeker niet het beste Nederlandstalige boek.
Boek 9 - havo 5
9e boek: De donkere kamer van Damokles door Willem Frederik Hermans
G.A. van Oorschot
Herengracht 613
1017 CE Amsterdam
Amsterdam 13-02-2019
Willem Frederik Hermans
Keizersgracht 34
1017 BF Amsterdam
Betreft: uitgeven van uw boek
Geachte meneer Hermans,
Wij hebben uw boek ontvangen en met plezier gelezen. Echter willen wij uw boek nog niet uitgeven omdat er nog een paar aandachtpuntjes zijn.
Het eerste puntje wat belangrijk is maar niet goed is in uw boek, is dat er veel moeilijke woorden in staan. Hierdoor kan het voor sommige mensen moeilijk te volgen zijn en ook ik had er af en toe moeite mee om te begrijpen wat er nu precies gebeurde. Het zou fijn zijn als u hier even naar kijkt en wellicht als het mogelijk is een aantal moeilijke woorden met synoniemen te verranderen. Daarnaast is het boek ook nog erg lang. Het boek bestaat uit 318 pagina's en dat vind ik iets te veel voor de inhoud van dit boek. Als laatste puntje vind ik dat het einde niet helemaal is zoals het zou moeten zijn. Ik ben van mening dat boek interessanter zou worden als Henri een tijdje in de gevangenis zit en probeert te ontsnappen maar dat niet lukt. En dan na jaren lang vast te hebben gezeten dat Dorbeck hem dan toch nog vrij krijgt en dat hij daarna gewoon weer terug kan naar Nederland. Verder vind ik het verhaal wel heel erg mooi en als deze puntjes zouden worden aangepast zijn wij zeker bereidt uw boek uit te geven.
Wij hopen dat u even gaat kijken naar de benoemde punten en er aandacht aan besteed. Zodra deze punten zijn veranderd hopen wij snel van u te horen.
Met vriendelijke groet,
G.A. van Oorschot
Boek 10 - havo 5
Voor mijn 10e boek heb ik het boek Sonny Boy van Annejet van der Zijl
Juryrapport:
Dit jaar mag ik het boek Sonnt Boy gaan beoordelen. Ik heb het boek met veel plezier gelezen en persoonlijk vond ik het een erg mooi boek. Nu mag ik gaan bepalen of dit het beste Nederlandstalige boek is, aan de hand van 5 eisen. ten eerste moet het boek een verrassend einde hebben, dit is heel belangrijk omdat het einde het laatste is wat je leest. Als het einde goed is dan heb je vaak goede herinneringen aan een boek. Daarnaast moet de titel een perfecte strekking van het verhaal weergeven. Als dit zo is dan zegt de titel al waar het over gaat en dan weet je van te voren al een beetje waar het over gaat. Het mooiste zou zijn als je tijdens het lezen weer terug denkt aan de titel en denkt: hé daarom heet het boek dus zo. Verder moet het boek spannend zijn. Spanning is altijd een belangrijke factor in een boek, het zorgt ervoor dat de lezer zijn aandacht bij het boek blijft houden. Ook moet het boek voor alle leeftijden zijn zodat het een wijd bereik heeft en door veel mensen kan worden verkocht. Als laatste moet de kaft heel aantrekkelijk zijn en ook bij het verhaal passen.
Eerst gaan we kijken naar het einde van het boek. Waldemar en Rika overlijden beide en Waldy blijft alleen achter en heeft het erg moeilijk met het verlies van zijn ouders. Het is geen verrassend einde maar wel een heel erg mooi einde. Omdat het einde zo mooi is laat ik het voor dit puntje slagen. Als we gaan kijken of dat titel een perfecte strekking van het verhaal weergeeft is dit zeker het geval. De titel verklapt nog niet te veel maar is wel een korte pakkende titel. Het is al helemaal mooi als je in je achterhoofd houdt dat Waldy's bijnaam Sonny Boy is (wat dus ook de titel van het boek is). Het boek is ook zeker wel spannend. De momenten dat ze betrapt worden en in kampen worden gezet doet echt iets met je en dan zit je ook echt helemaal in je boek. Verder is het boek ook voor bijna alle leeftijden. Het speelt zich af in de oorlog wat meestal voor ouderen mensen maar ook voor jongeren interessant is om over te lezen. Ook gaat het over een gezin dat eigenlijk niet geaccepteerd wordt en hierdoor krijgen veel mensen medelijden met hun. Ook op de kaft is niks aan te merken. Je ziet een klein jongetje langs de zee lopen. Je kunt hier twee dingen bij bedenken: óf het is Waldemar in zijn jeugd omdat hij heel erg van zwemmen held, óf het is Waldy die langs het water speelt. Het laat je echt nadenken en past erg goed bij het verhaal.
Kortom is dit een van de mooiste boeken die ik heb gelezen en voldoet het boek aan alle criteria. Dit is dus het beste Nederlandstalige boek van dit jaar.
Overige opdrachten
Wat is je startpositie?
Aan het einde van havo 5 moeten jullie een mondeling examen afleggen over 10 gelezen boeken. Deze boeken lees je in havo 4 en havo 5.
Het is natuurlijk niet zo dat je pas in havo 4 begint met lezen. Jullie hebben allemaal al eerder boeken gelezen. De één misschien wat meer boeken dan de ander. De één leest alleen, omdat het moet, terwijl de ander ook voor zijn of haar ontspanning leest.
Eén van de doelen die we in havo 4 en 5 met lezen hebben, is dat je je ontwikkelt op het gebied van literatuur. Je gaat nog beter ontdekken welk type boek past bij jou en waarom. Aan het einde van havo 5 moet je een beargumenteerde mening kunnen geven over gelezen boeken.
We hebben dus een doel in havo 5, maar om een doel te hebben, moet je ook weten waar je gestart bent. Daarom de volgende opdracht voor jullie:
Denk eens terug aan de boeken die je gelezen hebt. Denk je dat dit literatuur of lectuur is? Wat is eigenlijk het verschil tussen literatuur en lectuur? Beantwoord de vorige vragen en verwerk je antwoorden in een goedlopend geheel.
Kies één van de boeken uit die je recentelijk gelezen hebt. Welk boek kies je en waarom? Raad je mensen dit boek aan of juist niet? En waarom? Beantwoord ook deze vragen en verwerk de antwoorden in een goedlopend geheel.
Plak je antwoorden hieronder
Het verschil tussen literatuur en lectuur is dat lectuur vaker word gezien als kunst. Ik denk dat het boek dat ik gelezen heb (sonny boy) literatuur is omdat het een waargebeurd verhaal is. Ik raad mensen zeker dit boek aan omdat het waargebeurd is en je er makkelijk doorheen leest.