# Paragraaf 7: Je eigen buurt

In deze paragraaf ga je een onderzoek doen in je eigen buurt. Tijdens dit onderzoek leer je om op een andere manier naar je omgeving te kijken, een onderzoekende manier. De verschillende opdrachten die je tegenkomt in deze paragraaf ga je uiteindelijk verwerken tot een poster waar je een cijfer voor krijgt.

Leerdoelen:

- Ik kan onderzoek doen in mijn eigen woonwijk.
- Ik kan een kaart maken met een digitaal programma en daarin een route aangeven.
- Ik kan uitleggen waarom verkeerssituatie als gevaarlijk gezien kan worden.
- Ik kan een oplossing omschrijven om een gevaarlijke verkeerssituatie te verbeteren.
- Ik kan drie argumenteren opnoemen van mijn favoriete plek in mijn eigen woonwijk.
- Ik kan drie argumenten opnoemen van mijn minst favoriete plek in mijn woonwijk.
- Ik kan een oplossing omschrijven om mijn minst favoriete plek in mijn woonwijk leuker te maken.
- Ik kan een rubric gebruiken om een opdracht te maken.

Opdracht 0

Maak een word-document aan met de titel "Je eigen buurt". Alle opdrachten noteer je in dit Word-Document.

Wat is een buurt?

Steden in Nederland worden ingedeeld in wijken. Dit wordt gedaan om het besturen ervan makkelijker en overzichtelijker te maken. Den Helder is ook ingedeeld in verschillende wijken, een voorbeeld van een wijk in Den Helder is De Schooten. Een deel van een wijk noemen we weer een buurt. Zo wordt er per buurt gekeken naar genoeg parkeerruimte en speeltoestellen voor kinderen. In de link hieronder vind je de wijk- en buurtindeling van de gemeente Den Helder.

Wijk- en buurtindeling gemeente Den Helder

Opdracht 1

Zoek in de bovenstaande link op in welke buurt jouw straat ligt en noteer dit in je Word-document. Woon je op meerdere adressen, dan gebruik je het adres waar je het vaakst bent.

Soorten woningen

In Nederland hebben wij veel verschillende soorten woningen. Dit heeft met veel verschillende zaken te maken. Niet iedereen kan een villa betalen. Niet iedereen vindt het prettig om in een flat te wonen. Hieronder staat een opdracht waarin veel verschillende woningen worden omschreven. Bij deze opdracht leer je welke verschillende typen woningen er in Nederland zijn. Noteer de verschillende soorten woningen in je Word-document.

Opdracht 2

Maak een screenshot van je resultaat, of knip je resultaat uit en plak deze in je Word-document.

Opdracht 3

Als het goed is weet je nu 14 verschillende soorten huizen, in jouw eigen woonwijk zijn er ook verschillende soorten huizen te vinden. Je gaat in je eigen woonwijk foto's maken van de verschillende woningtypen die je tegenkomt. Je moet van vier verschillende huizen foto's maken. Deze foto's zet je ook weer in je Word-document.

Opdracht 4

Je beweegt je heel vaak door je eigen buurt heen. Van huis naar school en weer terug of van huis naar je sportclub en weer terug. Het bewegen door je eigen buurt gebeurd vaak automatisch. Je denkt er niet meer over na. Bij deze opdracht ga je wel nadenken over bepaalde routes die jij neemt door je eigen buurt. Je ziet hiernaast een kaart van een buurt. Jij gaat via Google Maps ook zo'n kaart maken, maar dan van je eigen buurt. In deze kaart geef je ook de route aan die jij dagelijks fietst als je naar school toe gaat.

Opdracht 5

Je hebt je fietsroute in kaart gebracht. Onderweg kom je op deze route veel verschillende verkeerssituaties tegen. De ene verkeerssituatie zal veilig en overzichtelijk zijn, terwijl de andere verkeerssituatie gevaarlijk is. Je brengt minimaal één gevaarlijke verkeerssituatie van jouw route in beeld.

1. Je gaat bedenken welke verkeerssituatie er gevaarlijk is. Dit kan een plek zijn die onoverzichtelijk is, een plek waar je heel goed moet opletten of een verkeerssituatie waar jij je niet prettig voelt.
2. Je maakt een foto van deze verkeerssituatie.
3. Zet de foto in je Word-document.
4. Leg in 100 woorden uit waarom jij het een gevaarlijke verkeerssituatie vindt.
5. Bedenk hoe je deze situatie zou kunnen verbeteren, zet dit in je Word-document.
6. Zoek een plaatje of teken jouw verbetering en zet dit in je Word-document.

Opdracht 6

De buurt waar je woont is de plek waar je veel tijd doorbrengt. Deze tijd is voor het grootste gedeelte in je huis, maar dit zal ook buiten zijn. Voor deze opdracht ga je vertellen en laten zien wat jouw favoriete plek is in de buurt.

1. Dit doe je uiteraard weer door daar een foto van je maken en zet deze in je Word-document.

2. Omschrijf daaronder in 100 woorden waarom dit jouw favoriete plek is, geef in ieder geval drie argumenten hiervoor.

Opdracht 7

Je Word-document raakt nu steeds verder gevuld met foto's uit jouw buurt en natuurlijk jouw mening over deze foto's. We zijn bijna aan het einde van deze paragraaf. Maar voordat we deze paragraaf kunnen afronden, ga je nog één keer aan de slag in je buurt. Dit keer willen we ook dat je hierbij oplossend gaat denken en daarin creatief bent.

Je hebt in de vorige opdracht je favoriete plek in je buurt in kaart gebracht. In deze opdracht ga je precies het tegenovergestelde doen. Je gaat een plek in je buurt in kaart brengen die je absoluut niet prettig vindt. Dat kan zijn omdat jij je niet prettig voelt op de plek, onveilig of dat deze plek zelfs gevaarlijk is. Het kan ook zijn dat deze plek heel erg smerig is, of dat er leegstand is.

1. Noteer in je Word-document de plek uit je buurt die het minst prettig is.
2. Maak een foto van deze plek en zet deze in je Word-document.
3. Omschrijf in 100 woorden waarom deze plek zo onprettig is, geef in ieder geval drie argumenten.
4. Hoe zou je deze plek kunnen verbeteren? Zet je antwoord in je Word-document. Tip: denk out-of-the-box.
5. Zoek een plaatje of teken jouw verbetering en zet dit in je Word-document.

Lever je Word-document "je eigen buurt" in op de ELO. Verwijder dit document nog niet van je laptop, want je hebt hem nodig in je eindopdracht.

Eindopdracht

Als eindopdracht moet de informatie van de bovenstaande opdrachten verwerkt worden tot een poster. Hiervoor krijg je een cijfer. Onderaan deze opdracht staat een rubric, waarin staat hoe je docent je eindopdracht gaat beoordelen. Tip: maak gebruik van deze rubric.

De poster kan je bij je docent ophalen. Je zorgt ervoor dat de volgende opdrachten erop komen te staan: 1, 3, 4, 5, 6 en 7. Controleer goed of je de opdrachten goed hebt gemaakt. Gebruik de rubric om te kijken hoe je eindopdracht eruit moet komen te zien.

| Expert (9) | Gevorderde (7,5) | Beginner (6) | Onvoldoende (4)
Tijd | Je hebt de poster ruim om tijd af, waardoor je docent nog feedback kan geven en jij nog zaken kan verbeteren. | Je hebt de poster vlak voor de deadline af, er is niet meer echt tijd voor goede feedback. Wel voor kleine verbeteringen. | Je hebt de poster op de deadline af. Je hebt geen tijd meer voor verbeteringen. | De poster is niet op tijd af.
Afbeeldingen | De afbeeldingen op de poster zijn van hoge kwaliteit, zelf gemaakt, in kleur, scherp genomen, goed uitgeprint, pixel niet zichtbaar en netjes opgeplakt. | De afbeeldingen zijn in kleur uitgeprint, zelf gemaakt, netjes opgeplakt en geen pixels zichtbaar. | De afbeeldingen zijn zwart-wit uitgeprint en/of het beeld is wazig. Ze zijn wel zelf gemaakt. | Eén of meerdere afbeeldingen ontbreken of zijn van internet gehaald.
Buurt | De naam van je buurt staat op de poster, met daarbij een kaart van de buurt en daarop aangegeven waar jij woont in de buurt. | De naam van je buurt staat op de poster, met daarbij een kaart van de buurt. | De naam van je buurt staat op de poster. | De opdracht ontbreekt.
Woningtypen | Je hebt vier afbeeldingen van verschillende woningtypen, daarbij staan de namen van de woningtypen. De afbeeldingen zijn foto’s van jezelf. Je geeft een korte beschrijving van de woning. | Je hebt vier afbeeldingen van verschillende woningtypen, daarbij staan de namen van de woningtypen. De afbeeldingen zijn foto’s van jezelf. | Je hebt vier afbeeldingen van een woning. | De opdracht is niet compleet.
Kaart schoolroute | Je hebt Google Maps of Google Earth gebruikt om een kaart te maken van je buurt. Deze kaart is scherp en in kleur. Er is heel duidelijk een route aangegeven op de kaart. Deze route start bij je huis en gaat door je buurt. | Je hebt Google Maps of Google Earth gebruikt om een kaart te maken van je buurt. Deze kaart is scherp en in kleur. Er is een route aangegeven op de kaart. | Je hebt een kaart van je buurt, maar deze klopt niet helemaal of is erg wazig/veel pixels. Er staat een route op, maar heel erg onduidelijk | De opdracht ontbreekt.
Verkeerssituatie | Een afbeelding van een gevaarlijke verkeerssituatie. De situatie staat er duidelijk op, afbeelding is scherp en zelf gemaakt. 100 woorden uitleg waarom dit een gevaarlijke situatie is. Een verbetering wordt aangegeven in tekst en afbeelding. | Een afbeelding van een gevaarlijke verkeerssituatie. De situatie staat er duidelijk op, afbeelding is scherp en zelf gemaakt. 100 woorden uitleg waarom dit een gevaarlijke situatie is. | Een afbeelding van een gevaarlijke verkeerssituatie. De situatie staat er duidelijk op, afbeelding is scherp en zelf gemaakt. 50 woorden uitleg waarom dit een gevaarlijke situatie is. | De opdracht ontbreekt.
Favoriete plek in je buurt | Een mooie duidelijke afbeelding van jouw favoriete plek in je buurt. De afbeelding is scherp en zelf gemaakt. Je hebt in 100 woorden uitgelegd waarom dit jouw favoriete plaats is. Je uitleg bestaat uit tenminste drie argumenten. | Een mooie duidelijke afbeelding van jouw favoriete plek in je buurt. De afbeelding is scherp en zelf gemaakt. Je hebt in 100 woorden uitgelegd waarom dit jouw favoriete plaats is. Je uitleg bestaat uit minder dan drie argumenten. | Een mooie duidelijke afbeelding van jouw favoriete plek in je buurt. De afbeelding is scherp en zelf gemaakt. Je hebt in 50 woorden uitgelegd waarom dit jouw favoriete plaats is. | De opdracht ontbreekt.
Minst prettige plek in je buurt | Een mooie duidelijke afbeelding van de minst prettige plaats. De afbeelding is scherp en zelf gemaakt. In 100 woorden een duidelijke uitleg waarom deze plek niet prettig is. Je hebt een oplossing omschreven en hiervan staat een afbeelding bij. | Een mooie duidelijke afbeelding van de minst prettige plaats. De afbeelding is scherp en zelf gemaakt. In 100 woorden een duidelijke uitleg waarom deze plek niet prettig is. | Een mooie duidelijke afbeelding van de minst prettige plaats. De afbeelding is scherp en zelf gemaakt. In 50 woorden een duidelijke uitleg waarom deze plek niet prettig is. | De opdracht ontbreekt.
Lay-out | Het handschrift is duidelijk of je hebt de teksten uitgeprint. Alle tekst op de poster is foutloos gespeld. Er zitten geen lijmresten/vlekken op. Daarnaast is alles netjes geordend en ziet het er aantrekkelijk uit. | Een van de volgende dingen is niet in orde: Het handschrift is duidelijk of je hebt de teksten uitgeprint. Er zitten geen lijmresten/vlekken op. Daarnaast is alles netjes geordend en ziet het er aantrekkelijk uit. | Twee van de volgende dingen is niet in orde: Het handschrift is duidelijk of je hebt de teksten uitgeprint. Er zitten geen lijmresten/vlekken op. Daarnaast is alles netjes geordend en ziet het er aantrekkelijk uit. | Alles is lukraak opgeplakt, het lijkt erg gehaast. Het handschrift is slordig. Er ontbreken zaken. De poster. Het is totaal niet aantrekkelijk om naar te kijken.
Spelling | Er zitten geen spellingsfouten op de poster. | Er zitten niet meer dan twee spellingsfouten op de poster. | Er zitten niet meer dan vier spellingsfouten op de poster. | Er zitten meer dan vier spellingsfouten op de poster.