## Eindopdracht: Plan maken

Als eindproduct van deze opdracht maak je samen met een klasgenoot een plan om een achterstandswijk te verbeteren. Je verplaatst je in de rol van wethouder van de stad waarin die wijk ligt.

Hoe ga je te werk?

- Neem een echte wijk of een fictieve wijk als voorbeeld.
- Kies een van de plannen van aanpak in Stap 2. Om de veiligheid en leefbaarheid te verbeteren in de wijk van je keuze, kun je meerdere plannen of mogelijkheden kiezen.
- Leg uit waarom je juist voor deze maatregelen/aanpak kiest.
- Geef tenslotte kort en krachtig je mening over het idee van de aanpak van de Vogelaarwijken in 2007.

Presenteer je plan van aanpak in de vorm van een verslag. Hoe je een verslag maakt, lees je in de gereedschapskist. Het verslag hoeft niet langer te zijn dan een A4'tje.

#### Beoordeling

Het plan laten jullie beoordelen door jullie docent.
Bij de beoordeling let jullie docent op:

- inhoud: Is het duidelijk welke maatregelen je hebt gekozen? Heb je die keuze ook toegelicht?
  Zal jullie plan van aanpak kunnen leiden tot verbetering van de wijk?
- vorm: Is jullie plan duidelijk verwoord en goed opgezet?
- taalfouten: Bevat je tekst niet te veel taalfouten?

####  | #### Gereedschapskist Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes! | ####