## Vooraf

Het dorp Veenkamp bestaat 500 jaar.
Voor deze gebeurtenis is er een speciale munt van € 2,- gemaakt.
Tijdens de Veenkampse feestweek kan met de smunt betaald worden.
Caroline heeft na afloop van de feestweek nog munten over.
Ze wil in de schoolkantine een koek kopen met zo'n munt.
Wat denk jij?
Kan zij in de kantine met de munt betalen?
Waarom wel of waarom niet?
Bespreek je antwoord met een klasgenoot.

Aan het eind van deze opdracht kan ik:

- duidelijk maken waar het vak economie over gaat.

- een definitie geven van geld.

- een voorbeeld geven waaruit blijkt dat economie en geld veel met elkaar te maken hebben.

- in eigen woorden uitleggen dat keuzes maken centraal staat in de economie.

- met behulp van voorbeelden duidelijk maken wat het verschil is tussen primaire en secundaire behoeften.

- een beschrijving geven van het begrip welvaart

- in eigen woorden formuleren wat het verschil is tussen rijkdom en welzijn.

Activiteiten

Aan de slag
Stap | Leervragen
Stap 1 |  | Wat kan ik doen met geld?
Stap 2 |  | Waar gaat economie voornamelijk over?
Stap 3 |  | Welke begrippen horen bij de onderdelen?
Stap 4 |  | Waarom is geld nuttig?
Stap 5 |  | Wat bestuderen economen?
Stap 6 |  | Wat zijn primaire behoeften en wat zijn secundaire behoeften?
Stap 7 |  | Wat is welvaart en wat is welzijn?
Afronding
Onderdeel | Activiteit
Samenvatting |  | Samenvattende sleepoefening maken.
Extra |  | Een poster met afbeeldingen van 7 economische onderwerpen maken op A3-formaat.
Terugkijken |  | Terugkijken op de opdracht.

Benodigdheden
Voor deze opdracht heb je een A3-formaat poster nodig.
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.