Activiteiten
|
Vooraf |
||
|
Wat kun je al? |
|
Bestudeer de Kennisbank en maak de instaptoets. |
|
Aan de slag |
||
|
Stap 1 |
|
Je bestudeert de indicatoren die nodig zijn om het ontwikkelingspeil In Angola, Brazilië en Portugal te meten. Je maakt twee onderzoeksvragen om dat uit te zoeken. |
|
Stap 2 |
|
Je kijkt naar eigen mogelijkheden en beperkingen in deze drie landen. Je leest een tekst over de Benguela spoorlijn, je zoekt het Gini-coefficiënt op van de drie landen en leest over de extreme armoede in Angola en Brazilië. Je maakt oefeningen. |
|
Stap 3 |
|
Je onderzoekt de rol van de drie landen in de wereldeconomie. Je leest over de rol die buitenlandse multinationals spelen in de economie van Angola en Brazilië. Je maakt vier oefeningen. |
|
Afronding |
||
|
Samenvattend |
|
Omschrijf de begrippen. Vergelijk ze met een klasgenoot. |
|
Eindopdracht A |
|
Maak de eindtoets. |
|
Eindopdracht B |
|
Maak in groepen een presentatie over de ontwikkeling van Angola en Brazilië in vergelijking met Portugal. |
|
Examenvragen |
|
Oefen met de eindexamenvragen. |
|
Terugkijken |
|
Kijk terug op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht is de studiebelasting ongeveer 3 SLU.