Wat kan ik straks?

Aan het eind van het thema moet je kunnen beschrijven hoe het historisch overzicht van 1900-1945 eruit ziet.

Over dit historisch overzicht worden tijdens het centraal examen (CE) vragen gesteld. Het onderwerp kan ook deel uitmaken van het schoolexamen (SE).

Opdracht

Leervraag

Verzuiling en schoolstrijd

Wat is de invloed van de verzuiling op het dagelijks leven en de schoolstrijd?

Vakbonden

Waarom organiseerden arbeiders zich in vakbonden aan het einde van de 19e eeuw/begin 20e eeuw?

Feministische golf

Wat was de eerste feministische golf?

Oorzaken WOI

Wat waren de oorzaken van de Eerste Wereldoorlog?

Nederland en WOI

Hoe lukte het Nederland om neutraal te blijven in de Eerste Wereldoorlog?

Verloop WOI

Waarom had het verloop van de Eerste Wereldoorlog invloed op de landsgrenzen in Europa?

Herstelbetalingen

Welke afspraken van die bij de Vrede van Versailles werden gemaakt hadden grote gevolgen voor de Duitse economie?

Crisisjaren

Wat waren de achtergronden en de gevolgen van de wereldwijde crisis die in de VS begon?

Nationaalsocialisme

Op welke manier kreeg het nationaalsocialisme voet aan de grond in Duitsland?

Totale oorlog

Op welke manier heeft een totale oorlog invloed op burgers en het verloop van de oorlog?

Jodenvervolging

Welke impact had het gedachtegoed van de nationaalsocialisten op het leven van de joden voor en tijdens de Tweede Wereldoorlog?

Geallieerde leiders

Waren de beslissingen die de geallieerde leiders namen altijd in het belang van hun eigen bevolking?

Atoombommen Japan

Is de inzet van atoombommen goed of fout in een oorlogssituatie?