Introductie
Ben je eenmaal geslaagd voor je diploma Gespecialiseerd Pedagogisch medewerker, dan betekent dat niet dat je uitgeleerd bent. In het werkveld waar jij straks gaat werken kunnen er nieuwe inzichten ontstaan in bijvoorbeeld het opvoeden van kinderen, maar ook kunnen er nieuwe technieken worden ontwikkeld om het werken te vergemakkelijken. Het betekent dus dat je steeds op de hoogte moet blijven van deze nieuwe ontwikkelingen. Je werkgever zal je dan ook geregeld een training of cursus aanbieden. Je doet dan aan deskundigheidsbevordering.
De stelling is dan ook: “Een leven lang leren, ook nadat jij je diploma hebt behaald”.
Doelen
De lesdoelen zijn per week terug te lezen.
Toetsvormen en criteria
NU Pedagogisch werk Profielboek Communicatie en organisatie
Je wordt beoordeeld op de opdrachten die je hebt gemaakt en een toets in week 9.
Je kunt hier de beoordelingslijst van dit vak vinden.
Organisatie en planning
Week 1
|
Lesdoelen
|
- Je weet wat het vak inhoudt en waar je op beoordeeld wordt.
- Je weet wat een CAO is.
- Je weet wat de beroepscode voor jouw vak inhoudt.
- Je weet wat een lerende organisatie inhoudt
- Je weet welke leiderschapsstijlen er zijn
|
|
Theorie
|
Profielboek: Communicatie en organisatie, hoofdstuk 6.
H 6.1 De lerende organisatie blz. 232 - 245
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
Studenten lezen de beroepscode door en maken opdracht 1.
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
In dit vak leer je hoe je kunt blijven werken aan je professionaliteit
|
Huiswerk
|
Lezen: 6.1
Maken: Functieomschrijving
Maken: Organogram stage
|
Week 2
|
Lesdoelen
|
- Je weet waar jij je functieomschrijving kan vinden en welke taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden jij hebt.
- Door een leiderschapstest te maken krijg je inzicht in welk leiderschapsstijl je voorkeur heeft. Hoe zet je deze vervolgens in om je team aan te sturen?
|
|
Theorie
|
Profielboek: Communicatie en organisatie, hoofdstuk 6.
H 6.1 De lerende organisatie blz. 232 - 245
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
- In groepjes bespreken (of in de vorm van world-café) huiswerk organogram en functieomschrijving. Of middels een korte presentatie de organogrammen bespreken. Waar zie je verschillen en overeenkomsten? Wat zijn de voor- of nadelen van de organisatie waar je werkt? Denk hierbij bijvoorbeeld aan een grote of kleine organisatie enz.
- Leiderschapsstijltest maken en beantwoordt de vragen bij inspiratie week 2.
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
In dit vak leer je hoe je kunt blijven werken aan je professionaliteit
|
|
Huiswerk
|
Leren: 6.1 (maak eventueel een samenvatting voor jezelf).
|
Week 3
|
Lesdoelen
|
- Je weet waarom het zo belangrijk is om ook zelf je deskundigheid in je eigen vak op peil te houden.
- Je kent de 7 eigenschappen van persoonlijk leiderschap van Covey
- Je kent de basisvormen van deskundigheidsbevordering
|
|
Theorie
|
H 6.2 Werken aan eigen deskundigheid en persoonlijk leiderschap blz. 245 - 256
Timemanagement kwadrant bespreken.
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
Studenten loggen in op menti.com en beantwoorden hier de vraag die de docent van te voren heeft gesteld. Uitkomst (een woordwolk) wordt klassikaal besproken.
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
In de vak leer je hoe je kunt werken aan je professionaliteit.
|
|
Huiswerk
|
Studenten houden de aankomende week 1 dag bij waarbij ze het timemanagement kwadrant invullen.
Lezen: H 6.2
|
Week 4
|
Lesdoelen
|
- Je weet hoe je persoonlijke leerdoelen kunt stellen
- Je weet wat een POP en wat een PAP is
- Je kent het verschil tussen een functioneringsgesprek en een beoordelingsgesprek
- Je kent de modellen voor zelfreflectie
- Je weet hoe je feedback kunt geven en ontvangen
|
|
Theorie
|
H 6.2 Werken aan eigen deskundigheid en persoonlijk leiderschap blz. 245 - 256
De verschillende methoden voor deskundigheidsbevordering bespreken.
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
Ingevulde kwadrant (huiswerk) bespreken in tweetallen.
Maken de opdracht bij week 4. Bespreken in de les.
Methodes deskundigheidsbevordering verdelen over groepjes en naar eigen keuze presenteren.
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
In dit vak leer je hoe je kunt blijven werken aan je professionaliteit
|
|
Huiswerk
|
Leren: H 6.2 (maak eventueel een samenvatting voor jezelf).
|
Week 5
|
Lesdoelen
|
- Je kent diverse intervisiemethoden
- Je kan een intervisiemethode toepassen
|
|
Theorie
|
H 6.3 Deskundigheidsbevordering voor het team, blz. 256 - 264
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
Opdracht week 5.
Optioneel: groepjes vormen voor een intervisie volgende week, waarbij 1 persoon een situatie/casus meeneemt voor de les van volgende week.
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
In dit vak leer je hoe je kunt blijven werken aan je professionaliteit
|
|
Huiswerk
|
Lezen H 6.3
|
Week 6
|
Lesdoelen
|
Je weet op welke manier je een team kunt motiveren om te blijven professionaliseren.
|
|
Theorie
|
H 6.3 Deskundigheidsbevordering voor het team, blz. 256 - 264
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
In tweetallen opdracht lesinspiratie week 6 maken.
Optioneel: in groepjes casus bespreken met een vooraf gekozen intervisiemethode.
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
In dat vak leer je hoe je kunt blijven werken aan je professionaliteit
|
|
Huiswerk
|
Leren: H. 6.3 (maak eventueel een samenvatting voor jezelf).
|
Week 7
|
Lesdoelen
|
- Je weet hoe jij je kennis en inzichten van het werkveld up to date kunt houden en het team hiermee kunt inspireren.
- Je kent de methode waarmee je de leercultuur kunt onderzoeken.
- Je weet welk type professional er nodig is in jouw werkveld.
|
|
Theorie
|
H 6.4 Permanent leren blz. 264 - 270
Leercultuur onderzoeken
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
Maken: opdrachten week 7
Discussie: Welk type professional heeft de sector nodig waar jij straks gaat werken? Eventueel discussiëren in de vorm van een Lagerhuisdebat
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
In dit vak leer je hoe je kunt blijven werken aan je professionaliteit
|
|
Huiswerk
|
Leren H. 6 voor de toets
|
Week 8
|
Lesdoelen
|
|
|
Theorie
|
Toets H.6
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
|
|
Huiswerk
|
|
Week 9
|
Lesdoelen
|
Cijfer teruggeven en toets nabespreken
Opdrachten week 7 eventueel nabespreken.
Studenten kunnen eventueel nog achterstand in opdrachten inhalen.
|
|
Theorie
|
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
Evaluatie van het vak
|
|
Huiswerk
|
|
Inspiratie
