Inleiding
Arrangeren digitaal leermateriaal - 2020-2021 Hogeschool Rotterdam - Instituut voor Lerarenopleidingen
Dit materiaal is verouderd. Bekijk de pagina van Arrangeren Digitaal Leermateriaal voor schooljaar 2021-2022 hier: https://maken.wikiwijs.nl/178549/
Welkom bij het online leermateriaal dat bij het vak 'Arrangeren digitaal leermateriaal' hoort. Dit is een vak waarin je zelf online leermateriaal ontwerpt en samenstelt tot een digitale les voor jouw doelgroep. De samengestelde online les noemen we een 'leerarrangement'. Het leerarrangement biedt leermateriaal voor ca. 1 les voor alle leerlingen/studenten en is idealiter inpasbaar in het reeds geplande lesaanbod.
De volledige opdracht bestaat uit twee onderdelen. Eindopdracht A bestaat uit het creëren/samenstellen van jouw digitaal leerarrangement en het invullen van de zelfbeoordeling. De eisen aan dit leerarrangement worden later in dit vak duidelijk. Voor eindopdracht B schrijf je een verslag. In dat verslag verwerk je de opdrachten die je in dit blok gaat maken. Je gaat verder ook het afgeronde digitale leerarrangement in de praktijk brengen op jouw stageschool. In het verslag onderbouw je daarbij jouw onderwijsinhoudelijk keuzes en presenteer je o.a. de evaluaties van jouw werkplekbegeleider, je leerlingen en je medestudenten. Als laatste onderdeel van dit vak schrijf je voor je eindportfolio (stage niveau 2) een korte reflectie over de ervaring van het creëren van je leerarrangement en hoe het was om dit op je stageschool in te zetten.
Je levert beide eindopdrachten bij jouw docent die het vak 'Arrangeren Digitaal Leermateriaal' (ADL) geeft in.
Dit online materiaal is aanvullend bij de lessen die gegeven worden op de Hogeschool Rotterdam. Het is goed mogelijk dat deze lessen vanwege de coronacrisis online worden aangeboden. Jouw docent laat je dat t.z.t. weten. We verwachten dat je door het volgen van de lessen in staat gesteld wordt tot het kunnen maken van een inspirerend leerarrangement voor jouw leerlingen/studenten en dat je meer leert over het effectief inzetten van digitale middelen, zowel bij online onderwijs als bij fysiek onderwijs.
Onder het tabblad 'Bronnen' vind je nog meer informatie.
We wensen je veel succes en plezier bij het arrangeren van jullie digitaal leermateriaal.
Docententeam 'Arrangeren digitaal leermateriaal'
Colofon
Het arrangement 2020-2021, Arrangeren Digitaal Leermateriaal (ADL), ICT jaar 2 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt. |
|
Auteur | Hogeschool Rotterdam - Instituut voor Lerarenopleidingen (IvL) |
Laatst gewijzigd | 2021-09-05 13:18:02 |
Licentie |
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. |
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal |
|
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: |
|
Toelichting | Een blended cursus over leren en lesgeven met ICT voor tweedegraads lerarenopleiding van Hogeschool Rotterdam |
Leerniveau | HBO - Bachelor; |
Leerinhoud en doelen | Onderwijskunde; |
Eindgebruiker | leerling/student |
Moeilijkheidsgraad | gemiddeld |
Studiebelasting | 56 uur en 0 minuten |
Trefwoorden | adl, arrangeren digitaal leermateriaal, leerwerktaak |