De toets bestaan uit elf vragen. Het zijn verschillende vragen. Multiple choice, open vragen, volgorde vragen etc. De leerlingen kunnen zelf aan de slag met de toets. Ze hebben hier geen uitleg bij nodig. Wel heeft elke leerlingen een eigen device nodig. U mag de leerlingen niet helpen tijdens de toets als het over een inhoudelijke vraag gaat.
Bij elke vraag krijgt de leerling gelijk te zien of het goed is. Bij een open vraag moet u als docent kijken hoeveel punten ze voor deze vraag hebben verdiend. Onder de vraag is een balk. Daar kunt u het aantal punten op aangeven. Dit doet u wanneer de leerling klaar is met zijn toets.
U kunt de toets beoordelen aan de hand van het volgende schema. De toets bestaat in totaal uit 22 punten. Bij 55% van de punten heeft de leerling een voldoende. Bij twaalf punten heb je een 5,5. Het laagste cijfer wat de leerlingen kunnen halen is een vier.
|
Puntenaantal |
Cijfer |
|
22 |
10 |
|
21 |
9,5 |
|
20 |
9,1 |
|
19 |
8,6 |
|
18 |
8,1 |
|
17 |
7,7 |
|
16 |
7,2 |
|
15 |
6,8 |
|
14 |
6 |
|
13 |
5,7 |
|
12 |
5,5 |
|
11 |
5,2 |
|
10 |
4,9 |
|
9 |
4,6 |
|
8 |
4,3 |
|
7 |
4 |