## Terugkijken

Intro:

- Lees de intro nog eens door. Past de intro goed bij de opdracht.
  Gaf de video een goed beeld van wat je in deze opdracht ging doen?

Kan ik wat ik moet kunnen?

- Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
  Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

- Tijd
  Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 3 uur met de opdracht bezig zou zijn.
  Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?

- Inhoud
  Wist je al veel over dit onderwerp?
  Schrijf op wat nieuw voor je was.

- Eindopdracht
  Wat vond je van de eindopdracht? Ging het goed?
  A: Is het gelukt om samen met je klasgenoot een duo-artikel te schrijven? Vond je dat de artikelen op elkaar aansloten? Waarom wel/niet? Is het gelukt om een gezamelijke conclusie te schrijven? Deelden jullie elkaars mening ook? Zo niet, hoe hebben jullie dit dan opgelost?
  B: Is het gelukt om één van de grondwetten op een humoristische wijze neer te zetten in een cartoon? Wat vond je het lastigste? Het tekenen of de tekst bij de cartoon? Ben je zelf tevreden over het eindresultaat? Waarom wel of waarom niet?