Gijs van der Loop

Gijs van der Loop

Algemeen

Hoe moet je leeslogboek eruit zien?

Je leest in havo 4 in totaal zes boeken. Bij elk boek moet je je leeslogboek updaten. Maak de opdracht in Wikiwijs en niet via een bestand als bijlage!

 

Bij elk gelezen boek moet er een reflectie terug te vinden zijn in je leeslogboek. Hiervoor moet je de volgende stappen doorlopen:

1. Zorg er eerst voor dat je een eigen Wikiwijspagina aanmaakt. De instructie die je stap voor stap uitlegt hoe dit moet, vind je in de studiewijzer.
2. De gemaakte opdrachten moeten direct zichtbaar zijn. Dat betekent dat je de teksten typt in Wikiwijs of kopieert vaunit Word. Je mag geen Worddocument toevoegen als bijlage!
3. Geef op het tabblad  'boekenoverzicht' een volledig overzicht van de gelezen boeken. Zo kun je in één oogopslag zien welke boeken je gelezen hebt. Noteer van elk boek: de titel, de auteur, het niveau van het boek en het aantal sterren dat je het boek zou geven. Hierbij geldt dat 5 sterren maximaal is. Houd dit overzicht up-to-date!
2. Voor elk boek gebruik je vervolgens een tabblad waar je een verwerkingsopdracht maakt bij het gelezen boek. De opdrachten waar je uit kunt kiezen, vind je bij het tabblad 'opdrachten'. Je mag hierbij natuurlijk werken met afbeeldingen als je wilt!
3. Aan het begin en aan het einde van het schooljaar ontvang je van je docent nog overige opdrachten die je bij het tabblad 'overige opdrachten' moet uitvoeren.


Word je beoordeeld?
Je docent zal aangeven wanneer zij de leeslogboeken gaat bekijken. Als je ervoor zorgt dat je op dit moment 'helemaal bij bent' met updaten, kan je docent je feedback geven. Je krijgt geen tussentijdse beoordeling. Pas aan het einde van havo 5, net voor je mondeling literatuur, zal je van je docent een eindscore krijgen voor je leeslogboek. Hierbij wordt gelet op volledigheid, kwaliteit en ontwikkeling.

 

Instructie

Verwerkingsopdrachten

In je leeslogboek is het van belang dat je bij elk gelezen boek vooral aangeeft wat je ervan vond en waarom. Je kunt hierbij kiezen uit een aantal vaste opdrachten of je maakt een eigen verslag waarin de voor jou belangrijkste informatie is opgenomen.

Neem bij elk boek sowieso op: titel - auteur
Op deze manier is het voor jouzelf en voor je docent direct duidelijk over welk boek het verslag gaat.

 

Kies voor een eigen verslag, of kies één van de volgende opdrachten om op te nemen in je leeslogboek:

Recensieopdracht

Schrijf een recensie waarin je elementen uit de samenvatting, de analyse, de schrijversinformatie en je eigen mening combineert. Let hierbij op het volgende:
- Je schrijft de recensie voor iemand die het boek niet gelezen heeft. Laat de lezer van de recensie dus eerst kennismaken met het boek. Vertel kort waar het over gaat / neem een stukje uit het boek letterlijk over. Maak de lezer nieuwsgierig naar het verhaal.  Uit de asbak stak een peukje met lipstik omhoog, naast haar boek lagen haar sigaretten en haar aansteker. Rex stak er een op en inhaleerde, zijn eerste sigaret in zevenjaar. Dit is maar een klein stukje uit het boek Het gouden ei en bestseller vanTim Krabbé. Het boek werd in nederlands verfilmd onder de titel Spoorloos en werd in 16 talen vertaald er werden meer dan 250.000 exemplaren verkocht.


- Vertel in de kern meer over de analyse en de schrijver. Combineer deze informatie met je eigen mening. Leg dus steeds uit wat jij ergens van vindt. Naar mijn mening is het boek niet geweldig maar het is zeker niet slecht echter vind ik dat ze teveel tussen tijden springen en is het naar een tijdje niet meer makkelijk te volgen en is het niet meer leuk om te lezen.


- In het slot geef je je eindoordeel. Je vertelt wat je uiteindelijk ‘over-all’ van het boek vond. Je geeft een tip aan mogelijke lezers of reageert op de verwachting die je had voordat je ging lezen. Mijn verwachtingen van het boek waren niet hoog het leek mij een saai boek wat erg langdradig was en niet zo spannend was maar na dat je even in het boek aan het lezen bent kan je jezelf er wel in verliezen en toch graag door willen lezen ookal is er niet heel veel spanning in het boek. 
- Je recensie krijgt een passende en pakkende titel. Dat kan een quote zijn uit het boek, het mag al iets zeggen over je eindoordeel. Als het maar origineel is en de aandacht trekt. Gouden of Zilveren ei?
- Markeer in je recensie de zinnen / zinsdelen waarin je je eigen mening verwoordt.

 

Opdracht van Lezen voor de Lijst

Maak de opdrachten die op de site www.lezenvoordelijst.nl horen bij jouw boek. Als er bij jouw boek opdrachten horen op verschillende niveaus, kies dan de opdracht die het beste bij jou past. Neem bij de uitwerking van de opdracht telkens de opdracht over en het bijbehorende antwoord. Geef tot slot kort aan waarom je voor deze opdracht gekozen hebt.

 

Juryrapport

Je doet alsof het boek dat je hebt gelezen is ingezonden voor een landelijke boekenwedstrijd. Bij deze wedstrijd ben je als jurylid op zoek naar het beste Nederlandstalige boek. Om dit beste boek te kunnen kiezen, moet je eerst bepalen aan welke eisen het moet voldoen. 2 eisen zijn al bekend, namelijk: - het boek moet een verrassend einde hebben EN - de titel moet perfect de strekking van het verhaal weergeven.
Wat ga jij als jurylid op papier zetten: het einde is verassend omdat je niet weet wat er met saskia is gebeurd alleen slaat de titel nergens op er word bijna nooit gesproken over het 'gouden ei' dus is dit niet echt een gepaste titel.


- Je vult de gegeven eisen aan met 3 eigen eisen waarvan jij vindt dat het beste boek daaraan moet voldoen. Geef ook een korte motivatie / verantwoording bij elke eis: waarom vind je deze eis belangrijk? 
- Uiteindelijk heb je een lijst van 5 eisen verzameld die je nu moet gaan koppelen aan het gelezen boek. Dit doe je door bij elke eis een omschrijving te geven van jouw boek. Dus bijvoorbeeld: heeft het boek een verrassend einde? Waarom wel of waarom niet? De antwoorden hoeven niet altijd positief te zijn.
- De laatste stap is bepalen of jouw boek het beste Nederlandstalige boek is. Dit doe je door een conclusie te schrijven bij de 5 eisen. Je geeft een korte samenvatting van jouw bevindingen en komt tot een eindoordeel. Dit eindoordeel hoeft niet altijd positief te zijn!

 

Brief van de uitgever

Bij deze opdracht kruip je in de huid van de uitgever. Je doet je alsof het boek dat je gelezen hebt, nog niet is uitgegeven.
Stel je voor: je werkt bij een uitgeverij. De schrijver van jouw boek komt binnen met zijn verhaal en vraagt of jij het werk wilt uitgeven. Je bent best enthousiast, maar je ziet nog wel ruimte voor verbeteringen. Je besluit om jouw reactie op papier te zetten en naar de schrijver te sturen.
De opdracht:
- Schrijf een brief aan de schrijver. Je begint natuurlijk met een korte inleiding.
- Vervolgens geef je jouw persoonlijke oordeel over het boek. Het is jouw oordeel, dat betekent dat het zowel positief als negatief kan zijn.
- Daarna ga je aangeven waarom je op dit moment het boek nog niet wilt uitgeven. Je geeft 3 elementen waarvan je vindt dat deze aangepast moeten worden en waarom. Denk bij elementen aan de theorie van verhaalanlyse.
- Als je hebt aangegeven wat je aangepast wilt hebben en waarom, ga je de schrijver advies geven in hoe hij/zij het moet aanpassen. Je hebt hier als uitgever natuurlijk een visie in. Dus: wat zou de schrijver moeten doen om ervoor te zorgen dat je het boek wel uitgeeft.
- Je rondt de brief netjes af.

 

Brief aan de uitgeverij

Stel je voor: het werk dat je gelezen hebt, heb je zelf geschreven. Je blijkt over bijzonder schrijftalent te beschikken. Het verhaal is nog niet gepubliceerd, maar je wilt graag dat een uitgeverij het uit gaat geven. Je besluit een uitgeverij te schrijven om je verhaal te promoten!
- Je schrijft een brief aan een uitgeverij. Ga eerst eens op zoek naar bestaande uitgeverijen en kies een geschikte uit voor jouw boek.
- Je introduceert jezelf als schrijver en je vertet kort waarom je deze brief schrijft.
- In de kern introduceer je het verhaal. Je geeft informatie over de titel, het thema, het plot en het perspectief.
- Je legt uit voor welk publiek jouw boek geschikt is. Koppel dit aan de niveaus van Lezen voor de Lijst en leg uit waarom dit het geschikte publiek is.
- Rond je brief netjes af.

Boeken

Boekenoverzicht

Gijs van der Loop

Titel

Auteur

Niveau

Sterren

Het gouden ei

Tim Krabbe

3

3/5

Turks fruit

Jan Wolkers

3

4/5

De grote goede dingen

Alma Mathijsen

3

1/5

Oorlogs winter

Jan Terlouw

1

3/5

Dagen van gras

Philip Huff

2

4/5

De aanslag

Harry Mulisch

4

2/5

De eetclub

Saskia Noort

1

3/5

De laatkomer

Dimitri Verhulst

2

3/5

De passievrucht

Glastra van Loon, Karel

2

2/5

De tweeling

Tessa de Loo

3

4/5

 

boek 1 het gouden ei

Boekverslag Het gouden ei

- Gijs van der Loop

 

Gouden of zilveren ei?

 

Rex pakte het polaroid-toestel uit Saskia’s mand en maakte een foto van het benzinestation. Een grapje voor zometeen, maar hij zag ook de blikken al voor zich die kennissen, Saskia en hijzelf elkaar nog jaren later zouden toewerpen als ze het onderschrift in het album zagen: TOTAL-tankstation met daarin Saskia, enkele minuten voordat zij voor het eerst op de Autoroute zal chauffeuren. De foto aan een punt houdend keek hij hoe het TOTAL station en de geparkeerde auto’s, haast of ze even leefden, uit de chemicaliën opdoemden.

Dit is een stukje tekst uit het boek Het Gouden ei van Tim Krabbe
het gaat over een man genaamd Rex die met zijn vriendin op vakantie naar Frankrijk maar zij komt er nooit aan. Ze word op de weg heen ontvoerd door een onbekende man en word nooit meer gevonden. Een paar jaar later wil Rex weten wat er met zijn vriendin is gebeurd en komt er achter na dat hij het zelfde lot ondergaat en ook word ontvoerd en levend begraven.

Het boek bevat alles wat het moet hebben zo heeft het spanning, liefde, verdriet en angst.

 

Ik vindt het boek persoonlijk niet super goed er werd zoveel over verteld en het zou zo geweldig moeten zijn het is zelfs vertaald in het Engels en in de V.S. verkocht dus had ik wel hoge verachtingen en dus vond ik het boek een beetje tegen vallen.

 

Ik zou als tip willen geven dat je een soms wat bladzijde opnieuw moet lezen om het boek beter te kunnen begrijpen zodat je weer makkelijk snapt waar het over gaat. Het is geen moeilijk boek en het is goed te begrijpen maar je kunt snel iets vergeten als je het gelezen hebt en he tis dus slim om even terug te bladeren en kijken wat je ook alweer hebt gelezen.

boek 2 - turks fruit

Boekverslag Turksfruit

- Gijs van der Loop

 

Turks fruit prachtig liefdes verhaal of familie drama

Ze deden het als konijnen, soms wel zeven keer per dag. Maar toch scheidden ze. Haar advocaat drong aan op een getekende overeenkomst, waarop Olga’s overspel niet als reden voor de breuk wordt genoemd.Erik ziet geen enkele reden om het te ondertekenen: Ze pakte het papier op en zei: ‘Dan niet.’ Ineens vond ik het allemaal zo verdomde zielig en het kon me geen donder meer schelen. Ik pakte het papier uit haar handen, leende haar vulpen en schreef erop: wat je gedaan hebt, wat je doet of zult doen, waar je ook heen gaat, ik blijf altijd van je houden! En daaronder mijn handtekening. Ze pakte het papier van me aan en las het. Ze kneep het tot een prop die ze in haar tas stopte en zei: ‘Nu is het waardeloos.’ Toen stond ze op en zonder me gedag te zeggen liep ze tussen de tafeltjes door naar de uitgang.

Dit stukje gaat over de scheiding van Olga en Erik een van de belangrijkste delen uit het hele boek.

 

Ik vind het boek persoonlijk niet leuk vooral omdat het boek niet chronologisch is opgebouwd de tijden springen door elkaar en hierdoor vind ik het moeilijk om het boek te volgen.

Het boek is niet slecht maar je moet zelf goed bij kunnen houden wanneer er iets gebeurd en de tijden goed aan elkaar kunnen linken.

 

Ik had hele hogen verwachtingen van het boek omdat er vaak over werd verteld dat het een van de beste Nederlandse boeken zou moeten zijn dus ik vond het persoonlijk een teleurstelling toen ik het zelf had gelezen. De tip die ik aan andere lezers zou geven is dat je zonder verwachtingen het boek in moet gaan en dat je moet proberen de tijdsvolgorde goed op een rijtje moet hebben in je hoofd wil je alles goed kunnen volgen.

Boek 3 de grote goede dingen

boekverslag De grote goede dingen

- Gijs van der Loop

 

Waar is dat goede ding dan?

‘als dat ding niet hier is, waar dan wel?’
‘wat denk je zelf? Als ik er niet naar omkijk, Just een feestje viert met de wormen onder de grond en jij hem uit je handen hebt laten glippen, wie heeft hem dan?’

 

Dit is een klein stukje uit het boek ‘de grote goede dingen’ van Alma Mathijsen.
Persoonlijk vond ik het boek helemaal niks ik vond het onderwerp saai en het verhaal begon heel raar met een verhaal in een verhaal.
Nu ik andere recensies aan het lezen was over het boek kwam ik dingen tegen die mij niet opvielen toen ik het boek zelf las namelijk dat de hoofdpersoon een vrouw bleek te zijn ik dacht heel het boek lang door dat het een man was en het verhaal bleek ook over de vader van de schrijfster te gaan wat mij ook helemaal ontgaan was.
Ik vond er dus geen duidelijk verhaal in zitten en ook dat je niet goed kon volgen wat er allemaal in het boek gebeurden.

 

Zoals je wel kan lezen vond ik het boek maar niks en echt super saai ik zou het dan ook niet aan raden aan iemand. Vooral omdat het voor mij geen duidelijk boek was super saai was en ik er helemaal niks aan vond.

 

 

Boek 4 - oorlogs winter

boekverslag Oorlogs winter

- Gijs van der Loop

 

Verzet of verraad?

 

De brief zeurde de hele nacht door Michiels hoofd. Soms droomde hij, soms waakte hij, maar de brief was voortdurend in zijn gedachten. Het leek alsof dat stukje papier Dirk zou kunnen redden. Wie zou nu graag in Dirks schoenen staan? Gevangene zijn van de Duitsers was een ramp – vooral als ze dachten dat je iets wist en dat uit je wilden krijgen. Ik moet me morgenochtend zo normaal mogelijk gedragen. Niemand mag vermoeden dat ik ergens speciaal heen moet. Niemand mag vermoeden dat ik naar Bertus Hardhorend ga.

Dit is een klein stukje uit het boek Oorlogswinter van Jan Terlouw het boek gaat over een jongen genaamd Michiel hij is 15 jaar en woont in een klein dorpje in de winter van 1944/1945.

Zijn vader is burgemeester van het dorp wat nog onder controle is van de Duitsers in de 2e wereld oorlog in het begin probeert Michiel zich zo normaal mogelijk te gedragen maar nadat hij een brief heeft gekregen van zijn vriend wordt dat opeens een stuk moeilijker dan gedacht.

 

Ik had het boek (en de film) al een keer gelezen dus wist ik al wel wat ik kon verwachten. De meeste dingen wist ik nog wel en ik was dus ook niet echt verrast toen ik las dat ‘ oom ’ Ben een verrader was maar ik kan me nog goed voorstellen dat toen ik het voor het eerste las dat ik er toen erg verrast door was. Het boek is verder erg spannend er kan ieder moment iets gebeuren net als in de echte oorlog er was nooit zekerheid met wat er zou gebeuren alles was een grote gok.  

 

Overal vond ik het een goed boek het had alles wat een oorlogsverhaal zou moeten hebben zoals verraad, liefde, verdriet, blijheid en vriendschap alles was er in goeie maten in te vinden en zo kun je dus lekker door lezen. De tip die ik aan andere lezers zou kunnen geven is dat zei zich niet helemaal in het boek moeten vastgrijpen. Je kan je zo in het verhaal verliezen dat je meteen teveel gaat lezen en dus belangrijke aspecten van het verhaal kan vergeten ik zou dus altijd even rust pakken na een hoofdstuk.

Boek 5 - dagen van gras

boekverslag Dagen van gras

- Gijs van der Loop

 

een groen leven?

Paul werd die avond zo stoned dat hij dacht het diepste van de aanwezigen pen en papier zoeken en dicteerde zijn inzicht. De volgende ochtend, weer nuchter, zocht MC-Carty het notitieblaadje op. There are seven levels, stond er. Maar toen ik voor de eerste keer blowde, die middag, aan het graf van mijn grootvader, had ik geen diepe inzichten of vreemde trip of zo. Ik had alleen maar buikpijn. En dus had ik toen die halve begraafplaats ondergekotst. Toch rookten Tom en ik de volgende dag opnieuw een joint.

Een klein stukje over het boek van Philip Huff ‘dagen van gras’ dit boek gaat over Ben. Ben is na een periode van zwaar drugsgebruik in een psychose geraakt en opgenomen in een jeugdkliniek. Terugblikkend vertelt hij over zijn jeugd op het landgoed weldra, over het moeilijke huwelijk van zijn ouders en over zijn grootvader, die hem leerde schaken. Maar vooral over Tom, de jongen die in alles net anders is dan Ben.

 

Zelf vind ik het een van de leukere boeken die ik heb gelezen ik had echt zin om verder te lezen niet zozeer dat het echt moest maar als we gingen lezen in de les vond ik het veel minder erg dan met de andere boeken die ik had gelezen. Dit kwam vooral door het aangrijpende verhaal en de stijl hoe er werd geschreven.

Boek 6 - de aanslag

boekverslag De aanslag

- Gijs van der Loop

 

 

Harry Mulisch

De Aanslag

Harry Kurt Victor Mulisch was een Nederlandse schrijver. Hij is geboren in Haarlem op 29 juli 1927.  Zijn eerste boek “De Kamer” verscheen in 1947.  Verder is hij bekend door zijn romans als “Het Stenen Bruidsbed” (1959), “Twee Vrouwen” (1975) en ook door het boek “De Aanslag” (1982). Hij overleed op 30 oktober 2010 met een leeftijd van 83 jaar.

Samenvatting

Het boek is verdeeld in 5 aparte delen met ieder een jaartal als naam. In het hele verhaal volg je een persoon genaamd Anton Steenwijk die samen met zijn familie woont in Haarlem.

Het verhaal start in januari 1945. De familie Steenwijk (vader, moeder, Peter en Anton) zit gewoon in de eetkamer als ze voor op straat NSB’er Fake Ploeg wordt doodgeschoten voor het huis van familie Korteweg. Hun leggen het lichaam voor het huis van familie Steenwijk. Peter wil het lichaam weghalen van straat, en niet veel later worden Anton en zijn ouders meegenomen door de Duitsers. Peter weet te ontsnappen, Anton wordt meegenomen in een auto en ziet zijn ouders ergens anders naar toe gaan. Uiteindelijk is hij zijn ouders kwijt en wordt vervolgens naar zijn oom en tante gebracht in Amsterdam.

Het tweede deel vervolgt in 1952. Anton woont nog steeds bij zijn oom en tante. Hij krijgt te horen dat zijn en ouders en Peter zijn gedood op de dag van de aanslag. Hij bezoekt Haarlem nog een keer vanwege een verjaardagsfeest daar. Hij ontmoet mevrouw Beumer die ook vroeger in zijn straat woonde. Zij vertelt hem dat er een monument is opgericht voor de slachtoffers van de oorlog, deze bezoekt Anton.

De derde episode start 4 jaar later, hij gaat op kamer wonen tijdens zijn studie. Dicht bij zijn huisje is een relletje aan de gang. Daar ontmoet hij Fake Ploeg Jr. de jongen van wiens vader vermoord was in ’45. Hij vraagt Fake binnen, en daar praten ze elkaar bij over de afgelopen jaren.

1966, Anton is arts-assistent geworden en hij trouwt met Saskia de Graaff. Zij krijgen samen een dochter genaamd Sandra. Anton ontmoet tijdens een feest Cor Takes die de moordenaar van Fake Ploeg blijkt te zijn. Cor vertelt Anton dat hij wel vermoord moest worden omdat hij slechte dingen deed. Cor vertelt ook dat hij niet de enigste schuldige is voor de moord maar ook ene Truus Coster. De middag gaat Anton met zijn vrouw en kind naar het strand. De volgende dag besluit hij Cor Takes weer op te zoeken

De laatste episode begint in 1981, waarin scheidt van Saskia en hertrouwt met Liesbeth. Daarmee krijgt hij nog een zoon die ze vernoemen naar Antons broer, Peter. Als hij gedwongen wordt om mee te doen aan een demonstratie komt hij oude buurvrouw Karin Korteweg tegen. Haar vader had het lijk voor zijn huis gelegd in ’45. Zij vertelde hem dat haar vader het lijk verplaatste omdat hij zijn hagedissen verzameling niet kwijt wilde. In ’48 pleegde Karins vader zelfmoord voor wat hij had gedaan. En met de dit gesprek eindigt het boek

Eigen mening

Ik vind het een interessant boek. Het weliswaar een lastig boek om doorheen te lezen omdat er niet echt een leidende draad in het verhaal zit. Je volgt eigenlijk gewoon een persoon in zijn dagelijks leven en wat hij allemaal mee maakt. Ik had verwacht dat boek meer op een bepaald ding gericht zou zijn maar dat was niet zo. Ondanks dat vond ik het wel een leuk boek.

 

 

Carl Friedman

Tralievader

Carl Friedman

Carl Friedman schuilnaam voor Carolina Klop is geboren op 29 april 1952 in Eindhoven. Ze schrijft voornamelijk romans en werd bekent met het boek Tralievader dat ze uitbracht in 1991. Dit boek en “Twee koffers vol’’ werden bekent rond de hele wereld en vertalingen van het boek volgden snel in de jaren daarna.

Standaartverslag

Tralievader is geschreven in de ik-vorm. De naam van de ik-persoon wordt niet genoemd in dit verhaal. De hoofdpersonen die je volgt in dit zijn Jochel (Joodse vader), een moeder (van wie ook geen naam bekent is), en de drie zoontjes Max, Simon en de onbekende ik-persoon.

Jochel verteld vaak over zijn in de Oorlog. Jochel verteld vaak tegen zijn kinderen dat hij ‘kamp’ heeft. Zijn kinderen denken dat het een ziekte is. Zijn kinderen worden heel erg beïnvloed door de verhalen van vader Jochel. Midden in het verhaal komt de familie erachter dat jochel tbc (tuberculose). Daarom moet hij naar het sanatorium en daar verteld hij zijn kinderen over de plekken waar hij ondergedoken was. Een belangrijk deel is het moment dat de familie terug naar huis gaat met de trein. Jochel weigert de trein terug naar huis te nemen, hierdoor wachten ze de hele dag en uiteindelijk komen ze thuis.

Max krijgt ruzie met zijn vader. Max is boos omdat zijn vader nooit normale dingen met Max doet. Dit wordt uiteindelijk te veel voor max en hij rent naar zijn kamer en begint te huilen.

Jochel verteld dat hij iemand in het kamp heeft vermoord omdat hij slecht omging met de mensen die in het kamp zaten. Jochel zegt dat deze kampbeulen hem veranderde in een beest, maar dat vind Max en Simon wel meevallen.          

Het einde van het verhaal vind thuis plaats hij verteld of de dagen dat de kampen bevrijd werden door de Engelsen. Hij verteld de kinderen over hoe hij thuis kwam, en dat hij omhelst werd door zijn vrouw. Ze beginnen beide te huilen, terwijl de kinderen toekijken.

Mening over het boek

Het is een apart verhaal om te lezen. Toch is dit boek snel uitgelezen door de korte en makkelijk te begrijpen hoofdstukjes. De vader verteld er mooie maar ook heftige verhalen over de oorlog. Door dit boek om je ook te weten hoe het dus was om helemaal alleen in zo’n kamp te zitten. Het is heftig om te zien wat de oorlog met Jochel gedaan heeft en dat maakt het boek interessant om te lezen.

 

 

 

 

 

 

 

De kroongetuige,

Opdracht van Lezen voor de Lijst ( Personage )

Stel, je bent in dienst van de recherche en je moet twaalf vragen stellen aan Thomas, de hoofdverdachte in deze roman, vlak nadat hij is gearresteerd.

Stap 1                                                                                                                                              

Je gaat je verdiepen in het karakter van Thomas en je bedenkt twaalf vragen, die je tijdens een verhoor aan hem willen stellen.

  1. Waar was U op de dag van de verdwijning van Jenny?
  2. Wat heeft U gedaan op de dag van de verdwijning van Jenny?
  3. Welke droeg U op deze dag?
  4. Welke kleren droeg Jenny op deze dag?
  5. Waar heeft U Jenny ontmoet?
  6. Hoe kwam U in contact met Jenny?
  7. Wat is Uw relatie tot Jenny?
  8. Hoe vaak zagen jullie elkaar voor de verdwijning?
  9. Was U dronken op de avond van de verdwijning?
  10. Heeft U Jenny terug naar huis gebracht?
  11. Kunt U Jenny’s persoonlijkheid beschrijven?
  12. Kent U vrienden, kennissen of familie van Jenny?

Stap 2/3                                                                                                                            

Bedenk de antwoorden op deze vragen en formulier deze kort en bondig. Schrijf een verslag van dit getuigenverhoor. schrijf een samenvatting van het gesprek dat je met Thomas hebben gevoerd. En schrijf de conclusie waarin aangegeven moet worden of er aanleiding is om Thomas in hechtenis te nemen of niet. Je gebruikt samen 350 à 400 woorden.

“s ’Ochtends was ik alleen thuis, en laat op de middag heb ik samen met Jenny een kroegentocht gedaan. Ik kan me niet meer herinneren wat ik die avond droeg maar ik weet dat Jenny een blauw jasje en een versleten rok droeg. Ik heb Jenny ontmoet bij een café in de buurt. Ik voelde me die avond redelijk beroerd door de drank. Ik vroeg of we nog even samen naar haar of mijn huis konden gaan, maar dat wilde ze niet. Ik mocht haar niet naar huis escorteren.

Ik kende Jenny van de bibliotheek in de buurt, omdat ik er regelmatig boeken leende. En zij kwam daar ook best wel vaak. En op een gegeven moment ben ik daar naar haar toe gestapt en van het een kwam het ander. En kregen we best veel contact. We zijn gewoon vrienden, ik heb gewoon een gelukkig liefdesleven.

Ik ken haar pas sinds kort, we hadden bijna wekelijks contact soms wel dagelijks. Jenny is een verlegen maar vaag persoon, zo goed kende ik haar eigenlijk niet. Ik ken geen van haar vrienden, kennissen of familie. Daar wilde ze anders nooit over vertellen omdat ze zich schaamde voor haar slechte contact met haar familie.”  (Thomas tijdens verhoor)

Er is voldoende bewijsmateriaal om Thomas in hechtenis te nemen omdat hij op de dag van de verdwijning de laatste persoon was die Jenny heeft gezien. Ze hadden pas sinds kort vaag contact waardoor het een verdachte vriendrelatie lijkt te zijn. Doordat hij vagen antwoorden geeft op de vragen die gaan over de dag van de verdwijning geeft dat ons voldoende bewijs om Thomas op dit moment als hoofdverdachte te zien.

 

Stap 4                                                                                                                                    

Had je als lezer op het moment dat Thomas werd gearresteerd kunnen weten dat hij onschuldig was?

Nee want het moment van de arrestatie is er nog steeds weinig informatie bekent. Het begin van het verhaal (de dag van de verdwijning) geeft onvoldoende in info om met zekerheid te zeggen dat Thomas onschuldig was.

Stap 5                                                                                                                                  

Wat vinden je van de manier waarop Maarten 't Hart Thomas eerst verdacht maakt totdat hij later toch onschuldig blijkt? Vind je dat een beetje flauw of juist wel knap gedaan? Licht je antwoord toe.

De schrijfwijze maakt dit boek juist interessant, omdat je begint met de dag van de verdwijning van Jenny maar de details worden weggelaten waardoor het moeilijk is om te zeggen of Thomas schuldig is of niet. Op het moment dat Thomas onschuldig blijkt, valt er wel veel op zijn plek in het verhaal.

Boek 7 - de eetclub

boekverslag De eetclub

- Gijs van der Loop

 

Een gezellig clubje

 

Het boek ‘De eet club’ van Saskia Noort gaat over een vrouw Karen van der Made die in het begin van het boek wordt wakker gemaakt door een van haar vriendinnen en het bericht krijgt dat er brand is bij het huis van Babette een vriendin van haar eet club. Bij de brand raakt Babette haar huis en man kwijt, hij blijkt later de brand te hebben aangestoken om zelfmoord te plegen en zijn gezin met zicht mee wilden nemen.

De eet club is een thriller wat duidelijk te zien is aan het verhaal hoe dieper je er in komt hoe meer vragen je krijgt dan antwoorden deze worden uiteindelijk wel beantwoord aan het einde van het boek.

 

Ik had al een van het boek gehoord alleen nog niet precies waar het over ging. Ik vond de titel altijd maar saai klinken en dacht dat het een echt vrouwen boek zou zijn en daarom heb ik ook lang uitgesteld om dit boek te lezen alleen heb ik later toch toe moeten geven. Ik vond het boek zelf ook niet super leuk maar ook niet saai, het was op sommige momenten best spannend en wilde ik wel verder lezen maar op sommige momenten dwaalde ik veel af en wist ik eigenlijk niet wat ik aan het lezen was en was ik het snel kwijt.

 

Ik ging zonder verwachtingen het boek in en dit heeft mij erg geholpen van sommige boeken had ik namelijk erg veel gehoord en dacht ik dus dat het boek heel goed zou zijn en dat bleek uiteindelijk niet zo te zijn waardoor ik moeilijk door het boek een kwam dat was gelukkig niet zo bij dit boek.

Ik zou het boek echter niet aan raden het is geen boek waar ik vaak op het puntje van mijn stoel zat en echt met smacht zat te wachten om de volgende bladzijde wilde lezen en dat moet ik boek wel doen moet je het echt verder willen lezen.

Boek 8 - de laatkomer

boekverslag De laatkomer

- Gijs van der Loop

 

Een gezellig clubje

 

Het boek ‘De eet club’ van Saskia Noort gaat over een vrouw Karen van der Made die in het begin van het boek wordt wakker gemaakt door een van haar vriendinnen en het bericht krijgt dat er brand is bij het huis van Babette een vriendin van haar eet club. Bij de brand raakt Babette haar huis en man kwijt, hij blijkt later de brand te hebben aangestoken om zelfmoord te plegen en zijn gezin met zicht mee wilden nemen.

De eet club is een thriller wat duidelijk te zien is aan het verhaal hoe dieper je er in komt hoe meer vragen je krijgt dan antwoorden deze worden uiteindelijk wel beantwoord aan het einde van het boek.

 

Ik had al een van het boek gehoord alleen nog niet precies waar het over ging. Ik vond de titel altijd maar saai klinken en dacht dat het een echt vrouwen boek zou zijn en daarom heb ik ook lang uitgesteld om dit boek te lezen alleen heb ik later toch toe moeten geven. Ik vond het boek zelf ook niet super leuk maar ook niet saai, het was op sommige momenten best spannend en wilde ik wel verder lezen maar op sommige momenten dwaalde ik veel af en wist ik eigenlijk niet wat ik aan het lezen was en was ik het snel kwijt.

 

Ik ging zonder verwachtingen het boek in en dit heeft mij erg geholpen van sommige boeken had ik namelijk erg veel gehoord en dacht ik dus dat het boek heel goed zou zijn en dat bleek uiteindelijk niet zo te zijn waardoor ik moeilijk door het boek een kwam dat was gelukkig niet zo bij dit boek.

Ik zou het boek echter niet aan raden het is geen boek waar ik vaak op het puntje van mijn stoel zat en echt met smacht zat te wachten om de volgende bladzijde wilde lezen en dat moet ik boek wel doen moet je het echt verder willen lezen.

Boek 9 - de passievrucht

boekverslag Passievrucht

- Gijs van der Loop

 

Toch familie.

De passievrucht van Karel Glastra is een ‘vader zoon’ verhaal maar niet op de normalen manier. Armin laat in het begin van het verhaal namelijk een vruchtbaarheid test doen en komt er dan achter dat hij onvruchtbaar is door een aangeboren afwijking maar heeft wel met zijn overleden vrouw een zoon Bo. Dit kan dus alleen betekenen dat de moeder van Bo moet zijn vreemd gegaan. Armin zet dus alles op alles om de biologische vader van zijn ‘zoon’ te vinden.

De passievrucht van Karel Glastra vond ik maar een raar boek. Toen ik de titel las wist ik echt niet wat ik kon verwachten van het boek omdat het niet echt iets vertelde over het boek en toen ik begon met lezen vond ik de titel er ook niet echt bij passen. Het verhaal zelf was wel origineel en had ik nog nooit eerder gezien. En het einde dat de vader van Armin de vader van Bo is had ik nooit aan zien komen wat het verhaal echt een twist gaf.

In het geheel vond ik het boek erg vermaken en zou ik het echt een aanrader vinden. Het bevat mysterie en verdriet, geheimen en antwoorden alles wat er in een boek zo moeten zitten om het vermakelijk en entertainend te maken voor de lezer van het boek

Boek 10 - de tweeling

boekverslag De tweeling

- Gijs van der Loop

 

allen wegen leiden naar familie

De tweeling van Tessa de Loo is een boek vol emoties zowel voor de lezer als in het boek zelf. het boek gaat over een tweeling die elkaar naar een leven van elkaar niet zien met toeval in het zelfde spa resort komen en elkaar over de tijd vertellen waarin hun gescheiden zijn. Zo vertellen ze over hun liefdes leven hun tijd in de tweede wereldoorlog want Lotte (een van de meisjes) werd opgevoed in Nederland bij haar tante in het gooi opgevoed en tweelingzus Anna werd opgevoed in Duitsland bij een pleeggezin.

Ik vond het boek bij sommige stukjes niet heel interessant maar vond het verder leuk om te lezen. Sommige punten uit het boek vond ik zelf overbodig zoals het stuk waar Anna een smid als vriend krijgt die lid is van de NSDAP waar haar oom het niet mee eens is en Anna hierdoor word mishandeld.

Ik vond dit overbodig omdat haar oom al vaker erg boos was geworden en gewelddadig was en had dit ook al uit het niets kunnen doen en deze informatie was dus helemaal niet nodig geweest en was naar mijn gedachte vooral opvulling voor het verhaal.

 

Mijn verwachtingen waren redelijk hoog want, ik had al wat over het boek gelezen en kwam er zo achter dat het ook over de 2e wereldoorlog ging dit vond ik vroeger heel erg interessant en dacht dat dit boek anders zou zijn dan de meesten boeken die dit onderwerp ook hebben. Maar toen ik uiteindelijk klaar was met het boek vond ik het toch een beetje tegen vallen het was een zwak verhaal over de oorlog en ging vooral over de het leven van de tweeling dit vond ik persoonlijk jammer. Ik zou het boek dus niet aanraden als mensen een boek willen lezen wat ook over de 2e wereldoorlog gaat maar ik zou het wel aanraden voor mensen die een algemeen leuk boek zoude willen lezen.

evaluatie havo 4

Wat is je startpositie?

Aan het einde van havo 5 moeten jullie een mondeling examen afleggen over 10 gelezen boeken. Deze boeken lees je in havo 4 en havo 5.

Het is natuurlijk niet zo dat je pas in havo 4 begint met lezen. Jullie hebben allemaal al eerder boeken gelezen. De één misschien wat meer boeken dan de ander. De één leest alleen, omdat het moet, terwijl de ander ook voor zijn of haar ontspanning leest.

Eén van de doelen die we in havo 4 en 5 met lezen hebben, is dat je je ontwikkelt op het gebied van literatuur. Je gaat nog beter ontdekken welk type boek past bij jou en waarom. Aan het einde van havo 5 moet je een beargumenteerde mening kunnen geven over gelezen boeken.

We hebben dus een doel in havo 5, maar om een doel te hebben, moet je ook weten waar je gestart bent. Daarom de volgende opdracht voor jullie:
Denk eens terug aan de boeken die je gelezen hebt. Denk je dat dit literatuur of lectuur is? Wat is eigenlijk het verschil tussen literatuur en lectuur? Beantwoord de vorige vragen en verwerk je antwoorden in een goedlopend geheel.
Kies één van de boeken uit die je recentelijk gelezen hebt. Welk boek kies je en waarom? Raad je mensen dit boek aan of juist niet? En waarom? Beantwoord ook deze vragen en verwerk de antwoorden in een goedlopend geheel.

Plak je antwoorden hieronder

Ik heb een hoop boeken gelezen in de afgelopen jaren.


Het boek dat ik het eerst zou aanraden aan mensen is toch het boek van The Hunger Games.


Er zijn hier meerdere delen van en de enen is natuurlijk leuker als de andere maar natuurlijk begin je bij deel 1.


Ik zou dit boek aanraden aan mensen omdat het een goede boeke reeks is en omdat je jezelf er echt mee kan vermaken en je kan jezelf echt verliezen in het verhaal.


Het verschil tussen de boeken is soms wel groot omdat het een groot geheel  is kun je het vaak wel allemaal bij houden en is het goed tevolgen.

Deze boeken worden vaak gezien als een literatuur omdat je niet snel zou verwachten wat er kan gebeuren natuulijk zijn er altijd dingen die je kan verwachten in een boek maar als je niet zou weten dat er meerdere delen zijn van de boeken is het ook een stuk spannender en is het ook veel moeilijker om te weten wat er zou kunnen gebeuren.

Het verschil tussen de literatuur en lectuur is dat literatuur eigenlijk een keurmerk is van het boek hiermee kun je vaak zien of het wel een goed boek is en is geschreven door een schrijver\schrijfster die weet wat ze doen.

Literatuur word ook gezien als de moeilijkste van de 2 vormen bijvoorbeeld bij literatuur gaat het vaak over realistische problemen en bij lectuur kan het allebei zijn maar is het vaak minder geloofwaardig en worden de personages minder goed uitgewerkt.


Bij The Hunger Games weet je dat het een verzonnen verhaal is maar de personages zijn heer erg goed uitgewerkt en je leert ze echt kennen en neemt een kijkje hoe ze in de wereld leven en hoe ze hun dagen door komen.


Om deze redenen zou ik deze boeken reeks aanraden omdat er voor iedereen wel iets in zit wat ze wel spannend vinden of interesant om over te lezen.


 

Je gaat de gelezen boeken in havo 4 kort evalueren. Dat doe je aan de hand van onderstaande vragenlijst. Vervolgens maak je voor jezelf een plan voor de boeken die je in havo 5 nog wilt gaan lezen.


1. Maak de volgende zinnen af:
Ik vond het lezen van 6 boeken in één schooljaar heel moeilijk omdat ik het heel druk had met de andere dingen in havo 4 omdat ik van mavo 4 doorstroomde 
Ik ben niet bewust omgegaan met de boekkeuzes die ik maakte.
Als ik naar mijn Wikiwijs kijk, dan geef ik mezelf daar het cijfer 3 voor, omdat ik maar 3 boeken heb gelezen 

 
2. Vul onderstaand schema in voor de gelezen boeken in havo 4.

Titel    Auteur    Niveau    Hoe gekozen?    Thema    Mening, max 5 sterren
Het gouden ei    Tim Krabbé    3    Ik kende het boek al en wilde het graag een keer lezen.    Liefde en dood    3,5
The Walking dead    Robert Kirkman        Ik vond de serie heel leuk dus toen ik hoorde dat er boeken waren wilde ik ze heel graag lezen    Geweld, angst, liefde en moord    5
De Grote Goede Dingen    Alma Mathijsen        Ik moest een boeken hebben dus pakte deze maar uit de kast    Vriendschap, liefde    2
                    
                    
                    

 

3. Als je terugblikt op de boeken uit havo 4, wat wil je dan eigenlijk niet meer lezen in havo 5? Denk aan: een bepaald thema, een bepaald perspectief, een bepaalde schrijver, een bepaald einde etc. Leg je antwoord uit aan de hand van voorbeelden uit het boek.
Ik zou echt niet weten wat ik niet meer zou willen lezen ik zou ook echt niet weten wat ik dan wel wil lezen want ik ben helemaal niet zo van het boeken lezen.

4. Als je terugblikt op de boeken uit havo 4, wat wil je dan juist wel lezen in havo 5? Iets wat je niet eerder gelezen hebt, namelijk avontuur? Omdat dat mij nog het leukste lijkt. Of juist iets wat je al wel gelezen hebt, een bepaald thema, een bepaalde schrijver etc, omdat. Leg ook hierbij je antwoord uit aan de hand van voorbeelden uit de gelezen boeken. Ik zou het echt niet weten ik ken sowieso al geen schrijvers bij naam en weet dus ook echt niet wat iedereen schrijft.


5. Wat is je uiteindelijke doel als je bij je eindpresentatie literatuur bent? Wat wil je ontdekt hebben, waar wil je in gegroeid zijn
Ik zou het liefste 10 boeken hebben gelezen en er zo snel mogelijk vanaf zijn.

  • Het arrangement Gijs van der Loop is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Gijs van der Loop
    Laatst gewijzigd
    2019-02-18 17:36:22
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    HAVO 4;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Literatuur;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    havo4, havo5, leeslogboek, literatuur, nederlands

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Musters, Marloes. (2016).

    Opzet Wikiwijs leeslogboek

    https://maken.wikiwijs.nl/84275/Opzet_Wikiwijs_leeslogboek

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van