Wat kan ik straks?

In dit thema staat de industriële samenleving in Nederland centraal.
Aan het eind van het thema moet je kunnen herkennen en kunnen beschrijven hoe het proces van industrialisatie de Nederlandse samenleving heeft veranderd vanaf de tweede helft van de 19e eeuw.

Opdracht

Leervraag

Van ambacht naar stoommachine

Welke gevolgen had de industriële revolutie voor de samenleving (op het platteland)?

Stoommachine en krukas

Wat waren de gevolgen voor de industrie na de uitvinding van de stoommachine?

Lopende band

Wat waren de gevolgen van de invoering van de lopende band voor werkgevers en werknemers?

Werkende kinderen

Hoe zag het werkende leven van kinderen uit in de 18e, 19e en begin 20e eeuw?

Kolen in Limburg

Hoe werd rond 1900 in hoog tempo voorzien in de steeds groter wordende behoefte aan kolen?

Textielindustrie

Wat is de verklaring voor de grote groei van de textielindustrie in Tilburg en Twente?

Klassenstrijd

Waarom waren de verschillen tussen arbeiders en fabrikanten groot?

Stakingen

Wat was van invloed op de sterke groei en afname van het stakingsgedrag van werknemers?

Vakbonden

Welke invloed had het ontstaan van vakbonden op het leven van werknemers en werkgevers?

Elektriciteit aan huis

Wat zijn de voordelen van elektromotoren voor de industrie en andere toepassingen?

Zware industrie

Wat heeft de technologische ontwikkeling te maken met de opkomst en eventuele ondergang van zware industrie?

Globalisering

Wat zijn de voor- en nadelen van globaliseren in ons eigen land én in lage lonenlanden?