Wetenschapsoriëntatie is letterlijk opgezet met het idee de leerling een oriëntatie te bieden op de wetenschap. Vragen die hierbij centraal staan zijn:
Op een toegankelijke manier bouwt de leerling een begrippenkader op met betrekking tot wetenschap en leert de leerling op een wetenschappelijke manier te werken. Er is dus sprake van een kenniscomponent én van een vaardighedencomponent.