Opdrachten

Opdracht 1:

Kopieer het schema naar je Word-document en vul achter de begrippen de betekenis in.
Tussenhandel                                                                                          
Specerij  
Ontdekkingsreizen  
Kompas  
Astrologie  
Karveel  
Bartholomeus Diaz  
Vasco da Gama  
Christoffel Columbus  
Amerigo Vespucci  
Willem Barentsz  

 

Opdracht 2:

Noteer de antwoorden van de volgende vragen in je Word-document.

  1. Leg uit waar het woord "Peperduur" vandaan komt.
  2. Waarom ging men op ontdekkingsreis?
  3. Welke drie uitvindingen maakten de ontdekkingsreizen makkelijker?
  4. Wanneer werd het zuidelijkste puntje van Afrika bereikt?
  5. Door wie werd het zuidelijkste puntje van Afrika bereikt?
  6. Wie bereikte als eerste Aziƫ via zee?
  7. Wie probeerde Aziƫ via het westen te bereiken?
  8. Waarom heten de mensen in Amerika indianen?

 

Opdracht 3:

Werk je tijdlijn bij van tijdvak 4. Voeg hier de volgende gebeurtenissen aan toe: Ontdekking van het zuidelijkste puntje van Afrika - Ontdekking van de zeeroute naar India - Ontdekking van Amerika van Columbus. Wanneer je klaar bent lever je je tijdlijn in via de ELO.

 

Opdracht 4:

Je gaat op een kaart de verschillende ontdekkingsreizen tekenen. Dit doe je van vier verschillende ontdekkingsreizigers die je in deze paragraaf bent tegen gekomen. Omdat deze ontdekkingsreizigers op reis gaan, hebben zij ook een paspoort nodig. Deze ga je ook maken.

Je mag zelf weten hoe je dit gaat maken. Zo kan je een wereldkaart bij je docent vragen of je zoekt digitaal een kaart waarop je alles gaat uitwerken.

De opdracht moet voldoen aan de volgende eisen:

a. Op de kaart zie je de route die precies is afgelegd door de vier ontdekkingsreizigers met hun naam en jaartallen. Elke ontdekkingsreiziger heeft zijn eigen kleur.

b. Maak een legenda in de hoek van je kaart en geef aan welke ontdekkingsreiziger welke kleur heeft.

c. In de vier paspoorten van de ontdekkingsreizigers staan de naam, jaartallen van de reis, afbeelding, geboortedatum, afkomst, opdrachtgever van de reis en achtergrondinformatie over de reiziger.

 

Klaar?

Laat je werk beoordelen door je docent. Bewaar deze kaart goed, in elke paragraaf moet je iets aan je kaart toevoegen.