Onderzoek doen: voorbeeld
Intro
Onderzoek is belangrijk en nodig als je over een onderwerp meer wilt weten.
Maar hoe pak je dat aan? Waar moet je beginnen?
In deze opdracht worden de diverse stappen uitgelegd die je moet doorlopen bij een onderzoek.
Maar let op, het is een voorbeeldonderzoek!
In je eigen onderzoek moet je later dezelfde stappen doorlopen.
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
- het verschil herkennen tussen een onderzoeksvraag en een deelvraag.
- vaststellen welke informatie je nodig hebt voor je onderzoek.
- alle informatie die je verzameld hebt selecteren op bruikbaarheid.
- de resultaten van je onderzoek kritisch evalueren.
- zelfstandig een onderzoek voorbereiden.
- zelfstandig een onderzoek uitvoeren.
Wat ga ik doen?
Aan de slag
Stap 1: Onderzoeks- en deelvraag
Ieder onderzoek begint met een vraag: de onderzoeksvraag.
Je moet door onderzoek te doen een antwoord op de vraag vinden.
Vaak is de onderzoeksvraag best groot.
Daarom wordt de onderzoeksvraag vaak uitgesplitst in deelvragen.
Bekijk de voorbeelden over onderzoek doen in de volgende stappen.
|
Het gemeentebestuur van Boekelenswaard wil meer speelgelegenheden voor jonge kinderen in de diverse wijken van de gemeente aanleggen.
De gemeente heeft echter geen idee hoe men dit het beste kan aanpakken.
Daarom heeft de gemeente via een advertentie in de krant jongeren opgeroepen om te helpen bij het oplossen van dit probleem.
De belangstelling was groot, maar uiteindelijk hebben ze Tom, Salina en Dursun uitgekozen om hen te helpen. Na een uitgebreid gesprek met de burgemeester krijgen ze de volgende onderzoeksvraag mee.
De onderzoeksvraag is:
"Op welke plaatsen in Boekelenswaard kunnen het beste speelgelegenheden voor jonge kinderen worden aangelegd?
Wat zijn de kosten daarvan?"
De drie jonge onderzoekers splitsen de onderzoeksvraag op in drie deelvragen.
De deelvragen zijn:
- Aan welke speeltoestellen is in de diverse wijken behoefte?
- Wat zijn goede plekken om de speelplaatsen aan te leggen?
- Wat kosten de speelvoorzieningen?
|
Bekijk samen met een klasgenoot de vragen.
- Is duidelijk wat onderzocht moet worden?
- Wat vinden jullie van de deelvragen?
Stap 2: Verzamelen en ordenen
Je kunt op veel manieren gegevens verzamelen om onderzoek te doen.
Voorbeelden zijn:
- zelf tellen en meten
- mensen interviewen of een enquête houden
- foto's maken.
Je kunt ook gegevens gebruiken die al door anderen zijn verzameld.
Voorbeelden zijn:
- gegevens uit bibliotheken, musea en archieven;
- gegevens van gemeenten of het Centraal Bureau voor de Statistiek.
|
Tom, Salina en Dursun besluiten om elk één deelvraag te gaan beantwoorden.
Tom
Deelvraag: Aan welke speeltoestellen is in de diverse wijken behoefte?
Om gegevens te verzamelen besluit Tom om zoveel mogelijk kinderen tussen 4 en 10 jaar te gaan vragen welke speeltoestellen zij graag in hun wijk willen hebben.
Salina
Deelvraag: Wat zijn goede plekken om de speelplaatsen aan te leggen?
Salina neemt een duidelijke kaart van de gemeente Boekelenswaard mee. Ze fietst de hele gemeente door.
Als zij geschikte plekken ziet waar een speelplaats voor jonge kinderen zou kunnen komen, tekent zij die plaats in op de kaart.
Dursun
Deelvraag: Wat kosten de speelvoorzieningen?
Dursun verzamelt folders en prijslijsten van zoveel mogelijk bedrijven die speeltoestellen verkopen. Hij zoekt dit via het internet op.
|
Bespreek samen een klasgenoot de manieren waarop Tom, Salina en Dursun gegevens gaan verzamelen.
Vinden jullie dat ze dat op de juiste wijze doen?
Stap 3: Vragen beantwoorden
Je hebt alle benodigde gegevens verzameld en geordend.
Nu kun je de deelvragen gaan beantwoorden.
Met de antwoorden op de deelvragen kun je de onderzoeksvraag beantwoorden.
Als Tom, Salina en Dursun alle gegevens hebben verzameld gaan ze de drie deelvragen beantwoorden.
Daarna bedenken ze samen een antwoord op de onderzoeksvraag. |
Afronding
Eindopdracht
Als je het onderzoek hebt afgerond ga je de resultaten presenteren.
Dit kun je op veel manieren doen.
Voorbeelden zijn:
- een presentatie voor de klas met behulp van PowerPoint
- een posterpresentatie of muurkrant
- een videofilm of fotopresentatie
- een website
- een verslag
- een kaart
- een rondleiding.
Zoek informatie over deze presentatievormen in de gereedschapskist.
|
 Tom, Salina en Dursun hebben de deelvragen en de onderzoeksvraag beantwoord.
Nu gaan zij bedenken hoe ze hun onderzoeksresultaten gaan presenteren aan de burgemeester.
Na lang overleg besluiten ze een kaart op te hangen. Op de kaart zijn de beste plekken voor een speelplaats ingetekend.
Ook geven ze een PowerPointpresentatie van de speeltoestellen die het beste kunnen worden aangeschaft.
Ten slotte geven zij de burgemeester een prijslijst van alle toestellen die zij willen aanschaffen.
De burgemeester is onder de indruk van hun presentatie.
Hij bedankt ze hartelijk voor hun medewerking.
|
Evalueren
Aan het eind van het onderzoek ga je bij jezelf nog eens na wat er goed en fout is gegaan bij de uitvoering van het onderzoek.
Zo leer je of je het goed hebt aangepakt of dat je nog dingen moet verbeteren.
Bespreek samen met je klasgenoten hoe jullie het onderzoek hebben aangepakt.
Noteer eventuele verbeterpunten.
|
Na het bezoek aan de burgemeester gaat het drietal nog even met elkaar overleggen.
Wat kunnen ze bij een volgend onderzoek nog verbeteren?
- Tom wil de volgende keer gebruikmaken van een korte standaard vragenlijst die hij per kind kan invullen. Dan kan hij daarna een mooi overzicht met de antwoorden maken.
- Salina wil de volgende keer een fototoestel meenemen. Zo kan zij tijdens een presentatie alle geschikte plaatsen ook op een foto laten zien.
- Dursun wil de volgende keer niet alleen op de prijs van de toestellen letten maar ook of ze wel veilig zijn.
|
Activiteiten
en 
