Vooraf

In deze woordenschatopdracht staat figuurlijk taalgebruik centraal.

Leerdoelen

Na deze opdracht:

• kun je uitleggen wat wordt bedoeld met figuurlijk taalgebruik.
• kun je figuurlijk taalgebruik herkennen.
• kun je uitleggen wat de functie van figuurlijk taalgebruik is in bepaalde contexten.

Eindproduct

Je rondt deze opdracht af met of het schrijven van een column van ongeveer 200 woorden over het gebruik van figuurlijk taalgebruik of je maakt een filmpje waarin je 3 figuurlijk bedoelde spreekwoorden letterlijk uitbeeld (zoals het filmpje over Als de kat van huis is ...)

Beoordeling O/V/G
Je laat je column beoordelen door je docent.
Hij/zij beoordeelt je column aan de hand van de volgende vragen:

• Is je column persoonlijk?
• Bevat de column je eigen mening over het gebruik van figuurlijk taalgebruik?
• Is je column verrassend?
• Bevat je column humor?
• Zet je de lezer aan het denken?

Ook het filmpje wordt beoordeeld met een O/V/G door je docent:

Voor het filmpje geldt:

• Is je filmpje verrassend?
• Bevat je filmpje humor?
• Heb je niet de overbekende spreekwoorden gepakt?

Werkwijze

Activiteiten

Benodigdheden
Geen extra benodigdheden.

Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer één lesuur nodig.