Sinds de Tweede Wereldoorlog zijn elk jaar tienduizenden Nederlanders naar het buitenland verhuisd. Ze hebben daar verschillende redenen voor, maar hopen allemaal op een beter bestaan.
Vaak lukt het wel om in een nieuw land een bestaan op te bouwen, maar ongeveer een kwart van de emigranten keert teleurgesteld weer terug.
Waarom denk je dat sommige emigranten weer terugkeren naar Nederland?
Noem een of twee redenen.
Eindproduct
Als eindproduct van deze opdracht maak je een puzzel over emigratie.
Als je de puzzel goed hebt ingevuld en het controlewoord hebt gevonden, heb je de leerdoelen behaald.
Beoordeling
De oplossing van de puzzel laten jullie beoordelen door jullie docent.
Bij de beoordeling let jullie docent op:
Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je kunt een aantal redenen opnoemen waarom mensen besluiten naar het buitenland te emigreren.
| Aan de slag | ||
| Stap | Activiteit | |
| Stap 1 |  |
Je bestudeert de Kennisbank, bekijkt een paar grafieken en bemerkt dat programma's en tijdschriften in Nederland goed bekeken worden. Je krijgt een top-10 van populaire emigratielanden. Je bekijkt een video en beantwoordt vragen erover. |
| Stap 2 | |
Je leert om welke redenen mensen emigreren. Je leert wat push- en pullfactoren zijn en bekijkt een grafiek over deze factoren. In de oefening bekijk je een video over een geëmigreerde jongen en beantwoordt vragen erover. |
| Stap 3 | |
Je leert dat mensen om positieve en negatieve redenen remigreren. In de oefening bekijk je een grafiek over immigratie- en emigratiecijfers en beantwoordt een vraag daarover. |
| Afronding | ||
| Onderdeel | Activiteit | |
| Begrippen | |
De begrippen gaan over emigratie. |
| Eindopdracht | |
Je maakt een puzzel met woorden over emigratie uit deze opdracht. |
| Terugkijken | |
Terugkijken op de opdracht. |
Benodigdheden
Geen bijzonderheden.
Tijd
Voor de opdrachten bij dit onderwerp heb je ongeveer 2 uur nodig.