## Rolbeschrijvingen

Bij de opleidingsschool zijn er verschillende mensen betrokken. Hieronder vind je een korte toelichting van de betrokkenen bij de stage.

De werkplekbegeleider (WPB)

Een belangrijke rol bij de begeleiding is weggelegd voor de werkplekbegeleider. Deze is verantwoordelijk voor de directe begeleiding van de student. Meestal is dit een docent die in hetzelfde vakgebied werkzaam is als waarvoor de student wordt opgeleid. De WPB heeft niet alleen zicht op de ontwikkeling van de studenten maar coacht de student ook tijdens de stageduur.

De schoolopleider (SO)

De schoolopleider is leraar van (aanstaande) leraren en heeft een specifieke voorbeeldfunctie. De schoolopleider organiseert en ondersteunt de persoonlijke en professionele ontwikkeling van (aanstaande) leraren en afgeleid daarvan de ontwikkeling van leerlingen. De schoolopleider is samen met de instituutsopleider verantwoordelijk voor het begeleiden en beoordelen van ILS Han studenten op de opleidingsschool. De schoolopleider levert een bijdrage aan het opleidingsbeleid en ondersteunt de werkplekbegeleider bij het beoordelen en begeleiden van de student.

Instituutsopleider (IO)

De instituutsopleider is ingesteld vanuit het opleidingsinstituut en voert taken uit in nauwe samenwerking met de schoolopleider. De instituutsopleider kent de curricula van zowel ILS-HAN en S&B op hoofdlijnen en stelt de betrokken begeleiders (wpb, so) op de hoogte van de hoofdlijnen van de genoemde opleidingen. De instituutsopleider heeft hierbij in eerste instantie de rol van intermediair tussen school en opleidingsinstituut. De instituutsopleider begeleidt de werkplekbegeleiders bij hun begeleiding van studenten vanuit het oogpunt van professionalisering en kwaliteitsverbetering.

Onderzoeksbegeleider

De onderzoeksbegeleider begeleidt aankomende leraren die hun onderzoek bij ROC Nijmegen uitvoeren en zittende leraren die via een lerarenbeurs een master volgen. De onderzoeksbegeleider geeft mede vorm aan het onderzoeksbeleid en zorgt dat de onderwerpen van onderzoek passen binnen de gekozen onderzoekslijnen. De onderzoeksbegeleider geeft vorm en draagt bij aan kennisdeling en stimuleert een onderzoekende houding van leraren.

Teammanager

Bij de teammanager voert gesprekken met de schoolopleider over matching, mogelijkheden en verdere afspraken met betrekking tot de stages.