Activiteiten
| Aan de slag | ||
| Stap | Activiteit | |
| Stap 1 | ![]() |
Ik lees een tekst over de afstand tussen burgers en de politiek. |
| Stap 2 | ![]() |
Ik lees over het kiesstelsel en de manier waarop dit geregeld is in Nederland. |
| Stap 3 | ![]() |
De kiesdrempel geeft aan hoeveel stemmen ik moet krijgen voor ik een zetel heb. Hoe dat in Nederland geregeld is, lees ik in deze stap. |
| Stap 4 | ![]() |
In Nederland wordt de burgemeester niet gekozen door de burgers. Hoe het wel gaat leer ik in deze stap. |
| Stap 5 | ![]() |
Wat is precies een referendum en wat kan ik ermee bereiken? |
| Stap 6 | ![]() |
Zou ik al willen stemmen als ik 16 jaar ben? In deze stap bekijken we verschillende meningen. |
| Afronding | ||
| Onderdeel | Activiteit | |
| Samenvattend | ![]() |
Hier vind ik de begrippenlijst die hoort deze opdracht. |
| Eindproduct | ![]() ![]() |
Ik organiseer een referendum organiseren in onze klas. |
| Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je twee à drie lesuren nodig.