Klik hier voor de planning of bekijk onderstaand overzich.
Week |
3 uur in combi met Talent in beeld |
Bronnen |
||
Week 3 |
Doornemen PIT, wat is het doel, de planning, hoe ga je er aan werken en wat heb je er voor nodig. Wat verwachten we van jou en wat mag je van de docenten verwachten |
Tijdens deze PIT maak je gebruik van het boek: Professioneel werken voor maatschappelijke zorg. |
||
Week 4 |
Onderwijsvisie Opdrachten van de uitdaging Beoordelingsformulier maken De theorie word je aangeboden in de bo lessen fysiek of online. |
|
||
Week 5 |
Opdrachten van de uitdaging Eigen leervragen formuleren |
|
||
Week 7 |
Opdrachten van de uitdaging Welke theorie over socialisatie wil je lezen (theorie die belangrijk is voor ‘ik’) |
|
||
Week 9 |
Opdrachten van de uitdaging Levensboek: ik-boek |
|
|
|
Week 9 |
Opdrachten van de uitdaging Levensboek: ik-boek |
|
||
Periode 2 Week 1 |
Opdrachten van de uitdaging Levensboek: ik-boek |
|
||
Week 2 |
Opdrachten van de uitdaging Levensboek: ik-boek |
|
||
Week 3 |
Opdrachten van de uitdaging Levensboek: ik-boek |
|
||
Week 4 |
Opdrachten van de uitdaging Levensboek: ik-boek |
|
||
Week 5 |
Opdrachten van de uitdaging Levensboek: ik-boek |
|
||
Week 6 |
Opdrachten van de uitdaging Levensboek: ik-boek |
|
||
Week 7 |
Inleveren levensboek met daarbij je eigen beoordelingsformulier door jou al ingevuld (Maak een kopie voor week 8/ 9 van je eigen beoordeling) Waarderen: In deelgroepen een stuk van je levensboek presenteren aan de deelgroep. Welk stuk van het levensboek hou ik voor mezelf, welk stuk wil ik delen met anderen? In welke vorm ga je dit stuk van je levensboek presenteren of delen? |
|
||
Week 8 |
Reflecteren: wat waren mijn resultaten. Welke factoren droegen bij aan het succes. Maak verbeteringsvoorstellen voor wat niet goed ging. Maak gebruik van de uitdaging: onderdeel Persoonlijk verslag. En maak gebruik van je eigen beoordeling ( week 8) Schrijf hierover een brief aan jezelf. Beantwoorden eigen leervragen |
Richtlijnen brief aan jezelf (zie beoordeling) |
||
Week 9 |
waarderen |
|||