# Paragraaf 2 Cultuurgebieden in de wereld

De islamitische wereld

Je eerste nacht vakantie in Egypte schrik je om 5 uur 's ochtends wakker. Alle moskeeën roepen tegelijk dat het tijd is voor het ochtendgebed. In de islamitische wereld is het grootste gedeelte van de bevolking islamitisch. Op straat merk je veel meer van de godsdienst dan in Nederland. Zo bidden islamieten vijf keer per dag met hun hoofd naar het oosten. In de meeste islamitische landen wordt Arabisch gesproken. In de woestijnen en bergen van Noord-Afrika spreken bewoners behalve Arabisch ook berber. Andere belangrijke talen zijn Perzisch (Iran) en Turks (Turkije). In de islamitische wereld zijn veel woestijnen. Daarom wonen de meeste mensen aan de kust, aan rivieren, in de bergen of trekken rond in de woestijnen.

Midden- en Zuid-Afrika

In dit deel van Afrika leven veel mensen op het platteland in stammen. Een stam is een kleine groep mensen met dezelfde taal en godsdienst. In één land kunnen meerdere stammen wonen, omdat de grenzen van de landen pas vanaf 1900 zijn gemaakt. De stammen hebben allemaal hun eigen taal en godsdienst. Stammen worden minder belangrijk, omdat steeds meer Afrikanen in steden gaan wonen. Ook zie je dat in landen rond de Saharawoestijn steeds meer cultuurvermenging voorkomt met de islamitische wereld. Naast een eigen stamtaal spreken veel Afrikanen Frans of Engels. Bijna alle Afrikaanse landen waren vroeger een kolonie van Frankrijk, Engeland, Portugal of België. Een kolonie is een land waar een ander land de baas is. Toen de Afrikaanse landen rond 1960 onafhankelijk werden, bleven de Afrikanen de Europese taal wel spreken. Stammen met verschillende talen kunnen zo gemakkelijk met elkaar praten. Ook voor de economie van de landen is het erg handig om ook een Europese taal te spreken. De koloniën waren erg afhankelijk van de Europese landen. Door de koloniën werden de Europese landen steeds rijker en Afrika steeds armer. Dit is nog steeds het armste gebied van de wereld.

Latijns-Amerika

De landen in Latijns-Amerika waren vroeger koloniën van Spanje en Portugal. Bijna iedereen spreekt thuis Spaans of Portugees en is katholiek. Veel mensen stammen af van de Spanjaarden of Portugezen. De oorspronkelijke bewoners van Latijns-Amerika zijn de indianen. Er zijn nog maar weinig indianen. Ze leven vooral in delen van Peru, Bolivia, Ecuador, Guatemala en Mexico. Ze zijn te herkennen aan hun eigen taal, kleding en gewoonten. Toen de Spanjaarden en Portugezen de baas waren, haalden ze Afrikanen als slaven naar Latijns-Amerika om te werken op de plantages. Die lagen vooral in het Caribisch gebied, Suriname en Brazilië. Dit is de reden dat een groot gedeelte van de bevolking in deze landen een donkere huidskleur heeft.

Zuidoost-Azië

In Zuidoost-Azië woont meer dan de helft van de wereldbevolking. De grootste landen zijn China, India en Indonesië. De cultuur van de andere landen lijkt altijd op één van deze drie grote landen. In India is het hindoeïsme de belangrijkste godsdienst. India heeft daardoor nog steeds een eigen cultuur. In China en de landen eromheen gebruikt iedereen het Chinese schrift. Ook al spreken ze een andere taal, dat is toch makkelijk voor de handel. In dit gebied is de boeddhistische godsdienst de belangrijkste. Indonesië en enkele landen eromheen zijn islamitisch. Sommige landen in Zuidoost-Azië zijn erg arm. Maar de meeste landen worden snel rijker. Het gaat goed met de economie van Zuidoost-Azië.

Opdracht 1

In de bovenstaande tekst staan begrippen. Deze begrippen staan hieronder in een schema. Neem dit schema over in je Word-document en vul hem verder in.

Begrip | Omschrijving
--- | ---
islamitische wereld |
Arabisch |
Berber |
stam |
kolonie |
Latijns-Amerika |
indianen |
Zuidoost-Azië |

Opdracht 2

Voor deze opdracht doorloop je een stappenplan. Alle stappen doorloop je in de juiste volgorde.

- stap 1: Vraag aan je docent de wereldkaart op A3-formaat.
- stap 2: Je gaat 5 verschillende kleuren zoeken (potlood).
- stap 3: Voor elke kleur die je hebt gekozen, ga je een cultuurgebied kleuren. Op je wereldkaart worden de 5 cultuurgebieden in kleur zichtbaar. (Het vijfde cultuurgebied staat in de volgende paragraaf, maar gebruik je al bij deze opdracht.)
- stap 4: Maak onderaan de wereldkaart een legenda voor de kleuren van de verschillende cultuurgebieden.
- stap 5: Elk cultuurgebied heeft zijn eigen cultuurkenmerken. Je maakt voor elk cultuurgebied een stukje tekst met daarin de cultuurkenmerken van dat cultuurgebied. Er komen in totaal 5 stukjes tekst. Deze plak je achterop de wereldkaart.
- stap 6: Zorg dat de stukjes tekst ook de kleur krijgen van het cultuurgebied. Dit kan je op verschillende manieren doen. Je kan het inkleuren met potlood. Je kan in kleur een kader om de tekst maken, etc.
- stap 7: Bij stap 2 heb je vijf verschillende kleuren in potlood uitgekozen. Nu ga je dezelfde kleuren pakken, maar dan een viltstift.
- stap 8: Voor het cultuurgebied Latijns-Amerika ga je in de atlas op zoek naar Brazilië en Mexico. Je gaat deze landen op je wereldkaart inkleuren met stift. Zorg wel dat het dezelfde kleur is als het potlood in dit cultuurgebied.
- stap 9: Wat je bij stap 8 hebt gedaan voor het cultuurgebied Latijns-Amerika ga je ook doen voor de andere cultuurgebieden. Islamitische wereld: Egypte en Marokko; Midden- en Zuid-Afrika: Nigeria en Kenia; Zuidoost-Azië: China, India en Indonesië; westerse wereld: Verenigde Staten, Australië en Frankrijk.
- stap 10: Controleer alle voorgaande stappen. Heb je precies gedaan wat er werd gevraagd? Ziet je wereldkaart er mooi en verzorgd uit? Dan kan je hem nu inleveren bij je docent. De wereldkaart moet goedgekeurd worden door je docent, want je hebt hem nodig ter voorbereiding op je toets.