Digitale kaarten vmbo12

Digitale kaarten vmbo12

Digitale kaarten

Intro

Al ver voor onze jaartelling werden er in het Midden-Oosten kaarten getekend op kleitabletten.
Hier zie je een afbeelding van een fraai exemplaar uit 600 jaar voor Christus. Het stelt een wereldkaart voor.

Na de uitvinding van het papier werden lange tijd kaarten op dit materiaal afgedrukt.
Het grote voordeel was dat deze kaarten lichter waren om te dragen. Je kon er bovendien nauwkeuriger kaarten op weergeven.

Later werden kaarten ook vaak gebundeld tot een boek. Dat noemde men dan een atlas. Maar ook dat waren nog steeds kaarten op papier.

De komst van de computer heeft ervoor gezorgd dat we tegenwoordig steeds meer gebruikmaken van digitale kaarten. Denk maar eens aan navigatie-apparatuur in auto's.

In deze opdracht leer je hoe je zelf aardrijkskundig onderzoek kunt doen met behulp van digitale kaarten.

Wereldkaart 600 v.Chr.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • door middel van vragen aardrijkskundige verschijnselen en gebieden onderzoeken.
  • zelfstandig vragen opstellen over aardrijkskundige gebieden en verschijnselen.
  • omgaan met digitale kaarten om informatie op te zoeken.

 

Wat ga ik doen?

Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je leert zelfstandig informatie opzoeken op digitale kaarten.

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Je gaat leren werken met digitale kaarten in het computerprogramma EduGIS. Je onderzoekt een aantal gegevens over je huis, afstand tot school en de buurt.
Stap 2 Je maakt in EduGIS de module over 'Friesland toen en nu' om te leren werken met digitale kaarten. Je noteert de antwoorden op je werkblad.
Afronding
Eindopdracht Je gaat aan de hand van een of twee digitale kaarten in EduGIS vijf vragen opstellen. Je klasgenoot moet die beantwoorden. Jij beantwoordt op jouw beurt de vragen die je klasgenoot heeft opgesteld.


Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 uur nodig.

 

Aan de slag

Stap 1: Kennismaken met EduGIS

Je gaat leren werken met digitale kaarten (Geografische Informatiesystemen (GIS)).
Speciaal voor het onderwijs is er een website opgezet.
Daar staan kaarten die eenvoudig gebruikt kunnen worden. Deze website heet EduGIS. Je vindt deze website via deze link.

Op deze website vind je ook een groot aantal lesmodules. Deze hebben betrekking op de digitale kaarten.
In deze les ga je twee van deze lesmodules doorwerken.
Daarna kun je zelfstandig aan de slag met het kaartmateriaal dat in EduGIS aanwezig is.

Werk de lesmodule 'Kennismaking EDUGIS (basiscursus), versie 2011' door.
Je kunt deze vinden via onderstaande link:
http://www.edugis.nl/lesmodules/kennismaking.
Aan de rechterkant van je scherm zie je de basiscursus in stappen.
Door telkens op het pijltje onderaan de pagina te klikken ga je verder met je onderzoek.

Wat ga je onderzoeken?

  1. Je zoekt je eigen huis in twee stappen.
  2. Je onderzoekt de afstand tussen je huis en school.
  3. Je zoekt informatie over je huis.
  4. Je zoekt informatie over je buurt.

Stap 2: Toen en nu in Friesland

Op de website van EduGIS vind je verschillende lesmodules.
In deze stap ga je de lesmodule "Toen en nu in Friesland" doorwerken.


Klaar?
Vergelijk je antwoorden met de antwoorden van een klasgenoot.
Bespreek eventuele verschilen.

Afronding

Eindopdracht: Toets

Als eindproduct bij deze opdracht maak je een toets die bestaat uit vijf vragen.
Een klasgenoot moet de antwoorden op de vragen kunnen vinden met behulp van de kaarten van EduGIS.
Zorg ervoor dat bij het vinden van het antwoord op minstens twee vragen, twee kaarten gecombineerd moeten worden.

Zet de vragen in een (Google-)document. Zet voor jezelf de antwoorden in een ander (Google-)document.
Vergeet niet de link te vermelden, waar hij/zij de betreffende kaart(en) kan vinden.
Print de documenten uit of geef je klasgenoot de link, waar hij/zij de vragen kan vinden.

Je klasgenoot probeert de vragen zo snel en zo nauwkeuring mogelijk te beantwoorden.
Is hij/zij klaar, dan kijk jij de antwoorden na.
Natuurlijk beantwoord jij de vragen die je klasgenoot heeft gemaakt!

Beoordeling
De docent zal je vragen- en antwoordenlijst beoordelen.
Hij/zij let daarbij op de volgende punten:

  • Zijn de vragen duidelijk geformuleerd?
  • Wordt gebruikgemaakt van minimaal twee verschillende kaarten?
  • Zijn de juiste antwoorden (met een duidelijke uitleg) beschikbaar?
  • Bevatten de vragen niet teveel taafouten?

 

  • Het arrangement Digitale kaarten vmbo12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2019-07-02 11:38:37
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor VMBO leerjaar 1 en 2. In het thema 'Digitale kaarten' wordt wat achtergrondinformatie gegeven over kaarten en wanneer ze voor het eerst werden gebruikt. Daarnaast wordt er een introductie gegeven in EduGIS aan de hand van een voorbeeld in Friesland.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Aardrijkskunde;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    aardrijkskunde, arrangeerbaar, digitale kaarten, edugis, stercollecties, vmbo leerjaar 1 & 2
  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van