Biologie vmbo-b12

Biologie vmbo-b12

Thema's Leerjaar 1

Thema 1: Wat doe je bij biologie?

Biologie betekent letterlijk: de leer (= studie) van het leven.
We beginnen dit Thema met de vraag wat leven eigenlijk is en waarin leven verschilt van dood en levenloos.
Vervolgens leer je manieren waarop je meer over leven te weten kunt komen: je leert waar te nemen en hoe je moet onderzoeken.
Verder leer je om resultaten van je waarnemingen en onderzoek vast te leggen: Je doet dit door tekeningen te maken, metingen te verrichten, dingen die je ziet, hoort, voelt of proeft op te schrijven.
Om te kijken naar hele kleine levende dingen heb je een microscoop nodig. Daarom leer je hoe je ermee werkt.
Bij de eindopdracht laat je zien dat je begrepen hebt hoe je bij biologie waarneemt en onderzoekt: Je maakt een signalement van een klasgenoot.


Thema: Wat doe je bij biologie?


In het B-deel van het thema vinden de leerlingen de volgende opdrachten:
1 Levenskenmerken
2 Tekenen
Onderzoeken
Microscoop
6 Van cel tot organisme 



 

Thema 2: Blessures

In dit thema staan (sport)blessures centraal.

Aan het eind van het thema maken leerlingen twee beschrijvingen
van blessures voor in een folder.

In die folder leggen ze uit:
- wat de blessures inhouden,
- hoe de blessures kunnen ontstaan en
- wat er gedaan kan worden om de blessures te voorkomen.

 

Thema: Blessures

 

In het B-deel van het thema vinden de leerlingen de volgende opdrachten:

1 Geraamte

2 Beenderen

3 Rechtop staan

4 Bewegen

5 Lichaamshouding


 

Thema 3: Zintuigen

Dit thema gaat over waarnemen met je zintuigen.

Aan het eind van het thema maken de leerlingen een kwartetspel
over de verschillende zintuigen.

Thema: Zintuigen

In het B-deel vinden de leerlingen de volgende opdrachten:

1 Prikkels en impulsen

Voelen: de huid

Kijken

Horen

Ruiken en proeven

 

 

Thema 4: Planten

Thema 5: Seksualiteit

Inleiding
In de puberteit verandert je lichaam. Soms voel je je onzeker en niet altijd prettig. Je verandert lichamelijk en je gaat anders over zaken denken. Je bent immers bijna volwassen, je wilt niet meer als kind behandeld worden. Dit thema gaat over de levensfasen van een mens, over seksualiteit en seks en zaken die handig zijn om te weten vóór je met een jongen of meisje gaat vrijen.


Thema: Seksualiteit

In het B-deel van dit thema vinden de leerlingen de volgende opdrachten:

1. Levensfasen
2. Liefde is
3. Man en vrouw
4. Menstruatie
5. Bevruchting - zwanger
6. Veilig vrijen 


 


 

Of je nu in het bos, in de tuin, in huis of in de school kijkt,
overal kom je planten tegen. Je ziet verschillende plantensoorten.
Veel van deze planten zijn zaadplanten. Sommigen kun je eten,
anderen kun je beter laten staan. Ondanks de vele verschillen
hebben zaadplanten ook veel overeenkomsten.
In dit thema staan zaadplanten centraal.
Aan het eind van het thema maak je een tekening van een
zaadplant met de verschillende onderdelen.
En een beschrijving van de functie van de verschillende onderdelen.

Thema Planten

In het B-deel vinden de leerlingen de volgende opdrachten:

Cellen nader bekeken

Fotosynthese

3 Bouw van planten

4 Bloemetjes en bijtjes

5 Vran zaad tot plant

6 Planten en de mens 

7 Planten en de omgeving 

 

 

Thema 6: Mens en omgeving

Thema 7: Naar buiten

Duurzame school, duurzaam ondernemen, duurzaam reizen, enzovoort. Wat betekent duurzaamheid eigenlijk? Duurzaam betekent letterlijk dat iets lang kan blijven bestaan. En tegenwoordig wordt er vooral mee bedoeld dat de aarde lang kan blijven bestaan. Iets is duurzaam als het nu en in de toekomst geen schade toebrengt aan de aarde, het milieu of aan andere mensen.

In dit thema zie je meer over hoe de mens omgaat met zijn leefomgeving. Leefomgeving noem je ook wel ‘milieu’. Mensen beïnvloeden het milieu op verschillende manieren en soms zo sterk dat het niet meer duurzaam is.

 

Thema Mens en omgeving - B 2


In het B-deel vinden de leerlingen de volgende opdrachten:

1. Afhankelijk van de natuur 

2. Landbouw en milieu 

3. Voedselweb en -keten 

4. Afvalvertering 

5. Duurzaamheid 

6. Broeikaseffect

Thema's Leerjaar 2

Thema 8: Ademhaling

In dit thema staat de ademhaling centraal. Je leert van alles over de ademhaling. Bijvoorbeeld dat je ademt met je longen. Maar ook dat je de zuurstof die je binnen krijgt door te ademen, nodig hebt voor de verbranding van het voedsel in je cellen. Je maakt ook kennis met enkele longziekten en je ziet het effect van roken op je longen.

ThemaAdemhaling

In het B-deel vinden de leerlingen de volgende opdrachten:

1. Ademhaling 
2. Roken en longziekten
3. Ademhaling bij dieren 

 

Thema 9: Voeding

Gezond eten is 'in'. Een voorbeeld van gezond eten is
een broodje gezond. Maar is echt  ieder ‘broodje
gezond’  wel zo goed voor je gezondheid?
In deze opdracht zoek je uit hoe je een broodje
gezond maakt en leg je uit waarom een broodje
gezond ook echt gezond is.
In dit thema staat voeding centraal.
Aan het eind van het thema maak je samen met
een klasgenoot een broodje gezond met een
duidelijk kaartje voor in de broodjeswinkel.
Je maakt het broodje gezond klaar op een
hygiënische manier en eet smakelijk!

Thema Voeding

In het B-deel vinden de leerlingen de volgende opdrachten:

Eetgewoontes

Voedingsstoffen

Energie en gewicht

Gezonde voeding

Voedselbereiding

Thema 10: Spijsvertering

Je lichaam neemt voedingsstoffen op uit alles wat je eet. Je lichaam verteert het eten en dat begint al met het kauwen van je eten. Het voedsel gaat door de organen van je spijsverteringsstelsel.
Om energie te krijgen om dingen te gaan doen, verbrandt het voedsel in je cellen.
In deze opdracht leer je van alles over de spijsvertering.

 

Thema: Spijsvertering


In het B-deel van het thema vinden de leerlingen de volgende opdrachten:

1. Van cel tot organisme 
2. Spijsvertering 
3. Het gebit 
4. Verschillende eters 

 

Thema 11: Bloed

In het thema bloed en bloedsomloop kijk je naar

  • de bouw en de werking van het hart,
  • hoe je bloed door het lichaam stroomt,
  • naar de verschillende functies van het bloed,
  • naar verschillende hart- en vaatziekten.

Thema: Bloed

In het B-deel vinden de leerlingen de volgende opdrachten:

1. Bloed 
2. Hart en bloedsomloop 
3. Hart en vaatziekten 

Dit thema heeft als titel 'Naar buiten' gekregen omdat je gaat kijken naar dieren en planten in de (school)omgeving.
In de vijf opdrachten van het thema kijk je naar de ordening van levende wezens. Je kijkt hoe dieren kunnen veranderen en naar diergedrag.
Je gaat ook kijken hoe je de achter de naam van dieren en planten kunt komen.


Thema Naar buiten

In het B-deel vinden de leerlingen de volgende opdrachten:

1. Ordenen organismen
2. Ordenen dieren
3. Levenscyclus dieren
4. Determineren 
5. Diergedrag 

Kennisbank

In de thema´s/opdrachten van de Stercollecties biologie vmbo-b12 wordt regelmatig verwezen naar de Kennisbank biologie. In de Kennisbank vind je de theorie die je nodig hebt voor het beantwoorden van de vragen en het maken van de opdrachten. 

De Kennisbank is te vinden via de volgende link:

Kennisbank biologie onderbouw

  • Het arrangement Biologie vmbo-b12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Marcel van Rijckevorsel
    Laatst gewijzigd
    2017-06-05 15:37:49
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    U bevindt zich in de rearrangeerbare Stercollectie biologie voor voor leerjaar 1 en 2 VMBO B van Stichting VO-content. De stercollectie is ontwikkeld op basis van de kerndoelen basisvorming en de door de SLO ontwikkelde inhoud- en leerdoelspecificaties voor het vak biologie. Een Stercollectie wordt onderhouden en geactualiseerd volgens een kwaliteitszorgsysteem van SLO. Kenmerken van een stercollectie: - ten minste werkboekvervangen - in hoge mate interactief - geplaatst in een leerlijn voor één of meerdere leerjaren. Een leerlijn is (definitie SLO) een beredeneerde opbouw van tussendoelen en inhouden, leidend naar een einddoel. Met het materiaal van StudioBiologie is een leerlijn voor de leerjaren 1 en 2 voor het vmbo b uitgewerkt. De leerlijn biologie voor klas 1 en 2 bestaat in het totaal uit 12 thema's. Ieder thema bestaat uit een A Introductie op het thema, B Opdrachten en C Afsluiting. A Introductie Thema Tijdens de Introductie is aandacht voor de (maatschappelijke) relevantie van de leerstof en worden de leerdoelen besproken. Daarnaast wordt er verteld hoe de eindopdracht van het hoofdstuk er uit gaat zien. B Opdrachten Ieder thema bevat een aantal opdrachten die logisch bij elkaar passen. In iedere opdracht wordt een deelaspect van het thema behandeld. C Afsluiting De afronding is een probleemgestuurde opdracht. In deze opdracht komt de geleerde theorie in de opdrachten samen. Docentendeel Log in op de website van VO-content om het docentenmateriaal bij de Stercollectie te downloaden. Als u nog geen account heeft, dan kunt u deze aanvragen.? Feedback, vragen of opmerkingen: Mail naar helpdesk@vo-content.nl met opmerkingen, feedback en/of vragen over de Stercollectie Biologie.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Biologie;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    arrangeerbare, arrangeerbare leerlijn, leerlijn, rearrangeerbare

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Leerlijnen. (2025).

    Biologie vmbo-b12

    https://maken.wikiwijs.nl/62344/Biologie_vmbo_b12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.