## Personen beschreiben: Übung 1 und Übung 2

In verschiedenen Situationen kann es dazu kommen, dass du eine Person beschreiben musst, z.B. wenn du mit anderen Leuten über eine Person sprichst, die nicht in Sichtweite ist, oder wenn du im Einkaufszentrum deinen kleinen Bruder aus den Augen verloren hast.
In den folgenden Aufgaben übst du das Beschreiben von Personen.

Wiederholung
Wiederhole zuerst den Wortschatz und die Grammatik.

Übung 1
Arbeitet zu zweit.

- Schüler A zeigt auf einen Mitschüler und sagt "Das ist Bart".
- Schüler B beschreibt das Äußere von Bart so ausführlich wie möglich (mindestens 5 Sätze).
- Schüler A kann eventuell weitere Fragen stellen.
- Tauscht die Rollen.
- Jeder Schüler beschreibt mindestens drei verschiedene Mitschüler.

Übung 2: Wer bin ich?
Arbeitet zu viert.

- Drei Schüler denken sich eine Person aus, die alle vier Schüler kennen (z.B. Lehrer, Direktor, Sänger/in, Schauspieler/in), schreiben den Namen auf einen Zettel mit Klebefläche und kleben ihn auf die Stirn des vierten Schülers.
- Der Schüler mit dem Zettel muss nun raten, wer er ist. Dazu stellt er ja/nein-Fragen, z.B. "Bin ich ein Mann?", "Bin ich groß?", "Habe ich eine Brille?"
- Wenn die Antwort "nein" ist, bekommt der Schüler einen Strafpunkt.
- Wenn die Person geraten wurde, ist der nächste Schüler an der Reihe.
- Der Schüler mit den wenigsten Strafpunkten hat gewonnen.