Wat nu volgt zijn de letterlijke eisen die in het boekje van de overheid (die de examens maakt) staat: de syllabus!

Hierna wordt je getest of je aan die eisen voldoet!

Begrijp goed dat wanneer je hierna veel ???? in je hoofd voelt opkomen er nog wel wat werk aan de winkel is.

Je boek geeft voorbeelden en werkt deze eisen uit de sylabus natuurlijk veel uitgebreider uit. Maar hier staan dus de belangrijkste regels en uitgangspunten. Begrijp en leer!

In dit verband kan (jij) de kandidaat:

1. Een eigen en andermans beelden van Brazilië beschrijven en aangeven hoe die beelden tot stand komen.
2. Economische, sociaal-culturele en politieke kenmerken van Brazilië beschrijven en aan elkaar relateren.
3. Het verstedelijkingsproces in Brazilië en de problematiek die dit met zich meebrengt beschrijven en analyseren.
4. Regionale verschillen t.a.v. genoemde kenmerken binnen Brazilië beschrijven en verklaren.
5. Verschillende toekomstscenario’s van Brazilië beschrijven en onderbouwen.
6. De (ruimtelijke spreiding van) klimaten, landschappen en vegetatietypen in Brazilië beschrijven en verklaren.
7. Het ontstaan en de ruimtelijke spreiding van natuurlijke hulpbronnen in Brazilië op hoofdlijnen beschrijven en verklaren.
8. De gebruiksmogelijkheden voor de mens van verschillende landschappen in Brazilië beschrijven en verklaren.
9. De economische en politieke positie van Brazilië binnen Zuid-Amerika op hoofdlijnen beschrijven en verklaren.
10. De veranderende economische, culturele en politieke relaties van Brazilië met andere grootmachten in de wereld op hoofdlijnen beschrijven .
11. De effecten van globalisering op de Braziliaanse samenleving beschrijven en verklaren.
12. Verschillende toekomstscenario’s voor de positie van Brazilië in de wereld beschrijven en onderbouwen.

Dat doe je door (werkwijzen) de / het / een

1. Beelden van Brazilië vanuit verschillende dimensies beschrijven en analyseren.
2. Huidige beelden van Brazilië vergelijken met vroegere beelden van Brazilië.
3. Uitzonderingen op het algemene beeld van Brazilië beschrijven.
4. Kenmerken van deelgebieden in Brazilië vergelijken.
5. Deelgebieden in Brazilië in hun geografische context (van het gehele land en de regio) plaatsen.
6. Het verstedelijkingsproces in Brazilië op verschillende schaal beschrijven en vanuit verschillende dimensies analyseren.
7. Relaties leggen tussen sociaal-culturele, economische en politieke kenmerken en processen in Brazilië.
8. Kenmerken van deelgebieden in Brazilië vergelijken.
9. Deelgebieden in Brazilië in hun geografische context (van het gehele land en de regio) plaatsen.
10. Het verstedelijkingsproces in Brazilië op verschillende schaal beschrijven en vanuit verschillende dimensies analyseren.
11. Relaties leggen tussen sociaal-culturele, economische en politieke kenmerken en processen in Brazilië.
12. Relaties leggen tussen het klimaat, landschap, vegetatie en het voorkomen van natuurlijke hulpbronnen in (deelgebieden van) Brazilië.
13. Relaties leggen tussen het opwekken van duurzame energie in Brazilië en de effecten daarvan voor de directe omgeving.
14. Brazilië in de Zuid-Amerikaanse geografische context plaatsen.
15. Brazilië plaatsen in de context van globaliseringsprocessen op verschillende schaalniveaus.
16. De relaties van Brazilië met andere landen in Zuid-Amerika vanuit verschillende dimensies analyseren.
17. De relaties van Brazilië met grootmachten in de wereld vanuit verschillende dimensies analyseren.
18. Verschillende dimensies gebruiken om toekomstscenario’s van de positie van Brazilië in de wereld aan te geven