## Keuzedelen configuratie 2

Keuzedeel 1, Ondernemend Gedrag niveau 3 & 4
Wanneer | Leerjaar 1 en 2: periode 1,2,3,4/7, 8
Aantal uren (totaal) | 240
Vorm (BPV, lessen, thuisstudie) | Je werkt met challenges (uitdagende projecten) aan het ontwikkelen van je talenten en competenties. De docent legt bij iedere challenge de betekenis van de competenties (ondernemende vaardigheden) uit. Je leert ontdekken welke talenten en competenties je al bezit. Bij iedere ondernemende vaardigheid krijg je theorielessen waarin je de betekenis van deze vaardigheid gaat ontdekken. Deze challenges kun je uitvoeren in de BPV, op school of in overleg met de docent in je eigen leefomgeving.
Werkprocesen | D1-K1-W1 onderzoekt zichzelf en zijn (werk)omgeving en verbetermogelijkheden D1-K1-W2 signaleert mogelijkheden voor veranderingen en innovatie D1-K1-W3 neemt initiatieven in en voor zijn werk
Omschrijving | Dit keuzedeel geeft je inzicht in jezelf (je talenten en competenties, je leerpunten). Je ontwikkelt ondernemend gedrag. De vaardigheden die je leert en (verder) ontwikkelt zijn belangrijk voor je toekomstig) beroep en in de maatschappij. Je leert kritisch denken en signaleert verbeteringen voor je eigen ontwikkeling en in je werk (of stage). Je leert oplossingen te bedenken voor knelpunten. Je bent gericht op innovatie en hebt een pro-actieve houding. Het keuzedeel waarin je in actie moet komen (doen) en daarna terug kijkt op je eigen gedrag (reflecteren) Kortom: Ondernemend gedrag betekent: Wat kan ik veranderen en aanpakken? Het gaat om gedrag en vaardigheden die jij nodig hebt als werknemer en als deelnemer in de maatschappij.
Studiemateriaal | (Werk)boek ondernemend gedrag in je loopbaan, uitgever Codename Future (www.codenamefuture.nl) ISBN 978-90-823861-6-5
Formatieve toets(en) | Aanleggen van een portfolio.
Studiepunten | 8

Keuzedeel 2, Spaans A2
Wanneer | Leerjaar 1 en 2: periode 1,2,3,4/7, 8
Aantal uren (totaal) | 240
Vorm (BPV, lessen, thuisstudie) | Theorieles
Werkprocessen | D1-K1: Het toepassen van Spaans in de beroepscontext A2
Omschrijving | Het beschrijvingsniveau is algemeen van aard (gebaseerd op het Referentiekader), en gericht op Spaans in de beroepscontext. ‘Het toepassen van Spaans in de beroepscontext’ wordt als ‘kerntaak’ gezien. De vijf taalvaardigheden zoals benoemd in het ERK zijn opgenomen in de lijst van kennis en vaardigheden. Zie voor een toelichting op examinering talen: https://www.s-bb.nl/onderwijs/kwalificeren-en-examineren/themas-rond-kwalificeren-en
Studiemateriaal | Tekstboek Meta Profesional (Intertaal) ISBN 978-94-6030-9441 Werkboek Meta Profesional ( Intertaal ISBN 978-94-6030-9458 Laptop (voor zover nog niet in je bezit) Headset of ‘oortjes’ (voor zover nog niet in je bezit) Pennen Gelinieerd schrift
Formatieve toets(en) | Theorietoetsen en opdrachten
Studiepunten | 8

Keuzedeel 2, Spaans B1
Wanneer | Leerjaar 3: periode 9 en 10
Aantal uren (totaal) | 240
Vorm (BPV, lessen, thuisstudie) | Theorieles
Werkprocessen | D1-K1: Het toepassen van Spaans in de beroepscontext B1
Omschrijving | Het beschrijvingsniveau is algemeen van aard (gebaseerd op het Referentiekader), en gericht op Spaans in de beroepscontext. ‘Het toepassen van Spaans in de beroepscontext’ wordt als ‘kerntaak’ gezien. De vijf taalvaardigheden zoals benoemd in het ERK zijn opgenomen in de lijst van kennis en vaardigheden. Zie voor een toelichting op examinering talen: https://www.s-bb.nl/onderwijs/kwalificeren-en-examineren/themas-rond-kwalificeren-en
Studiemateriaal | Tekstboek Meta Profesional (Intertaal) ISBN 978-94-6030-9441 Werkboek Meta Profesional ( Intertaal ISBN 978-94-6030-9458 Laptop (voor zover nog niet in je bezit) Headset of ‘oortjes’ (voor zover nog niet in je bezit) Pennen Gelinieerd schrift
Formatieve toets(en) | Theorietoetsen en opdrachten
Studiepunten | 8