Kenmerken van de Guido-les

Een Guido-les wordt gekenmerkt door een aantal onderwijskundige aspecten, die een les in het algemeen tot een didactisch en pedagogisch verantwoorde les maken:Het Guido-lesmodel

  1. De les heeft een Doelgerichte lesopbouw met gebruikmaking van de 5 rollen van de leerkracht.
  2. In de les worden Activerende didactische werkvormen gebruikt voor Samenwerkend Leren (ADSL)
  3. In de les wordt Differentiatie toegepast om daarmee rekening te houden met de inviduele verschillen.
  4. In de les werkt men toe naar Gepersonaliseerd Leren.

In deze aspecten zit een opbouwende moeilijkheidsgraad. We hebben deze aspecten dan ook in een piramidemodel geplaatst om aan te geven dat een onderliggende vaardigheid nodig is om de bovenliggende vaardigheid goed in je lessen toe te passen.

Guido de Brès is een VO-school op gereformeerde grondslag. Het is dan ook niet verwonderlijk dat het christen-zijn een grote rol speelt in het dagelijkse schoolleven op Guido. De rode draad, we hebben hem roze gemaakt om in de huisstijl van Guido te blijven, vind je dan ook terug in het Guido-lesmodel.