Hieronder volgt de studieplanner.
Les - Week |
Onderwerp |
Huiswerk
|
1-47 |
Wat is drama of dramatische expressie |
Presentatie belang van drama voorbereiden |
2-48 |
Warming-up voorbereiden in groepjes, draaiboek maken. Warming-up uitvoeren volgens planning (iedere les 1 groepje).
Presentatie belang van drama |
|
3-49 |
Improviseren en Rollenspel |
|
4-50 |
Kerst |
|
5-51 |
Kerst |
|
52+1 |
Kerstvakantie |
|
6-2 |
Introductie project maskertheater |
|
7-3 |
Project `Maskertheater` Begin/midden/eind |
|
8-4 |
Project `Maskertheater` |
Materialen verzamelen en volgende les meenemen voor de presentatie |
9-5 |
Project `Maskertheater` |
|
10-6 |
Bufferweek
|
Wanneer heb je het vak afgerond?
Handtekening voor P1 |
O |
V |
G |
Paraaf docent |
Aanwezigheid in de les (minimaal 80%) |
|
|
|
|
Professionele beroepshouding |
|
|
|
|
Presentatie belang van drama |
|
|
|
|
Kerstmarkt |
|
|
|
|
Maskertheater (incl. feedback formulier van een klasgenoot) |
|
|
|
|
Inspiratiemap (opdrachten uitgewerkt in de map) |
|
|
|
|
Inzet en betrokkenheid tijdens de les |
|
|
|
|