Organisatie

Tijdens de lessen wil de techniek weleens weerbarstig zijn. Naast een optimale inrichting van de ICT-infrastructuur is ook organisatorisch winst te behalen.

  1. Wijs per klas liefst 2 zogenaamde eBuddies aan. Een eBuddy is een leerling uit de klas die relatief veel gevoel met ICT heeft. Leerlingen die technische problemen hebben gaan daarmee eerst naar de eBuddy: ik kan niet inloggen, hoe moet ik dat documentje openen, hij doet het niet…
    Houd in de gaten dat die eBuddy niet zóveel afgeleid wordt van zijn eigen leersituatie, dat de resultaten daardoor onder druk komen te staan. Vandaar ook de tip om er twee aan te wijzen.
    De eBuddies krijgen aan het begin van het schooljaar een korte training door een ICT-medewerker of eCoach (zie verderop), waarin de meest voorkomende problemen (zie ook FAQ) worden behandeld en tips worden gegeven om oplossingsgericht te handelen.
  2. Via die ICT-medewerker is de ICT-afdeling beschikbaar voor technische ondersteuning. Men kan een leerling langs sturen, maar nog mooier is de mogelijkheid te bellen of een SMS te sturen of ...
  3. Er worden eCoaches aangesteld die voor onderwijsinhoudelijke ondersteuning zorgen: hoe werkt een app, hoe kun je die optimaal inzetten, welke alternatieven zijn er, …Deze eCoaches zijn docenten die anderen helpen met het inzetten van ICT in de les.