Leerdoelen
De meeste energiecentrales gebruiken voor de opwekking van elektriciteit niet-duurzame energiebronnen zoals kolen, aardgas en olie. Omdat die bronnen vervuilend zijn en opraken, is het beter om over te stappen op duurzame, vernieuwbare energiebronnen. Schone bronnen die niet opraken.
Na de klimaatconferentie in Parijs in 2015 hebben 174 landen van de wereld een akkoord getekend om minder broeikassen uit te stoten en dus minder fossiele brandstoffen te gebruiken. De Nederlandse regering wil dat in 2023 16% van alle energie duurzaam wordt opgewekt. In 2050 moet het zelfs 100% zijn!
In deze opdracht maak je kennis met deze duurzame energiebronnen.
Aan het eind van deze opdracht kun je:
Eindproduct
Je bedenkt een manier om zonne-energie, windenergie of waterkracht te winnen in Nederland. Je werkt het idee uit samen met een klasgenoot.
Verwerk jullie schets in een korte presentatie van vijf minuten. Je houdt samen met je klasgenoot de presentatie voor de klas.
Beoordeling
De docent beoordeelt jullie presentatie, waarbij hij let op:
Activiteiten
Stap | Groepsgrootte | Activiteit |
Stap 1 | Alleen | Onderzoek of het dak van jouw huis geschikt is voor zonnepanelen. |
Stap 2 | Alleen | Onderzoek windenergie op land en op zee in Nederland. |
Stap 3 | Alleen | Onderzoek het gebruik van biomassa als energiebron. Beantwoord de vragen. |
Stap 4 | Alleen | Bekijk filmpjes bodemwarmte en waterkracht. Beantwoord vragen. |
Stap 5 | Alleen | Maak de toets. |
Stap 6 | Samen | Bedenk en presenteer een nieuw idee voor het winnen van hernieuwbare energie. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.