De grafiek is stijgend
1H03.1 Uitwerkingen ..................................................................................................
| 1 |
- ‘Hoe langer je fietst, hoe …groter… de afstand die je hebt aflegt.’
- ‘Hoe langer je een emmer onder een druppelende kraan zet, hoe …meer… water er in de emmer zit.’
| 2 |
Hoe meer vragen je goed beantwoordt, hoe hoger je cijfer.
2 Etc.
| 3 |
Denk er aan eerst de assen te benoemen!
De grafiek is stijgend
| 4 |
Je ziet dat de temperatuur op maandag …daalt…
Op dinsdag blijft de temperatuur …constant…
Op woensdag …stijgt… de temperatuur.
| 5 |
5 
| 6 |
Bij de x-as staat: brandtijd in uren
Bij de y-as staat: lengte in cm
Een ‘hoe-hoe-zin’ bij de grafiek:
Hoe langer de kaars brandt, hoe korter de kaars wordt.
OF
Hoe langer de kaars brandt, hoe kleiner de lengte.