Activiteiten
Aan de slag | ||
Stap | Activiteit | |
Kennisbank | ![]() |
Lees de Kennisbank en praat met een klasgenoot over de vraag. |
Stap 1 | ![]() |
Werkeloosheid en werkgelegenheid is van elke tijd. Alleen is er in de loop van de vorige eeuw wel wat veranderd. Daarover gaat deze stap. |
Stap 2 | ![]() |
Je leest hoe vanaf 1936 de aard van de werkverschaffingsprojecten veranderde. Je bespreekt met een klasgenoot waarom je het wel of niet eens bent met een stelling. |
Stap 3 | ![]() |
Je leest over twee werkverschaffingsprojecten uit de jaren '30 van de vorige eeuw: Het Goffertpark en Het Boschplan. |
Stap 4 | ![]() |
Je leest over re-integratie in deze tijd en bespreekt met een klasgenoot een stelling van de Bijstandsbond. |
Afronding | ||
Onderdeel | Activiteit | |
Samenvattend | ![]() |
Hier vind je de begrippenlijst en de Kennisbank die hoort deze opdracht. |
Eindproduct A | ![]() |
Een betoog schrijven als directeur van Herstelling of als voorzitter van het Actiecomité Nee. Je verwoordt het standpunt van een van beide over re-integratieprojecten. |
Eindproduct B | ![]() |
Je schrijft een stripverhaal over het leven van iemand die te werk is gesteld. |
Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
​
Tijd
Voor deze opdracht heb je twee lesuren nodig. Daarnaast heb je eventueel nog tijd nodig om het betoog van Eindproduct A voor te dragen voor de klas.