De lessen zijn afgestemd op iedereen als individu en als groep. Het is erg belangrijk dat je een bepaalde affiniteit krijgt met theater op je eigen manier. We gaan op zoek naar een bepaalde verbinding die jou ligt. Theater is spannend, is vaak onwennig en voor sommige mensen onbekend terrein. Daarom wordt het vak zeer laagdrempelig ingezet en op die manier gezocht naar een manier/ vorm die bij jou past. Zo lang iemand zich niet prettig of onveilig voelt met drama, zal je er nooit iets mee gaan doen met de doelgroep, dus dat is de grootste stap die gemaakt moet worden. Daarnaast moet er gezocht worden naar een doel. Is het puur en alleen voor vermaak of wil ik er ook iets anders mee bereiken en wat kan ik er dan mee bereiken.
Theater is plezier hebben, wat is er mooier dan mensen die met elkaar plezier beleven. Vanuit plezierbeleving is de kans op samenwerking ook groter, daarom is dit een mooie vorm om de samenwerking te versterken.
De drie jaren zijn als volgt opgebouwd; Het eerste jaar staat voornamelijk de kennismaking met het vak, groepsdynamica, persoonlijke ontwikkeling en bewustzijn centraal. In het tweede jaar leer je om een koppeling tussen drama en de doelgroep te maken, daarnaast staat het inzetten van de verbeelding en vergroten van de fantasie centraal. In het laatste jaar leer je een koppeling te maken tussen meerdere disciplines (andere BO vakken) en ontwikkelen je een eigen activiteit voor een doelgroep.
Tijdens de lessen voor de opleiding Maatschappelijke Zorg ligt de focus in eerste instantie op de student zelf, vaak is het lastig om een link te vinden tussen het vak drama en de praktijk. Hiervoor is eerst eigen zekerheid en bewustwording van het lichaam, houding en stem nodig. In kleine stapjes word je uit je comfortzone gehaald om uiteindelijk vrijer te worden en meer out of the box te gaan denken. Vanuit de oefeningen die ze tijdens de lessen aangereikt krijgen worden ze uitgedaagd deze aan te passen voor hun eigen doelgroep. Wat vaak bij Maatschappelijke Zorg studenten naar voren komt is de vraag wanneer doe ik dit met mijn doelgroep? Want wanneer ga je met drama aan de slag binnen je werk, moet het altijd apart georganiseerd worden of kan het ook spontaan ontstaan? Naast dat drama als activiteit ingezet kan worden wordt er ook aandacht geschonken aan de andere facetten van drama, denkende aan; stem, houding, improvisatie, rollenspel wordt ingezet om situaties uit de praktijk te oefenen, doelgericht inzetten van het non- verbaal en je presenteren.