## Wat ga ik leren?

#### Hoofdvraag:

In Europa maken jongeren een klein deel van de bevolking uit en dat zorgt voor problemen. In Afrika maken jongeren een groot deel van de bevolking uit en dat zorgt voor andere problemen.
Zou het dus niet goed zijn voor zowel Europa als Afrika als Europa meer Afrikaanse migranten, en dan vooral jonge Afrikaanse migranten toelaat?

#### Deelvragen:

- In welke fase van de demografische transitie bevindt Portugal (en ook de rest van Europa) zich en hoe kun je daarmee verklaren dat jongeren maar een klein deel uit maken van de bevolking?
- In welke fase van de demografische transitie bevindt Angola (en ook de rest van Afrika) zich en hoe kun je daarmee verklaren dat jongeren een groot deel uitmaken van de bevolking en ouderen maar een klein deel?
- Waarom zal dit verschil in leeftijdsopbouw van de bevolking in Portugal/Europa en Angola/Afrika de komende jaren groter worden naarmate de demografische transitie in beide landen en gebieden voortzet?
- Welke economische factoren zullen de komende jaren een rol spelen in de demografische transitie in Portugal/Europa aan de ene kant en Angola/Afrika aan de andere kant?
- Welke rol zal het verder terugdringen van het analfabetisme in Angola/Afrika hebben bij het verloop van de demografische transitie daar?
- Met welke problemen krijgen Portugal/Europa aan de ene kant en Angola/Afrika aan de andere kant steeds meer te maken naarmate in beide landen en gebieden de demografische transitie verder gaat?
- Hoe helpt het toelaten van meer Afrikaanse migranten in Europa deze problemen te verminderen?
- Ontstaan er door deze aanpak nieuwe problemen in Portugal en Europa en in Angola en Afrika, en zo ja, welke?

#### Begrippen:

Aan het einde van deze opdracht ken je de volgende begrippen:
Demografische indicatoren:

- demografische transitie
- demografische druk
- verstedelijking
- bevolkingsdruk
- overbevolking

Economische indicatoren:

- BBP/BRP (gemiddeld) inkomen (per capita) – koopkracht
- (samenstelling van) beroepsbevolking

Sociaal-culturele factoren:

- analfabetisme

Arbeidsmigratie:
Push- en pullfactoren
Tijdens de discussie let jullie docent erop dat de panelleden hun standpunt helder uitleggen en argumenten voor hun standpunt aanvoeren die helder zijn en op feiten gebaseerd.