## Periode 2

ZGK periode 2 MVZK6f Het zorgproces toepassen

ZGK Observatieformulier anamnese- of intakegesprek

ZGK witte loper

Les | Onderwerp | 2 Theorie (leerboek): informatie/instructie | 3 Verwerking (werkboek): Opdrachten/vaardigheden
1 | Nabespreking van de toets Methoden voor systematisch gegevens verzamelen Belangrijkste begrippen: methodisch handelen, objectief, subjectief, bronnen van informatie | Boek HZP TH2: Gegevens verzamelen H5 | Werkboek Het Zorgplan Verwerkingsopdrachten: 1,2,3,4,5,6 Blz. 35 t/m 37 Studiehulp H5 blz. 60
Methodisch werken met een zorgplan Belangrijke begrippen: classificatiesystemen, de vier levensdomeinen, het Omaha systeem | Boek HZP TH2: Gegevens verzamelen H6 | Werkboek het Zorgplan Verwerkingsopdrachten: 1,2,3,4,5,6,7,8 Blz. 37 t/m 40 Studiehulp H6 blz. 60-61 Mw. Bogers deel 1 Verzamel de gegevens van mw. Bogers en plaats ze onder het juiste domein
2 | Gegevens verzamelen in een intake gesprek Belangrijke begrippen: intakegesprek, gestandaardiseerd/ half gestandaardiseerd, open gesprek, vier levensdomeinen, gegevens vastleggen | Boek HZP TH2: Gegevens verzamelen H7 | Werkboek Het Zorgplan Verwerkingsopdrachten; 1,2,3,4,5,7 Blz. 41/42 Vaardigheden; Opdracht 4 blz.52. Maak eerst een eigen anamnese lijst m.b.v. bijlage 2 Theorieboek HZP Studiehulp H7 blz. 61 Aftekenkaart: Anamnesegesprek voeren
De zorgbehoefte van de zorgvrager Belangrijkste begrippen; behoeften, wensen, gewoonten, gebruiken, (zorg) problemen, probleemformulering, methodieken | Boek HZP TH3: Inschatten van behoeften, wensen en problemen H8 Witte Loper | Werkboek Het Zorgplan Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,5,6 Blz. 65 t/m 68 Studiehulp H8 blz. 88 Mw.Bogers deel 2 Formuleer de zorgproblemen van mw. Bogers en plaats ze onder het juiste domein.
3 | Formuleren van zorgdoelen Belangrijkste begrippen: Beroepsmatig doelen stellen, zorgdoelen bepalen, SMART eisen/ RUMBA, EZD en zorgdoelen | Boek HZP TH4: Zorgdoelen vaststellen H9 Niet: RUMBA Witte Loper (Doelen) | Werkboek Het Zorgplan Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,5,6,7 Blz. 92 t/m 94 Studiehulp H9 blz. 111
4 | Doel(en) Extra oefenles | Boek HZP TH4: Zorgdoelen vaststellen H9 Niet: RUMBA Witte Loper (Doelen) | Oefenen in de klas: Formuleer een (zorg)doel voor jezelf Mw. Bogers deel 3 Formuleer doelen voor mw. Bogers en dochter
5 | Centraal stellen van de zorgvrager Belangrijkste begrippen: Zorgvragersbespreking, naasten betrekken, afstemmen met andere disciplines | Boek HZP TH4: Zorgdoelen vaststellen H10 Witte Loper (Doelen) | Werkboek Het Zorgplan Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,5,6 Blz. 94/95 Studiehulp H10 blz. 111-112 Mevrouw Bogers deel 4
Plannen van zorg Belangrijkste begrippen: directe zorgactiviteiten, indirecte zorgactiviteiten, maken van een planning, planning van indirecte zorg, knelpunten en initiatieven, plannen van zorgactiviteiten in een ECD | Boek HZP TH5: Plannen van zorgactiviteiten H11 | Werkboek Het zorgplan Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,5 Blz. 116 t/m 117 Studiehulp H11 blz. 126
6 | Uitvoeren van zorg Belangrijkste begrippen: uitvoeren van zorgactiviteiten en methodisch handelen, waarnemen, observeren, signaleren, rapporteren, objectief, subjectief, mondelinge rapportage, schriftelijke rapportage, rapporteren en waarden en normen, ethiek binnen het uitvoeren van zorg | Boek HZP TH6: uitvoeren van zorgactiviteiten H12 Reader Observeren | Werkboek Het Zorgplan Verwerkingsopdrachten 1, 2, 3, 5, 7 Blz.130 t/m 131 Studiehulp H12 blz. 153 Aftekenkaart: Observeren
7 | Evalueren Belangrijkste begrippen: product evaluatie, procesevaluatie, evalueren, zorg op maat, evaluatiegesprek, evalueren van het zorgproces | Boek TH7: Evalueren van zorgactiviteiten H13 | Werkboek Het Zorgplan Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,5,6,7 Blz. 157 t/m 159 Studiehulp H 13 blz. 177
8 | Het evaluatiegesprek Belangrijkste begrippen: Voorbereiding op het gesprek, stappen voorbereiding, tijdens het gesprek, na het gesprek, evalueren en kwaliteit van zorg | Boek TH7: Evalueren van zorgactiviteiten H14 | Werkboek Het Zorgplan Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,5,6,7 Blz. 159 t/m 162 Studiehulp H14 blz. 177 Aftekenkaart: evaluatiegesprek
9 | Toets | Kennistoets | Aftekenkaart (indien van toepassing) Beoordeling van de vaardigheden