Niv |
Arrangement
|
Leerdoelen
|
Begrippen
|
vmbo |
- Wij en zij in de wijk
|
- Je kunt de begrippen identiteit, etniciteit en nationaliteit beschrijven.
- Je kunt beschrijven wat er wordt bedoeld met tolerantie, uitsluiten, insluiten
- Je kunt uitleggen dat je identiteit een optelsom is van allerlei eigenschappen.
- Je kunt het verschil tussen persoonlijke identiteit en sociale of groepsidentiteit beschrijven.
- Je kunt beschrijven hoe je met jouw eigen identiteit ook deel uitmaakt van groepsidentiteit(en).
- Je kunt uitleggen hoe je groepen aan de hand van hun identiteit van elkaar kunt onderscheiden.
|
identiteit
tolerantie
open grenzen
etnicteit
insluiten
gesloten grenzen
culturele identiteit
uitsluiten
natuurlijke grenzen
nationaliteiit
mentaliteit
kunstmatige grenzen
culturele verschillen
grenzen |
vmbo |
- Inburgeren
|
- Je kunt de begrippen integratie en inburgering beschrijven.
- Je kunt beschrijven voor wie een inburgeringsexamen bedoeld is.
- Je kunt beschrijven hoe inburgering verloopt.
- Je kunt uitleggen wat inburgering met integratie te maken heeft.
- Je kunt, doordat je dit hebt onderzocht, uitleggen bij welke vorm van integratie inburgering het beste past.
- Je kunt een mening vormen over in hoeverre nieuwkomers volgens jou moeten inburgeren.
|
nationaliteit
assimilatie
integratie
culturele identiteit
inburgering |
vmbo |
- Voel je verantwoordelijk
|
- Je kunt het verschil beschrijven tussen geschreven en ongeschreven regels.
- Je kunt de begrippen betrokkenheid en participatie beschrijven.
- Je kunt onderkennen dat elke samenleving regels nodig heeft.
- Je kunt twee voorbeelden noemen van regels die kunnen bijdragen aan beter burgerschap en meer sociale samenhang.
- Je kunt onderkennen dat iedereen wel eens regels overtreedt en kun je benoemen waarom jij dat weleens doet.
- Je kunt uitleggen dat er discussie is over de regels in de samenleving.
- Je kunt toelichten welke regels naar jouw mening voor iedereen moeten gelden.
|
burgerschap
geschreven regels en ongeschreven regels
sociale samenhang
betrokkenheid en participatie |
vmbo |
- Hoe god verdween uit Jorwerd
|
- Je kunt de begrippen mentale verstedelijking, plufiformiteit en mentaliteit beschrijven.
- Je kunt een goed beeld weergeven van de veranderingen in het leven dorps- en plattelandsleven in de afgelopen halve eeuw.
- Je kunt twee verschillen benoemen tussen het dorpsleven vijftig jaar geleden en dat van tegenwoordig en daar een verklaring voor geven.
- Je kunt uitleggen waarom er vooral verschillen van levenswijzen zijn binnenin dorpen en steden en nauwelijks tussen dorpen enerzijds en steden anderzijds.
- Je kunt beschrijven hoe verenigingen, buurthuizen en sociaal-culturele instellingen gemeenschapszin in een dorp kunnen helpen kweken.
|
mentale verstedelijking
pluriformiteit
mentaliteit
verenigingen
sociaal-culturele instellingen
club- en buurthuiswerk
brede school
|
vmbo |
- Leefbaarheid van wijken
|
- Je kunt de begrippen ruimtelijke kwaliteit, leefbaarheid en veiligheid beschrijven.
- Je kunt beschrijven wat bedoeld wordt met een Vogelaarwijk, krachtwijk of prachtwijk.
- Je kunt benoemen dat de rijksoverheid gemeenten geld geeft voor de verbetering van achterstandswijken.
- Je kunt een minimaal twee maatregelen opnoemen die gemeenten kunnen nemen om de veiligheid en leefbaarheid in zo’n wijk te verbeteren.
- Je kunt toelichten wat jij vindt van de aanpak van minister Vogelaar voor verbetering van 40 achterstandswijken in 2007.
|
ruimtelijke kwaliteit of leefbaarheid,
onderhoudstoestand, veiligheid |
vmbo |
- Je wijk verbeteren
|
- Je kunt de begrippen burgerschap, sociale controle en participatie beschrijven.
- Je kunt beschrijven wat er bedoeld wordt met het opzoomeren van een straat of wijk.
- Je kunt benoemen waar voor het eerst een wijk of straat werd opgezoomerd.
- Je kunt minimaal twee doeleinden noemen om een straat of wijk op te zoomeren
- Je kunt een of meer geschikte manieren beschrijven om je eigen wijk te opzoomeren.
|
burgerschap
sociale samenhang
betrokkenheid en participatie
ruimtelijke kwaliteit of leefbaarheid
sociale controle |
vmbo |
- België: Vlamingen en Walen
|
- Je kunt de begrippen federale staat, chauvinisme, meerderheidsbeginsel beschrijven.
- Je kunt het verschil tussen territoriaal beginsel en culturele identiteit beschrijven.
- Je kunt uitleggen waarom Nederlanders zich meestal op de eerste plaats Nederlander voelen en Belgen zich niet op de eerste plaats Belg maar Vlaming of Waal.
- Je kunt uitleggen hoe de grens tussen Nederland en België ontstaan is.
- Je kunt uitleggen hoe de grens tussen Wallonië en Vlaanderen ontstaan is en waarom deze grens taalgrens heet.
- Je kunt beschrijven waarom België een federale staat is en Nederland niet.
- Je kunt uitleggen dat dit verschil tussen Nederland en België verklaard kan worden uit de tegenstelling tussen Walen en Vlamingen.
|
federale staat
culturele identiteit
chauvinisme
territoriaal beginsel
meerderheidsbeginsel |
vmbo |
- België en Nederland
|
- Je kunt de begrippen federale staat, chauvinisme, meerderheidsbeginsel beschrijven.
- Je kunt het verschil tussen territoriaal beginsel en culturele identiteit beschrijven.
- Je kunt uitleggen waarom Nederlanders zich meestal op de eerste plaats Nederlander voelen en Belgen zich niet op de eerste plaats Belg maar Vlaming of Waal.
- Je kunt uitleggen hoe de grens tussen Nederland en België ontstaan is.
- Je kunt uitleggen hoe de grens tussen Wallonië en Vlaanderen ontstaan is en waarom deze grens taalgrens heet.
- Je kunt beschrijven waarom België een federale staat is en Nederland niet.
- Je kunt uitleggen dat dit verschil tussen Nederland en België verklaard kan worden uit de tegenstelling tussen Walen en Vlamingen.
|
Enclave
IJzeren Rijn, natuurlijke grens, kunstmatige grens |
vmbo |
- Rusland
|
- Je kunt de begrippen deelrepubliek, federatie, nationalisme en regionalisme beschrijven.
- Je kunt het verschil tussen Rusland en de Russische Federatie beschrijven.
- Je kunt benoemen dat Rusland is opgebouwd uit diverse gedeeltelijk zelfstandige republieken.
- Je kunt benoemen dat niet-Russen op alle terreinen in Rusland worden achtergesteld.
- Je kunt benoemen dat andersdenkenden (waaronder homoseksuelen) hardhandig worden aangepakt.
- Je kunt het begrip russificatie beschrijven en kun je uitleggen dat dit kan leiden tot (politieke) spanningen en conflicten, met name langs de randen van Rusland (het zuidwesten in de Kaukasus).
|
Deelrepubliek
Russificatie Federatie
Regionalisme Nationalisme
Separatisme |
vmbo |
- De nieuwe koude oorlog |
- Je kunt de begrippen territoriale wateren, fauna, zee-ijs een noordelijke doorvaart beschrijven.
- Je kunt uitleggen waarom het Noordpoolgebied steeds toegankelijker wordt voor scheepvaart.
- Je kunt benoemen dat er grondstoffen te winnen zijn en minimaal twee voorbeelden van deze grondstoffen opnoemen.
- Je kunt uitleggen welke delen van het Noordpoolgebied door welke landen in bezit mogen worden genomen.
- Je kunt uitleggen waarom er ruzie is ontstaan over de verdeling van het gebied en welke landen er ruzie maken.
- Je kunt minimaal twee voor- en nadelen noemen van de ontginning van grondstoffen.
|
territoriale wateren,
zee-ijs, fauna, noordelijke doorvaart |