Leert een aantal basiselementen om te kunnen programmeren. De leerling weet na afloop wat programmeren is, wat een programmeertaal is, wat een actie (command) en een reeks (sequence) inhoudt en hoe hij daarmee simpele problemen kan oplossen.
De leerling weet dat hij acties kan samenvoegen tot een nieuwe actie (functie) en wat het voordeel daarvan is. Voorbeeld: veters strikken.
De leerling weet dat je door het herkennen van een patroon acties simpel kunt herhalen (loop). Voorbeeld: plantjes poten.
Vakleerplan
De opdracht 'Hour of Code' raakt de volgende leerdoelen uit het vakleerplan Nieuwe Media: