## Portrettengalerij

Opdrachtbeschrijving
In de tijd van de wereldoorlogen hebben veel leiders, maar ook gewone mensen een bijzondere rol gespeeld.
Door hun acties veranderden ze het leven van andere mensen: positief of negatief.
Welke personen, helden of schurken, zou jij kiezen als de mensen van tijdvak 10?
En waarom precies?
Maak een portrettengalerij, voor aan de muur of op het scherm, van de tien belangrijkste figuren uit de tijd van de wereldoorlogen.
Schrijf bij elk portret wie het is en welke bijdrage hij/zij heeft geleverd.

Groepsgrootte
Eén of twee leerlingen

Stappenplan

1. Loop de geschiedenis van deze periode nog eens door en
   noteer namen van mensen die opvallen door hun invloed of bijdrage.
2. Zoek per persoon informatie over levensjaren, achtergrond,
   activiteiten en noteer de belangrijkste gegevens.
3. Zoek per persoon een passend en goed gelijkend portret -het mag natuurlijk ook een afbeelding zijn waarop deze persoon samen met anderen staat of in actie is.
4. Werk de aantekeningen uit tot een korte toelichting per persoon,
   die steeds op dezelfde manier is opgebouwd: naam - levensjaren -
   toelichtende tekst van ongeveer 12 regels.
   In de tekst moet duidelijk worden welke unieke bijdrage deze persoon heeft geleverd aan dit tijdperk.
5. Verwerk de afbeeldingen en teksten tot een portrettengalerij: op papier of digitaal.
6. Zorg dat de presentatie door je groepsgenoten is te bekijken.

Tips
entoen.nu

Beoordeling

| Goed | Voldoende | Onvoldoende
Informatie | De informatie in de toelichtingen is juist en goed samengevat. | De informatie is juist. | De informatie klopt niet.
Personen | De gekozen personen hebben allen een belangrijke rol gespeeld en dit wordt ook goed uitgelegd. Er zijn originele en verrassende keuzes bij. | De gekozen personen hebben allen een belangrijke rol gespeeld, in de toelichting wordt uitgelegd waarom. | Er zijn personen bij die een te onbelangrijke rol speelden of hun rol wordt niet goed toegelicht.
Portretten | De keuze van afbeeldingen is goed en origineel. | De keuze van afbeeldingen is goed. | Sommige afbeeldingen zijn onjuist, ongeschikt of onduidelijk.
Tekst | De tekst is goed gespeld en prettig om te lezen. | De tekst is goed gespeld en is vlot te lezen. | De tekst bevat veel fouten, is slecht leesbaar.