Je hebt gezien hoe de Nederlandse samenleving in de tweede helft van de 19e eeuw verzuild is geraakt. Die verzuiling heeft een schoolstrijd opgeleverd. Maar om aan die schoolstrijd een eind te maken, bleken de zuilen elkaar toch nodig te hebben.
Met deze kennis ga je aan de slag. De klas wordt ingedeeld in vier zuilen: de protestants-christelijke, de rooms-katholieke, de socialistische en de liberale zuil. Je krijgt de volgende opdracht:
Het is 1917 en elke groep werkt als een soort redactie voor zijn eigen zuil-krant. Als groep maak je een dossier met drie artikelen. Verdeel de groep in drieën. Elke groep schrijft één artikel. Die artikelen gaan over:
Laat in de bijdragen goed doorklinken van welke zuil jullie deel uitmaken. Zoek ook afbeeldingen bij je artikel, spotprenten bijvoorbeeld. En ben je goed in tekenen, probeer dan zelf eens cartoons te maken voor het dossier.
Klaar? Laat het gehele dossier aan jullie docent zien.
Beoordeling
Het dossier laten jullie beoordelen door jullie docent.
Bij de beoordeling let jullie docent op:
|
GereedschapskistWelkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes! |
|