# Verwerking

Je hebt nu heel wat geleerd over snavels en poten van vogels. Nu ga je een informatieboekje maken over dit onderwerp. Dit boekje is bedoeld voor mensen die niet veel weten over snavels en poten van vogels (bijvoorbeeld je ouders of andere kinderen die hier nog niet over geleerd hebben).

Alles wat je in deze webquest hebt geleerd, kan je gebruiken bij het maken van je boekje. Misschien weet je zelf ook nog wel extra leuke informatie. Dat mag je allemaal in je informatieboekje doen!

Tip: In het stappenplan aan de linkerkant zie je het kopje ‘Info-bronnen en materialen’. Daar staan een aantal linkjes naar filmpjes, plaatjes en websites (deze heb je bij de deelopdrachten ook gebruikt). Bekijk ze en misschien vind je daar wel nog meer informatie!

Bedenk goed wat er allemaal in een informatieboekje moet staan. Denk aan een voorkant, plaatjes, weetjes en natuurlijk informatie over de vogels!

In het stappenplan zie je ‘Beoordeling’ staan. Daar staat een schema die je kan helpen om een goed informatieboekje te maken. Neem het schema dus goed door, voordat je begint met je informatieboekje.

Gebruik ook tekeningen in je informatieboekje. Alleen maar tekst in een boekje is vaak saai. En anderen zullen de tekst ook makkelijker begrijpen wanneer er tekeningen bij staan. De tekeningen moeten natuurlijk wel over vogels, snavels en poten gaan.

Je maakt het informatieboekje samen met een klasgenoot. Bedenk dus samen hoe jullie de taken kunnen verdelen.

Op de laatste pagina van het informatieboekje vertel je wat je van de opdracht vond: Was het wel of niet leuk? Was het te makkelijk of te moeilijk? Je kunt hier alles neerzetten wat je kwijt wil over de opdracht.

Je kan gaan beginnen met de eindopdracht. Je mag zelf weten hoe je het boekje maakt. Papier ligt op de instructietafel in de klas!

Maak er een mooi informatieboekje van!