# Paragraaf 5 Multicultureel Nederland

Nieuwe Nederlanders

Veel inwoners van Nederland komen van oorsprong uit het buitenland. Mensen die vanuit het buitenland naar Nederland komen om hier te blijven wonen en werken, heten immigranten. We kunnen de immigranten in Nederland indelen in drie groepen:

1. Immigranten uit vroegere Nederlandse koloniën, zoals Indonesië, Suriname en de Nederlandse Antillen. Indonesië werd in 1949 onafhankelijk. Rond deze tijd zijn er grote groepen vanuit Indonesië verhuisd naar Nederland. Zij kwamen vooral van de Indonesische eilandengroep de Molukken. Suriname werd in 1975 onafhankelijk, waarna vele Surinamers vertrokken naar Nederland. In zowel Suriname als de Nederlandse Antillen is het onderwijssysteem in de taal van de voormalige kolonist, Nederlands. Vele Surinaamse en Antilliaanse jongeren komen daarom studeren in Nederland.
2. Arbeidsmigranten, mensen die naar Nederland kwamen om te werken, zagen we opkomen vanaf de jaren '60. De Nederlandse economie ging in deze tijd heel hard omhoog en vele Nederlanders wilden niet meer in de fabrieken werken. Vanuit Turkije en Marokko werden vele arbeiders gehaald. We noemden deze arbeiders gastarbeiders, omdat zij tijdelijk in Nederland zouden komen werken. Voor vele Turkse en Marokkaanse mannen was het leven in Nederland zo goed dat zij hun gezinnen naar Nederland haalden om hier te leven. Inmiddels wonen er meerdere generaties Turkse en Marokkaanse mensen in Nederland.
3. Vluchtelingen, dat zijn mensen die naar Nederland komen omdat er in hun land oorlog is of omdat ze vervolgd worden. Ze worden asielzoekers genoemd. Die immigratie is in de jaren negentig van de vorige eeuw begonnen en gaat nog steeds door. In de jaren negentig waren er meerdere oorlogen in voormalig Joegoslavië, waardoor Nederland veel vluchtelingen kreeg uit dit gebied. Op dit moment hebben we te maken met een grote stroom Syrische vluchtelingen in Europa. Sinds de Arabische Lente is er in Syrië een burgeroorlog gaande, waardoor miljoenen mensen zijn gevlucht. Ook vanuit enkele Afrikaanse landen komen vluchtelingen naar Nederland.

Al deze nieuwe Nederlanders samen heten allochtonen. Een allochtoon is iemand die in het buitenland geboren is, of van wie één van de ouders in het buitenland geboren is. Ze brengen hun eigen cultuur, hun eigen gewoonten, talen en godsdiensten mee. Denk maar aan hun kleding, de winkels met bijzondere etenswaren en de moskeeën.

Geoclip Multiculturele samenleving

Multiculti

Nederland is een multicultureel land. Veel mensen zien dat als een cultuurverrijking; ze vinden dat de Nederlandse cultuur wordt verrijkt met elementen uit andere culturen. In plaats van zeven keer per week aardappelen met groente eten, staat er nu vaak iets 'buitenlands' op het menu, bijvoorbeeld nasi, pizza, roti of tapas. Toch zien sommige mensen ook nadelen aan al die verschillende culturen. Mensen begrijpen elkaars taal, gewoonten en godsdienst vaak niet. Culturen botsen dan ook weleens. Mensen kunnen elkaar discrimineren. Ze worden anders behandeld vanwege hun huidskleur, geloof, sekse, seksuele voorkeur of leeftijd. Vorig jaar was er een groot nieuwsitem over een Friese jongen die op zijn stageplaats werd geweigerd, omdat hij homoseksueel was. Dit komt gelukkig niet vaak voor. Wat wel vaak voorkomt is dat mensen met buitenlandse (bijvoorbeeld Marokkaanse) achternamen niet worden uitgenodigd op een sollicitatiegesprek, terwijl de kandidaten met dezelfde kwaliteiten maar een Nederlandse achternaam hebben wel worden uitgenodigd.

Opdracht 1

In de bovenstaande tekst staan begrippen. Deze begrippen staan hieronder in een schema. Neem dit schema over in je Word-document en vul hem verder in.

Begrip | Omschrijving
--- | ---
immigranten |
gastarbeiders |
asielzoekers |
allochtonen |
cultuurverrijking |
discrimineren |

Opdracht 2

Hoi! Ik ben Sara. Ik ben 12 jaar en woon in Rotterdam. Ik heb een probleem en ik hoop dat jullie mij kunnen helpen om dit probleem op te lossen..

In de straat waar ik woon kwam ik gisteren mijn buurjongen Jan tegen. Ik heb me achter een container verstopt zodat Jan mij niet zag, want hij lacht mij altijd uit. Ik wilde net omdraaien en naar huis gaan, maar toen hoorde ik iets wat ik maar niet kan vergeten..

Jan stond bij twee van mijn andere buurjongentjes, Said en Jackson. Ik dacht dat ze aan het spelen waren, maar ineens hoorde ik Jan zeggen: ‘Ga weg smerige buitenlanders! Jullie moeten oprotten naar jullie eigen land!’.

Ik schrok heel erg, maar ik had het echt goed verstaan. De huid van Said heeft een licht kleurtje en de huid van Jackson is heel donker. Er wonen hier in Rotterdam heel veel mensen die van oorsprong uit een ander land komen, maar dat zijn nu toch ook gewoon Nederlanders?!

Jan snapt er niets van. Ik wil graag dat Jan anders over Said en Jackson en alle andere mensen met een kleurtje gaat denken. Kunnen jullie me hierbij helpen???

Klik op het icoontje hier onder en bekijk een filmpje over veelkleurig Nederland!

Veel kleurig Nederland

Pff ik ben nog steeds kwaad op Jan!! Wat denkt hij wel niet..

Ik denk dat hij nooit heeft nagedacht over al die mensen met een ander kleurtje, en waarom zij in Nederland zijn weet hij vast ook niet. Ik moet hem duidelijk wat leren over alle verschillende culturen die in Nederland samen leven. Hopelijk houdt hij dan op met het uitschelden en pesten van Said en Jackson..

Maar hoe gaan we dat nu doen?

Ik heb een idee!

Jan moet weten dat er een naam is voor een samenleving waarin verschillende culturen samenleven. En hij moet ook eens leren waar al die mensen vandaan komen, en waarom ze naar Nederland zijn gekomen. Misschien kunnen we hem ook iets leren over de voor- en nadelen van een samenleving met zo veel verschillende culturen.

Jullie kunnen een folder maken met alle informatie die jullie verzameld hebben over dit onderwerp. Die folder laten we dan aan Jan lezen.. reken maar dat hij er anders over gaat denken!

In de folder moeten in ieder geval de antwoorden op de volgende vragen komen te staan

- Wat betekent ‘multiculturaliteit’?
- Hoe komt het dat Nederland een multiculturele samenleving heeft?
- Uit welke landen zijn de mensen afkomstig die naar Nederland zijn gekomen?
- Welke problemen kunnen ontstaan in een multiculturele samenleving?
- Wat zijn de voordelen van een multiculturele samenleving?

Jullie gebruiken het thema als informatiebron en beide filmpjes uit deze paragraaf.

Op jullie laptop vinden jullie het programma Publisher. Hierin kunnen jullie een folder maken. Let hierbij goed op het taalgebruik en de zinsopbouw.

In een folder moet natuurlijk niet alleen tekst komen te staan, maar ook afbeeldingen die passen bij de tekst.

Bij deze opdracht mogen jullie in tweetallen werken. Denk er aan dat jullie netjes werken en goed overleggen met elkaar. De folder moet van jullie allebei worden!

Als jullie klaar zijn met het maken van de folder zal de juf op meester deze gaan beoordelen. De beoordeling telt mee voor het cijfer van de repetitie. Zorg er dus voor dat jullie folder veel informatie bevat en er mooi uitziet! De juf of meester let ook op of jullie wel goed hebben samengewerkt.

Onderdelen | Uitstekend | Ruim Voldoende | Onvoldoende
Inhoud van de folder: - Wat is multiculturaliteit - Landen van herkomst - Aantrekkelijk NL - Voor- en Nadelen Maximaal 45 punten | Uit de folder blijkt dat jullie veel informatie hebben kunnen vinden over het onderwerp. Alle vragen zijn goed beantwoord | Jullie hebben wel wat informatie kunnen vinden, maar jullie hebben niet op elke vraag een goed antwoord gevonden | De antwoorden op de vragen waren fout of jullie hebben geen antwoorden kunnen vinden.
Tekst: - Goede spelling en grammatica - Goede zinsopbouw Maximaal 15 punten | Jullie hebben (bijna) geen spelfouten of fouten in de zinsopbouw gemaakt. Ook het gebruik van punten, komma’s e.d. was prima! | Er zaten nog wel wat spelfouten en fouten in de zinsopbouw in jullie teksten, maar er waren ook veel goede zinnen bij. | Er zaten te veel fouten in de tekst in jullie folder.
Lay-out/ netheid Maximaal 20 punten | Jullie folder ziet er super uit! Jullie hebben een goede verhouding tussen tekst en plaatjes gemaakt en de plaatjes kloppen bij de tekst. Het ziet er verzorgd uit. | Jullie folder ziet er goed uit, maar het had beter gekund. De plaatjes passen bijvoorbeeld niet altijd bij de tekst, en zijn niet altijd netjes opgeplakt. | De lay- out van jullie folder is niet goed. Het geheel ziet er erg rommelig uit en de verhouding tussen tekst en plaatjes klopt niet.
Samenwerking Maximaal 20 punten | Jullie hebben laten ziet dat jullie goed hebben samengewerkt. Er is veel overlegd en de folder is echt door jullie samen gemaakt. | Jullie hebben wel samengewerkt, maar het ging niet altijd zoals het moest. Het overleggen kon soms beter. | Er was geen enkele samenwerking te zien bij jullie. Er is te weinig overlegd.