Masterpiece
Task 1 – Individual task ‘researching the various commercials’
Take a look at the various commercials you can find below. Feel free to take inspiration from other commercial videos as well! On YouTube you can find plenty of examples of over-the-top commercials.
Task 2 – Group task ‘choose your group members and make a start’
Form groups of 4. You can choose with whom you would like to work together. However, you need to communicate online in order to work together. Choose partners you can communicate with via Google Meet, Discord and/or Skype.
Choose a topic for your commercial video. The subject (=het onderwerp) is yours to research and fill in. You have a lot to choose from, so make sure the topic is appropriate (=gepast in een schoolse situatie). You can use the commercial videos above as a source of inspiration, but don’t remake an existing video. Note: Don't include any topics that can harm you in any way or are in conflict with the DNS School Code.
Task 3 – Group task ‘work on your commercial video
Create a script who is going to say what. Every student in your group will speak for at least 1 minute/ 100 words. In your script it should be clear who says what. This means that your video is at least 5 minutes long. Your video can be a maximum of 7 minutes.
Also include actions in your script. Don’t just write what you are saying, also write down what you’re doing, how you’re doing it etc.
Grammar goals: in your commercial, you have to use several grammatical structures that we’ve learned during out basics lessons. Use:
You should be able to combine the various grammatical elements you have learned so far into one correct and coherent text. Your use of language should be correct.
Finished? Contact your expert to share your script. He or she will provide you with feedback. Once you receive a GO you can start recording your commercial video.
Task 4 – Group task ‘work on your commercial’
Once you received a GO for your script you can start recording your commercial.
Note: omdat we op dit moment de Corona-richtlijnen moeten volgen is het (hoogstwaarschijnlijk) niet mogelijk om samen op locatie te filmen. Dit is echter geen probleem voor het maken van dit eindproduct.
a) film, thuis, ieder je eigen stuk en monteer deze delen tot een lopende video. Hanteer hiervoor een duidelijk intro-kern-slot structuur en zorg dat ieder groepslid minimaal 1 minuut/100 woorden spreekt. Zorg dat alle groepsleden duidelijk in beeld zijn. Lees niet voor vanaf een blaadje maar leer je tekst uit het hoofd.
b) neem deel aan een groepsgesprek via Google Meet, Discord, Skype of een ander medium. Één groepslid neemt zijn scherm op met bijvoorbeeld Screencast-O-Matic (https://screencast-o-matic.com/) of een vergelijkbaar programma. Dit gesprek vormt de basis voor jullie video. Hanteer hiervoor een duidelijk intro-kern-slot structuur en zorg dat ieder groepslid minimaal 1 minuut/100 woorden spreekt. Zorg dat alle groepsleden duidelijk in beeld zijn. Lees niet voor vanaf een blaadje maar leer je tekst uit het hoofd.
Make sure the video is no longer than 7 minutes in total.
Note: This is an English assignment, not a video editing assignment. If shooting/editing is something you are good at, you can put in extra effort to make it look nice. If you’re not good at it, don’t spend hours and cover the basics.
Task 5 – Group task ‘hand in your commercial video’
Finished? One group member hands in the completely edited commercial video via the ‘inleveropdracht’ in Magister. Your expert will share the deadline in Magister as homework.
Beoordeling
Voor deze praktische opdracht ontvang je een groepsbeoordeling. Iedereen krijgt dus dezelfde beoordeling. Remember: you're only as strong as your weakest link! Onderaan deze pagina kun je het beoordelingsmodel bekijken. Neem dit door zodat je weet waar jullie, als groep, op moeten letten tijdens het maken van je video. Deze opdracht wordt beoordeeld op ERK niveau A2.
Design Your Own Commercial - Speaking Skills Rubric, Normering MHV 19-20