Een complexe opdracht in zo kort mogelijke tijd tot een goed einde brengen door zoveel mogelijk handelingen gelijktijdig uit te voeren.
| Kan een planning maken en taken toewijzen aan teamleden tijdens een project |
| Kan middelen op een dergelijke wijze organiseren dat het mogelijk wordt om ze simultaan in te zetten om een gezamenlijk doel te bereiken |
| Kan taken gelijktijdig laten uitvoeren door computers |
Stappenplan (unplugged)
Help de Flurb bij haar bloemen te komen!
deelt een eenvoudige activiteit op in delen in deelopdrachten
plaatst deelopdrachten in een logische volgorde
benoemt concreet aanwijsbare onderdelen van een object
|
Titel-uitgever-jaar van uitgave |
Doelgroep-leerjaar |
Korte samenvatting |
|
Do-it@school
|
PO 1-8 |
Vloerrobot die geschikt is om door middel van programmeren een doel te laten bereiken. De robot kan tot maximaal 40 stappen onthouden. Los te gebruiken of in combinatie met een speelmat. Door Edubot zijn bij de robots opdrachtenkaarten ontwikkeld die vrij te gebruiken zijn. Er zijn onder andere kaarten voor onderbouw, middenbouw en bovenbouw. Door Cubiss is bij de Bee-Bot voor de onderbouw PO (groep 1-2) een lespakket rondom ontluikend lezen en programmeren ontwikkeld: Botje Bij. Zie: handleiding. |