Inleiding
Papier is overal.
Denk maar eens aan ons thema 'Post'. Een brief schrijf je op papier, een tekening maak je op papier, een kaart is gemaakt van dik papier en al deze dingen stoppen we natuurlijk in een enveloppe. Die gemaakt is van... papier!
Je werkt deze hele opdracht samen met je maatje.
Wat weet je al?
Je weet zelf vast al iets over papier.
Jullie gaan kijken wat je al weet over papier door het spel denken, delen, uitwisselen.
Hoe gaat dat spel ook alweer?
- Zet de time-timer op 1 minuut en bedenk wat je al weet over papier.
- Je schrijft je antwoorden op.
- Zet de timer op 2 minuut.
- Je vertelt je antwoorden aan je maatje.
- Zet de timer op 2 minuten
- Jullie wisselen je antwoorden uit met het andere tweetal die met de Wikiwijs bezig is.
- Wat vertelde de ander wat jij niet als antwoord had? Schrijf dat op.
Wat gaan we doen?
Jullie gaan in deze les veel leren over papier.
Je hebt al bedacht wat je zelf weet over papier.
Je leert ook hoe papier vroeger gemaakt werd en hoe dat nu gebeurt.
Je kijkt ook naar een filmpje over zelf papier maken en mag dat daarna ook gaan doen.
Aan het einde van deze les kun je vertellen hoe papier vroeger werd gemaakt, hoe dat nu gaat en wat er nodig is om het te maken.
Ook heb je aan het einde van de les zelf papier gemaakt!
Klink op de link hieronder en zie hoe je de meeste punten kunt halen voor je opdracht.
Hoe ging dat vroeger? En nu?
Bekijk het filmpje hieronder maar eens.
Kijkvragen:
Hoe werd papier vroeger gemaakt?
Waarvan wordt papier nu gemaakt?
Praat hierover met je maatje en schrijf jullie antwoorden op.
Hoe doe je dat zelf?
Je weet nu hoe papier vroeger werd gemaakt en hoe dat nu gebeurt in de fabriek.
Je gaat nu bijna zelf aan de slag.
Bekijk het volgende filmpje maar eens.
De kringloop van papier
Aan de slag!
Je mag nu zelf papier gaan maken.
Kijk maar eens naar de spullen die klaar staan en lees goed wat je moet doen.
Wat heb je nodig:
- Oud papier
- Beslagkom en mixer
Weet je de afspraken over de mixer nog?
- De mixer staat alleen aan in de beslagkom.
- Als je aan de gardes zit, moet de stekker uit het stopcontact zijn.
- Bak met water
- Zeef
- Een rol toiletpapier
- Doe het papier in de bak met water zodat het lekker zacht wordt.
- Als het papier zacht is, scheur je het in stukjes en doe je het in de beslagkom.
- Met de mixer maak je er een lekker papje van!
- Je doet het papje in de bak met water en dat roer je goed door.
- Schep met je zeef de papierpulp uit het water en laat het water eruit lekken.
- Draai het zeefje om op een doek, zodat de papierpulp op de doek ligt. Je haalt het zeefje er daarna af.
- Je legt er een andere doek op en drukt het water uit het papier.
- Als het meeste water uit het papier is, haal je de bovenste doek eraf.
- Je hangt de doek met het papier erop aan een lijn om te drogen.
Morgen is je papier helemaal droog en kun je erop schrijven of tekenen!
Afsluiting
Jullie hebben samen de opdracht gedaan.
Kijk hier samen eens op terug.
Wat heb je geleerd?
Vertel ook waar jullie trots op zijn en wat jullie volgende keer anders zouden doen.
Schrijf het op.
Misschien kunnen jullie na deze opdracht ook al samen bedenken waarom het belangrijk is om afval te scheiden?
Voor de leerkracht
Informatie over de les
Onderwerp van de les: Papier
Geschikt voor: Basisschool, (eind) groep 3 t/m groep 6
Uitvoering voor het vak: biologie / natuur / techniek
Aantal leerlingen per groepje: 2
Tijdsinvestering leerlingen: totaal 1 uur
Opbrengst:
De leerlingen verbreden hun kennis over papier en gaan zelf papier hergebruiken.
Dit doen zij door:
* De leerlingen leren samen te werken aan één opdracht
* De leerlingen hebben hun kennis over papier kunnen verbreden. (geschiedenis, soorten, hergebruik, etc.)
* De leerlingen hebben in het klein het hergebruiken van papier kunnen nadoen.
Kerndoelen die aan bod komen:
Deze wikiwijs sluit aan bij kerndoel 44 van TULE.
"De leerlingen leren bij producten uit hun eigen omgeving relaties te leggen tussen de werking, de vorm en het materiaalgebruik."
Materialen:
- een grote bak
- oud papier
- water
- beslagkom
- mixer
- platte zeef
- Verwerkingsblad:
Beoordeling opdracht
Zelf papier maken
